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第二节：短文写作 (共1题，满分25分)
假设你是李华，上周五参加了学校为高三学生举行的成人仪式。请根据以下四幅图的顺序，向你的美国朋友介绍成人仪式的有关情况。
注意：1．词数100词左右。2．开头和结尾已为你写好。
参考词汇：成人仪式the Coming-of-Age ceremony
礼堂auditorium
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which was quite a meaningful occasion in my life.
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That’s what we did on this special occasion. Do you have similar events in the USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li hua
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程以及你的感受。
注意：
1. 短文必需包括图片的所有内容，可适当增加细节，以使行文连贯;
2. 词数不少于120。
3.不能使用真实姓名和学校名称.
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程以及你的感受。
注意：
1. 短文必需包括图片的所有内容，可适当增加细节，以使行文连贯;
2. 词数不少于120；
3.不能使用真实姓名和学校名称。
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程。词数不少于60。
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假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地” 写一篇短文,讲述上周你校高三年级举行趣味运动会的过程。
注意：词数不少于60。
提示词:趣味运动会fun sports meeting 二人三足 three-legged race
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假设你是红星中学高三的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍上周你和几位同学参加学校组织的“趣味制作”活动的完整过程，并以“Our Wonderful Little Production”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。
注意：词数不少于60。
提示词：航模飞机 model airplane
Our Wonderful Little Production
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。上周，你和同学参加了学校举办的“创新设计”活动，请根据以下四幅图的先后顺序，记述你们设计声控垃圾桶的整个过程，并以“A Memorable Activity”为题，给校刊“英语园地”写一篇英文稿件。词数不少于 60。
提示词：创新设计 Innovation Design
声控垃圾桶 voice-controlled trash bin
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假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录上周你们班级参加学校“红五月”合唱比赛的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词： “红五月”歌咏比赛 theRed in May Chorus Contest
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假设你是红星中学高三学生李华。你们学校上周组织了一次以“感动中国，感动你我”为主题的演讲比赛。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你参加本次活动的全过程。
注意：词数不少于 60。
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假设你是红星中学高三学生李华。上周，你们班参加了学校的“爱科学月”板报展活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。
注意： 词数不少于60。
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