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阅读下面的文言文，完成后面题目。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
〔注〕①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很有才华。 ④虫流：齐桓公任用竖刁，专权乱政。桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。⑤安公乐：刘备之子刘禅。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．祖母刘氏，躬自抚养。 躬自：亲自
B．服阕，复以洗马征至洛。 征：被征召
C．密曰：“可次齐桓。” 次：次于，比……差
D．华善之。 善：认为……好
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者
B．孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。 是鸟也，海运则将徙于南溟
C．少仕蜀，为郎。 奚以之九万里而南为
D．齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
3.下列句子表现李密有才华的一组是（ ） （3分）
①而师事谯周，周门人方之游夏。
②数使吴，有才辩，吴人称之。
③密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。”
④尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”
⑤密有才能，常望内转
⑥及赐饯东堂，诏密令赋诗
A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥
4.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ） （3分）
A．李密几岁大的时候，就成了孤儿，是祖母刘把他抚养成人。刘氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身旁，夜里未曾脱衣，为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。
B．李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》，“辞不就职”；皇帝看后，停止征召他为太子洗马。
C．李密在祖母去世以后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。
D．李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人做后盾，于是被调到汉中升做太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。
5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 （节选自《晋书•李密传》，有删节）
［注］①醮：jiào，再婚。 ②游夏：指孔子的学生子游和子夏。
1.对下列词语的解释，不正确的一项（ ）
A．后刘终，服阕 终：终于 B．齐桓得管仲而霸 霸：称霸
C．华善之 善：认为……对 D．而憎疾从事 疾：痛恨
2.下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
A．感恋弥至，遂以成疾 以孝治天下
B．士之有名，不虚然哉 其翼若垂天之云
C．常望内转，而朝廷无援 夫列子御风而行，泠然善也
D．后卒于家 彼其于世，未数数然也
3.对下面句子的翻译，正确的一项是（ ）
从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
A．他的下属把书的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
B．他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
C．他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶考虑李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
D．他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有控告他。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李密特别孝顺。他侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时，为祖母端饭菜、端药，他总要尝过之后才让祖母用。
B．李密学习勤奋。他一有空闲就学习，并且拜谯周为师，谯周的学生认为他很有才华，把他和子游子夏并列。
C．李密很有才华。他年少时曾经在蜀汉做过郎官；期间，多次出使吴国，颇有辩论的才能，受到蜀人称赞。
D．李密心地狭窄。他希望到朝廷内做官，却被任命为汉中太守，对此心怀怨恨，诗中流露出不满使之被免职。
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 （节选自《晋书•李密传》，有删节）
［注］①醮：jiào，再婚。 ②游夏：指孔子的学生子游和子夏。
1.对下列词语的解释，不正确的一项（ ）
A．后刘终，服阕 终：终于 B．齐桓得管仲而霸 霸：称霸
C．华善之 善：认为……对 D．而憎疾从事 疾：痛恨
2.下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
A．感恋弥至，遂以成疾 以孝治天下
B．士之有名，不虚然哉 其翼若垂天之云
C．常望内转，而朝廷无援 夫列子御风而行，泠然善也
D．后卒于家 彼其于世，未数数然也
3.对下面句子的翻译，正确的一项是（ ）
从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
A．他的下属把书的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
B．他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
C．他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶考虑李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
D．他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有控告他。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李密特别孝顺。他侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时，为祖母端饭菜、端药，他总要尝过之后才让祖母用。
B．李密学习勤奋。他一有空闲就学习，并且拜谯周为师，谯周的学生认为他很有才华，把他和子游子夏并列。
C．李密很有才华。他年少时曾经在蜀汉做过郎官；期间，多次出使吴国，颇有辩论的才能，受到蜀人称赞。
D．李密心地狭窄。他希望到朝廷内做官，却被任命为汉中太守，对此心怀怨恨，诗中流露出不满使之被免职。
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阅读下面的文言文，完成后面题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
……
武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫沙④。安乐公⑤得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(《晋书·李密传》节选)
【注】 ①醮：改嫁。②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆有造诣。④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐：刘备之子刘禅。
1.下列加点的词在文中的意思，解释正确的一项是( )
A．后刘终，服阕，复以洗马征至洛 阕：破、缺。
B．孔明言教何碎 碎：破碎，国破。
C．周门人方之游夏 方：把……并列、等同。
D．孔明与言者无己敌 敌：敌对。
2.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是( )
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。
C．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。
D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。
(2)安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
(3)从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
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阅读下面的文言文，完成后面各题。
①李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
②少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
③臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。……．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。
④送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
⑤出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
1.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．躬自抚养 躬自：亲自
B．慈父见背 见背：长辈去世
C．门衰祚薄 祚薄：福分浅薄
D．矜悯愚诚 矜悯：夸耀
2.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县清慎／弗之劾也
B．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也
C．出为温令／而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也
D．出／为温令而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也
3.以下文学文化常识表述准确的一项是（ ）
A．古人将每月的第一天称为“望日”，如“丁卯三月之望”，就是指丁卯年三月初一。
B．古代女子满十三岁，称“及笄”。笄，是女子成年之礼，犹冠男也。
C．《陈情表》中李密自称“密”，《滕王阁序》中王勃自称“勃”，皆有自谦之意。
D．史传类作品当中经常有关于官职变动的词语，常见的“拜”、“除”都是任命官职的意思，而直接含有升迁之意的词语有“陟”、“升”，含有贬谪之意的有“擢”、“黜”。
4.翻译下列句子
（1）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
（2）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
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阅读下面的文言文，完成后面题
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，蒸蒸①之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
“臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背……臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻”（《陈情表》原文略）
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公③何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书日：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章日：“人亦有言，有固有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（摘自《晋书·李密传》）
[注]①蒸蒸：zheng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。②游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。③安乐公：刘备之子刘禅。
1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．父早亡，母何氏醮 醮：改嫁
B．从事白其书司隶 白：禀告
C．任黄皓而丧国 任：任凭
D．常望内转，而朝廷无援 援：靠山
2.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是( )
A．数使吴，有才辩，吴人称之 胡为乎遑遑欲何之
B．密奉事以孝谨闻 密以祖母年高，无人奉养，遂不应命
C．齐桓得管仲而霸 酌贪泉而觉爽
D．华问其故，对曰 其正色邪？其远而无所至极邪？
3.以下句子中，全部表现李密有才干的～组是( )
①奉事以孝谨闻 ②周门人方之游夏
③泰始初，诏征为太子洗马 ④有暇则讲学忘疲
⑤乃迁汉中太守 ⑥数使吴，有才辩
A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。
B．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈惰表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。
D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。
5.把文言文阅读材料中画线的句子和教材中的句子译成现代汉语。（10分）
(l)臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背（3分）
(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。华善之。（3分）
（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（4分）
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阅读下面的文言文，完成后面各题。
李密传
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏② 。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平泰始初诏征为太子洗马密以祖母年高无人奉养遂不应命乃上《陈情表》。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明③在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（选自《晋书·李密传》）
【注】①醮：再婚。②游夏：即孔子的学生子游、子夏，两人都有非凡的才能。③明明，这里指圣明的皇帝。
1.对文中画波浪线的断句正确的一项是( )
A. 蜀平泰/始初诏征/为太子洗马/密以祖母/年高无人/奉养遂不应/命乃上《陈情表》
B. 蜀平/泰始初诏/征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应/命乃上《陈情表》
C. 蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上《陈情表》
D. 蜀平/泰始初诏征/为太子洗马/密以祖母/年高无人奉养/遂不应命/乃上《陈情表》
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 服阙，指守丧期满除服，古制规定父母、祖父母甚至兄弟姊妹去世，均要守丧，时间视亲疏而定。本文中“服阕”特指李密为祖母守丧期满除服。
B. 迁，古代多指调动官职，包括升、降、调三种情况。一般指升职，如“升迁”；也指贬谪，如“迁谪”。本文“乃迁汉中太守中的“迁”指升迁。
C. 安乐公，三国时的蜀汉汉怀帝刘禅蜀国为魏所灭，刘禅投降后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国都城洛阳居住，刘禅却乐而忘本，乐不思蜀。
D. 太子洗马，官名，太子属官，辅佐太子、教太子政事，官居三品，秦汉起始。
3.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是( )
A. 李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念母亲，不能自已，以至忧思成疾。
B. 李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”；皇帝看后，停止征召他为太子洗马。
C. 李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。
D. 李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给其写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司隶因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
⑴昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
⑵密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
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阅读下面一段文言文，完成后面题目。(9分，每小题3分)
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
……
臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 《晋书·李密传》
1.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．周门人方之游夏 方：比拟，相比 B．慈父见背 见背：长辈去世
C．是知成败一也 一：相同 D．矜悯愚诚 矜悯：夸耀
2.下列各句中加点词语的意义，相同的一项是 （ ）
A．密奉事以孝谨闻 久之，能以足音辨人
B．有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C．士之有名，不虚然哉 汤之问棘也是已
D．齐桓得管仲而霸 幽于粪土之中而不辞者
3.下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。
B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。
C．《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，抒以发对祖母的孝情。
D．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分，每句3分)
(1) 孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
译文：_________________________________________
(2) 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译文：________
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阅读下面的文言文，完成小题。 阅读下面文言文，完成文后各题。（21分）
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
……
臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
1.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．躬自抚养 躬自：亲自 B．臣以险衅 险衅：坎坷、祸患
C．门衰祚薄 祚薄：福分浅薄 D．矜悯愚诚 矜悯：夸耀
2.下列各句中加点词语的意义和用法，不相同的一项是 （ ）（3分）
A．密奉事以孝谨闻 以勇气闻于诸侯
B．有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰， 则以刘病日笃
C．非但蜀之人士及二州牧伯之所明知 卿但暂还家，吾今且报府
D．齐桓得管仲而霸 赂秦而力亏，破灭之道也
3.下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是 （ ）（3分）
A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。
B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。
C．《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，抒以发对祖母的孝情。
D．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。
4.翻译下面语句。（12分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立
翻译：
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也
翻译：
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阅读下面的文字，完成后面题目。
李 密 传
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。（《陈情表》原文，省略）
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。
（摘自《晋书•李密传》）
【注】①醮：jiào，改嫁。 ②烝烝：zhēng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。④安乐公：刘备之子刘禅。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．孔明言教何碎 碎：琐碎
B．从事白其书司隶 白：报告
C．常望内转，而朝廷无援 援：靠山
D．及赐饯东堂，诏密令赋诗 密：暗中
2.以下句子中，全部表现李密有才干的一组是（3分）（ ）
①奉事以孝谨闻 ②周门人方之游夏
③泰始初，诏征为太子洗马 ④有暇则讲学忘疲
⑤乃迁汉中太守 ⑥数使吴，有才辩
A．②③⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥
3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。
B．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。
D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。
4.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。（5分）
（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。（5分）