下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（ ）
A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群
B. 木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C. 一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D. 生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系
高一生物选择题简单题
下列关于生命系统的结构层次的叙述 中正确的是
A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群
B. 杨树生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C. 一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D. 生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系
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下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（ ）
A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群
B. 木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C. 一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D. 生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系
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从生命系统的结构层次分析，下列属于种群的是
A. 池塘中的一群鱼
B. 培养基被污染后除了大肠杆菌又滋生了其他细菌
C. 培养皿中大肠杆菌菌落
D. 一棵枯树上生活着蚂蚁，长满苔藓
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从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）
A. 池塘中的一群鱼 B. 培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C. 培养皿中的大肠杆菌菌落 D. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
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从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）
A.池塘中的一群鱼
B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C. 培养皿中的大肠杆菌菌落
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
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从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）
A.池塘中的一群鱼
B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C.培养皿中的大肠杆菌菌落
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
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从生命系统的结构层次来分析，下列各项中属于种群的是 （ ）
A. 池塘中的一群鱼 B. 培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C. 培养基中的大肠杆菌菌落 D. 一棵枯树上的蚂蚁和苔藓
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从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是 （ ）
A.池塘中的一群鱼
B. 培养皿中的大肠杆菌菌落
C.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓
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大肠杆菌培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析，培养基上所有生物对应于哪个层次（ ）
A．种群 B．系统 C．群落 D．生态系统
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大肠杆菌培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析，培养基上的这些生物对应于哪个层次
A．种群 B．系统 C．群落 D．生态系统
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