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阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

对这首诗分析不恰当的一项是（）

A. “杨花”指柳絮，“子规”指布谷鸟，又称杜鹃，开头选取这两种景物，既点明了暮春这一时令，又描绘出春天的美景，烘托出欢快、喜悦的气氛。

B. 李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中最后两句最能体现这一特点。

C. 这首诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。

D. 全诗以奇特的想象力编织出一个朦胧的意境，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。

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阅读下面古诗，然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(李白)

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？

2.三、四两句用了什么手法，表达了诗人怎样的思想感情？

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阅读下面的唐诗，然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）请解释“左迁”和“杨花”的意思。

（2）最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？

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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，根据要求回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是

A.杨花与子规两个意象，点明时令，点明主旨，营造欢乐而又悲凉的气氛。

B.诗题和诗中的“龙标”都是地名，“五溪”和”夜郎”都是地名。

C.本诗中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。

D.本诗的特点是“语近情遥”，抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，又有深深的担忧之情。

2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

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阅读古诗，回答下列问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐代·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。

（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？

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（一）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答后面的问题。（5分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（3分）（    ）

2.请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（2分）

答：________

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阅读下面唐诗，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）首句中描写了哪些意象？这些意象有什么作用？

（2）诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人怎样的感情？

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阅读下面一首诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.诗人通过哪些景物表达了自己怎样的愁绪？

2.诗歌的后两句运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的情感？

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阅读下面诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.这是一首七言绝句抒写诗人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的情感。

2.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（　　 ）

A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

C．从“过五溪”“夜郎西”可以看出龙标被贬之地的偏远。

D．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，月逐月华流照君”两句意境相近，

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阅读下面的古诗，然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随风直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（3分）

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