阅读材料，回答下列问题。材料一 “中国”一词最早见于周初。秦统一前其含义有京师、国中、诸夏...

阅读材料，回答下列问题。

材料一  “中国”一词最早见于周初。秦统一前其含义有京师、国中、诸夏、中央之国等含义，但其核心则是指“诸夏”。“诸夏”与周人由服制而来的血缘亲疏有关，故有“内其国而外诸夏，内诸夏而外夷狄”的相对变动状态。由此知：“中国”的意义不单指政治秩序，更反映了一种文化观念。于是在周人的观念里，天下就是由文化高的华夏诸邦和落后的蛮夷所组成。秦统一后直到近代以前，中国人的这种天下观除了更为明晰外，却无根本变化。奇怪的是：尽管古人早已有了“中国”观念，但秦、汉、唐、宋、清等王朝无一以“中国”作为正式国名。也许对古人而言，王朝与国家算是同等的概念。

——摘编自许章润、翟志勇《历史法学：家国天下》

材料二  1864年《万国公法》在华翻译流传，主权国家观念为晚清士人所知。1873年，英、法、美、俄等国公使以五鞠躬礼觐见同治皇帝，呈递国书，中国传统的天朝体制被打破。并开始接受西方的“世界——国家”秋序。但真正让国人形成近代民族国家观念的则是中日甲午战争的后果。在当时的知识精英眼里，“世界仅有一国，则国家不能成立，国与国相峙而有我国”。随之清政府进行了一系列的国家重构，但终归失败。于是，“民族国家是欧洲列强立国之本”成为主流共识。1912年初中华民国的建立则是这种共识在中国的第一次实现。此后，尽管历史颇有波折，但民族国家认同却越来越深入人心。

——摘编自李帆、邱涛《近代中国的民族国家建设》

请回答：

（1）根据材料一、二和所学知识，概述“中国”观念的特征。

（2）根据材料一、二，指出“中国”观念的主要变化，并结合所学知识，简析该变化的原因。

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（共22分）中国在由传统社会向现代社会的转型中，国家观念与现代民族意识形成，爱国主义

随之产生。阅读材料，回答问题。

材料一　 “中国”一词最早见于西周成王时代，“余其宅兹中或（国），自之乂民”。与《逸周书·度邑》对读可知，这里的“中国”指的是河洛交汇的今洛阳地区。 《史记·天官书》中说“其后秦灭六国，并中国。”……不过，唐朝亦曾用“中华”表示国家意义上的中国。自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，……至乾隆中期，“天朝”和“中国”才正式作为清朝对自己身份的确定称谓。

材料二　

（据《中国：天下观念中的国名定位》、李扬帆《走出晚清》等）

（1）根据材料一、二概括传统中国称谓变化的突出特点。（4分）

材料三　 从1840年至1945年，这百年来，以甲午中日战争中国失败为分界线，爱国主义演进大致可分为两个阶段，在第一阶段，现代民族国家意识开始萌芽，但并未完形，爱国主义重在行动，……在第二阶段，新型知识分子群体与现代民族国家观念形成，爱国主义从自发到自觉，从情绪到理性，现代爱国主义观念形成。

（2）结合材料三并依据所学知识，叙述中国近代爱国主义演进的两个阶段。（12分）（要求：逻辑严密；史

论结合。）

材料四　 有一种爱国心，……混杂着很多成分，其中既有对古老习俗的爱好，又有对祖先的尊敬和对过去的留恋。……这种爱国心本身就是一种宗教，它不做任何推理，只凭信仰和感情行事。同所有的轻率的激情一样，这种爱国心虽能暂时地激起强大的干劲，但不能使干劲持久。它把国家从危机中拯救出来以后，往往便任其于安宁中衰亡。另有一种爱国心比这种爱国心富有理智。它虽然可能不够豪爽和热情，但非常坚定和非常持久。它来自真正的理解，并在法律的帮助下成长。它随着权利的运用而发展，但在掺进私人利益之后便会消减。（据[法] 托克维尔《论美国的民主》（上卷）节选）

（3）概括材料四中两种“爱国心”的主要区别，（2分）结合材料三、四谈谈你对爱国主义的认识。（4分）

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(共22分)中国在由传统社会向现代社会的转型中，国家观念与现代民族意识形成，爱国主义随之产生。阅读材料，回答问题。

