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某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中，已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°；在测量单摆的周期时，从单摆运动到最低点开始计时且记数为1，到第n次经过最低点所用的时间内为t；在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长（从悬点到摆球的最上端）为L，再用游标卡尺测得摆球的直径为d．
（1）该单摆在摆动过程中的周期为__________________；
（2）用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g= ______________________
（3）实验结束后，某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是下述原因中的
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把n次摆动的时间误记为（n+1）次摆动的时间
C．以摆线长作为摆长来计算
D．以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
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某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中，已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°；在测量单摆的周期时，从单摆运动到最低点开始计时且记数为1，到第n次经过最低点所用的时间内为t；在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长（从悬点到摆球的最上端）为L，再用游标卡尺测得摆球的直径为d．
（1）该单摆在摆动过程中的周期为______．
（2）用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=______．
（3）实验结束后，某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是下述原因中的______．
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把n次摆动的时间误记为（n+1）次摆动的时间
C．以摆线长作为摆长来计算
D．以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
（4）某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用秒表测单摆完成40次全振动的时间如图所示，则单摆的周期为______s．
（5）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数据，再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率k．则重力加速度g=______．（用k表示）若根据所得数据连成的直线的延长线没过坐标原点，而是与纵轴的正半轴相交于一点，则实验过程中可能存在的失误是______，因此失误，由图象求得的重力加速度的g______偏大，偏小，无影响）
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在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）应注意，实验时必须控制摆角在________内，并且要让单摆在________内摆动．
（2）测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过________位置时开始计时，因为这时摆球的速度________，可以减少误差．
（3）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=________．
（4）若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其他测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上方法得的g值和真实值相比是________的（“偏大”“偏小”或“不变”）．
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（1）在用单摆测重力加速度的实验中：
（a）应注意，实验时必须控制摆角在________以内，并且要让单摆在________内摆动；测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过________位置时开始计时，因为这时摆球的速度________，可以减小误差．
（b）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图1所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=________．若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上述方法算得的g值和真实值相比是________的（填偏大、偏小或不变）．
（2）现有器材如下：（1）．；电池E：电动势3V，内阻约1Ω；
电压表V1：量程30V，内阻约为30kΩ；
电压表V2：量程3V，内阻约为3kΩ；
电压表V3：量程2.5V，内阻约为2.5kΩ；
电阻箱R1：最大阻值9999.9Ω，阻值最小改变量为0.1Ω；
滑动变阻器R2：最大阻值为50Ω；电键S，导线若干．
①用如图2所示的电路，测定其中某只电压表的内阻．实验中，要读出电阻箱的阻值R1，两只电压表的示数U、U′，请用所测物理量写出所测电压表内阻的表示式rg=________．
②在所给的三只电压表中，能用如图所示电路较准确地测出其内阻的电压表是________．
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在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）应注意，实验时必须控制摆角在________内，并且要让单摆在________内摆动．
（2）测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过________位置时开始计时，因为这时摆球的速度________，可以减少误差．
（3）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=________．
（4）若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其他测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上方法得的g值和真实值相比是________的（“偏大”“偏小”或“不变”）．
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（8分）我市第一中学物理兴趣小组的同学，打算用单摆测定当地重力加速度。
（1）用刻度尺测得摆长为
，测量周期时用到了秒表，长针转一周的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为1min，该单摆摆动n=50次时，长短针的位置如图所示，所用时间为t=________s。
（2）用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为g=__________（不必代入具体数据）。
（3）若有一位同学在实验时测出多组单摆的摆长l和振动周期T，作出T 2—
图象，就可以求出当地重力加速度.理论上T 2 —图象是一条过坐标原点的直线，该同学根据实验数据作出的图象如图所示.①造成图象不过坐标原点的原因最有可能是___。
②由图象求出的重力加速度g＝_______m/s2（取π2=9.87）。
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，某实验小组在测量单摆的周期时，从单摆运动到最低点开始计时，且记数为1，到第n次经过最低点所用的时间为t；在测量单摆的摆长时，先用毫米刻度尺测得悬挂摆球后的摆线长为l，再用游标卡尺测得摆球的直径为d．
（1）该单摆的摆长为________．
（2）该单摆的周期为________．
（3）用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=________．
（4）实验结束后，某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是下述原因中的________．
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把n次摆动的时间误记为（n+1）次摆动的时间
C．以摆线长作为摆长来计算
D．以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算．高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长l，但摆线的长度l′可以准确测量．现使用同一摆球，多次改变摆线长度l′并测得每一次相应的摆动周期T对于数据处理方法，下列说法中正确的是（ ）
A．l′与T2不是直线关系
B．摆长l′可以利用l-T2图线求出
C．l′与T2是直线关系，在理论上，l′-T2直线的斜率与l-T2直线的相同
D．l′与T2是直线关系，在理论上，l′-T2直线的斜率与l-T2直线的不同高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长l，但摆线的长度l′可以准确测量．现使用同一摆球，多次改变摆线长度l′并测得每一次相应的摆动周期T对于数据处理方法，下列说法中正确的是（ ）
A．l′与T2不是直线关系
B．摆长l′可以利用l-T2图线求出
C．l′与T2是直线关系，在理论上，l′-T2直线的斜率与l-T2直线的相同
D．l′与T2是直线关系，在理论上，l′-T2直线的斜率与l-T2直线的不同高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长l，但摆线的长度l’可以准确测量。现使用同一摆球，多次改变摆线长度l’并测得每一次相应的摆动周期T对于数据处理方法，下列说法中正确的是（ ）
（A）l’与T2不是直线关系
（B）摆长l可以利用l’-T2图线求出
（C）l’与T2是直线关系，在理论上，l’-T2直线的斜率与l-T2直线的相同
（D）l’与T2是直线关系，在理论上，l’-T2直线的斜率与l-T2直线的不同
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，测量周期时用到了秒表，长针转一周的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为1min，该单摆摆动n=50次时，长短针的位置如图所示，所用时间为t=________s。