在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:
(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为________N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”),判断的依据是________________________________________.
八年级物理实验题中等难度题
在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:
(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为________N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”),判断的依据是________________________________________.
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小明在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示:
(1)实验中,必须保持弹簧测力计________且匀速拉动木块。
(2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越________。
(3)由________实验可得,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)在丁实验中,当木板的运动速度变大时,滑动摩擦力的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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小强做探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”的实验中,找到了两个粗糙程度不相同的木块,在同一水平桌面上,完成了如下探究.
(1)先将较平滑的木块叠放在较粗糙的木块上,用弹簧测力计 拉动它们.测力计的示数如图,则桌面对木块的摩擦力为 N.
(2)然后应当将 ,在桌面的同一位置重复上述过程,此次测得的摩擦力为2.4N.
(3)比较前面两步的实验数据,可以得出的结论是: .
(4)小强还想知道“接触面积的改变是否会影响摩擦力的大小”,于是他将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的主要问题是: .
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
长度L/cm | 15 | 20 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
形变量x/cm | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
弹力F/N | 0.48 | 0.22 | 0.06 | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.39 | 0.51 | 0.66 |
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实验次数 | 接触面 | 压力 | 滑动摩擦力 |
1 | 木板面 | 5N | 0.5N |
2 | 木板面 | 10N | 1N |
3 | 毛巾面 | 5N | 1.5N |
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如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,水平桌面上的两个木块材料和质量相同,木块1表面较光滑,木块2的表面粗糙;弹簧测力计被竖直吊起,绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1,并将木块1放在水平放置的长木板上.请回答下列问题:
(1)实验前,先将弹簧测力计的指针 ,然后水平向左拉动长木板,绳子绷紧木块1保持静止不动,记录弹簧测力计的示数F1;
(2)将木块1取下,用绳子连接好木块2,然后水平向左拉动长木板,记录弹簧测力计的示数F2,其中F2 F1(选填“>”、“=”或“<”);
(3)本实验是根据 原理,得到木块所受到的摩擦力大小;本实验装置的优势在于: ;
(4)由实验可知,滑动摩擦力的大小跟 有关.
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在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中,小明选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、毛巾、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容:
(1) 如图甲所示,要测量出木块与水平桌面面间的滑动摩擦力的大小,应沿水平桌面拉木块做________运动。
(2)为了“探究滑动摩擦力与压力的关系”,小明通过增加砝码方法改变压力,做了4次实验,实验数据如下表,请根据实验数据,请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
木块与砝码重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
弹簧秤示数F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(3)为了“探究滑动摩擦力与接触粗糙程度的关系”,小明下一步的操作应________。
(4)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图21乙,则弹簧测力计示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是________。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块,使其作 运动,弹簧测力计示数如图甲所示,则木块所受的滑动摩擦力为 N;
(2)若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。日常生活中,矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了 来增大摩擦,让我们更容易打开盖子。
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后(如图乙所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是________________。
(4)在操作(1)的基础上,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:________________ ___________________。
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
木块与砝码重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
弹簧秤示数F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
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