材料一 “中国”一词最早见于西周成王时代，“余其宅兹中或(国)，自之乂民”。与《逸周书·度邑》对读可知，这里的“中国”指的是河洛交汇的今洛阳地区。《史记·天官书》中说“其后秦灭六国，并中国。”……不过，唐朝亦曾用“中华”表示国家意义上的中国。自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，……至乾隆中期，“天朝”和“中国”才正式作为清朝对自己身份的确定称谓。

材料二

——(据《中国：天下观念中的国名定位》、李扬帆《走出晚清》等)　

材料三 从1840年至1945年，这百年来，以甲午中日战争中国失败为分界线，爱国主义演进大致可分为两个阶段，在第一阶段，现代民族国家意识开始萌芽，但并未完形，爱国主义重在行动，……在第二阶段，新型知识分子群体与现代民族国家观念形成，爱国主义从自发到自觉，从情绪到理性，现代爱国主义观念形成。

材料四 有一种爱国心，……混杂着很多成分，其中既有对古老习俗的爱好，又有对祖先的尊敬和对过去的留恋。……这种爱国心本身就是一种宗教，它不做任何推理，只凭信仰和感情行事。同所有的轻率的激情一样，这种爱国心虽能暂时地激起强大的干劲，但不能使干劲持久。它把国家从危机中拯救出来以后，往往便任其于安宁中衰亡。另有一种爱国心比这种爱国心富有理智。它虽然可能不够豪爽和热情，但非常坚定和非常持久。它来自真正的理解，并在法律的帮助下成长。它随着权利的运用而发展，但在掺进私人利益之后便会消减。

——(据[法] 托克维尔《论美国的民主》(上卷)节选)　

（1）根据材料一、二概括传统中国称谓变化的突出特点。(4分)

（2）结合材料三并依据所学知识，叙述中国近代爱国主义演进在两个阶段的具体表现。(12分)(要求：逻辑严密；史论结合。)

（3）概括材料四中两种“爱国心”的主要区别，(2分)结合材料三、四谈谈你对爱国主义的认识。(4分)

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轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开放相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债，丧失路权相始终的；近代最早的公路又是在被称为“国中之国”的租界出现的。材料表明

A. 晚清中国交通发展丧失独立性

B. 外国侵略阻碍了近代中国交通发展

C. 近代中国的交通发展缓慢

D. 西方垄断了中国近代运输

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轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开放相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的；近代最早的公路又是在被称为“国中之国”的租界出现的，材料现象表明

A. 西方控制了中国近代运输

B. 晚清中国交通发展丧失独立性

C. 近代中国交通发展缓慢

D. 外国侵略阻碍了近代交通发展

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轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开放想联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的；近代最早的公路又是在被称为“国中之国”的租界出现的，材料现象表明

A. 西方控制了中国近代运输

B. 晚清中国交通发展丧失独立性

C. 近代中国交通发展缓慢

D. 外国侵略阻碍了近代交通发展

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（15分）阅读材料，回答问题。

材料一　 可能在很多人的印象里，中国最早的现代意义上的大学是北京大学的前身——京师大学堂，而实际上，中国最早的大学是美国长老会在山东开办的登州文会馆。登州文会馆原是一所小学，后演变为教会中学，1882年正式升为学院。

19世纪晚期，西方基督教会开始在中国创办一些高等教育机构，到了20世纪20年代之后已蔚为大观，包括新教创办的燕京大学、圣约翰大学、金陵大学、东吴大学、岭南大学等13所和天主教创办的3所。教会大学遍布华东、华北、华南、西南各地。

很多学校招收贫困家庭的子弟，学校不仅免收学费，还提供膳宿生活甚至路费。而教会大学除了一小部分学费收入，绝大多数开销都来自于海外教会和私人机构的捐赠

教会大学最直接的贡献就是把现代教育模式移植到了中国，为没有真正意义上的高等教育的中国塑造了仿效样板，使中国高等教育迅速融入了现代高等教育的大潮。

教会学校虽然有鲜明的西方文化特点，但在中国文化传播与研究中也成绩斐然。当时的很多教会学校，不仅教授数、理、化之类的新式科学课程，也讲授中国传统文化。在中西文化交流中，教会学校自然也有着先天的优势，他们开启了中国近代海外留学的先河，如被誉为“近代留美第一人”的容闳赴美留学就得到了美国传教士布朗的直接帮助。

——摘编自李铁《历史深处的中国教会大学》

材料二　 美国传教士明恩傅曾说：“英语国家的人民所从事的传教事业，所带给他们的效果必定是和平地征服世界——不是政治上的支配，而是在商业和制造业，在文学、科学、哲学、艺术、教化、道德、宗教上的支配，并在未来的世代里将在一切生活的领域里取回效益，其发展将比目前估计更为远大。”

——董雪梅《传教士与近代中国教育》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西方教会在中国兴办教会学校的历史背景和办学特点。（7分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析教会学校对近代中国社会产生的影响。（8分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 自秦朝以来，在中国社会治理中占据主导地位的是中央集权的郡县制度，这与西方中世纪政治分裂、王权式微的状况截然不同。中央集权的核心是君主专制。秦汉以后，皇权集中成为中国政治的一大趋势。到清代，皇权更达到了登峰造极的程度，君主独裁成为清朝的“祖制”、“家法”，神圣不可侵犯，即所谓“天下大事，皆朕一人独任”。16世纪以后，随着世界格局的变化，西方殖民势力的东来，“大一统”具有了新的时代意义。在这个时期，实现国家统一、抵御外来侵略成为明清两朝中央政府肩负的重要历史任务。

——摘编自高翔《中国古代政治的三大传统》

材料二　 公元前5世纪中期，雅典公民总数大约4万人。在大约10年的时间里，有近5000名公民，即30岁以上公民的四分之一左右，担任过负责为公民大会决定议案、接待外来使节、负有重要监督职责的议事会议员。在此期间，议事会每天需要通过抽签产生一名主席。一个雅典公民担任议事会主席的机会，比一个赌徒掷出某个点的概率都要大。还有陪审法庭，它让雅典30岁以上的公民中，每年大概有四分之一以上有过听审经历。正因如此，雅典民主政治也成为一种迄今为止公民最广泛参与国家管理的制度。

——摘编自晏绍祥《雅典民主政治的危机与民主信仰的重塑》

（1）依据材料一、二，指出古代中国与雅典政治制度的主要差异，并结合所学知识简要分析其形成的原因。

（2）依据材料一、二并结合所学知识，简要概述古代中国与雅典两种不同政治制度的利弊。

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阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一 中国古代货币简表

材料二 罗斯福在整顿银行的同时，还采取了加强美国对外经济地位的行动。1933年4月19日，禁止黄金出口，放弃金本位；……1934年1月10日，宣布发行以国家有价证券为担保的30亿美元纸币，并使美元贬值40.94%。通过美元贬值，加强了美国商品对外的竞争能力。　　　　　　　　　　　　　　　　

——吴于廑、齐世荣主编《世界史——现代史编》

材料三 1935年，为防止白银外流，国民政府实行“币制改革”，规定白银国有，统一发行法币，以法币代替银元，作为市场唯一流通货币。

（1）据材料一和结合所学知识，分别说明秦、宋两代货币演变的原因。(4分)

（2）据材料二，归纳美国在货币发行政策上采取的具体措施。(2分)

（3）从国际国内两方面分析材料三中改革发生的主要历史背景。(4分)

（4）1987年中国人民银行发行第四套人民币，新增面额50元、100元人民币，其主要原因是什么？（2分）

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（28分）阅读下列材料，回答问题：

材料一　　　　　　 表1：中国古代货币简表

材料二　　　　　　　 表2：16—18世纪中外金与银的比价表

——钱江《十六至十八世纪国际间白银流动及其输入中国之考察》

材料三　　　　　　 表3：19世纪以来国际货币金融体系的演变

——依据钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》

请回答：

（1）据材料一和结合所学知识，分别说明秦、宋两代货币演变的原因。（8分）

（2）依据材料二说明16世纪晚期到17世纪中期中国金银比价发生的变化；结合所学知识，分析导致上述变化的原因。（10分）

（3）依据材料三并结合所学知识，简要说明19世纪下半叶英镑在国际货币金融体系中占主导地位的主要原因。（4分）“新的稳定的汇率制度”形成的历史背景是什么？（4分）世界货币体系经历了以英镑为中心、以美元为主导以及欧元崛起的演变，这一演变过程说明了什么？（2分）

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