实验次数 | 接触面 | 压力 | 滑动摩擦力 |
1 | 木板面 | 5N | 0.5N |
2 | 木板面 | 10N | 1N |
3 | 毛巾面 | 5N | 1.5N |
八年级物理解答题中等难度题
实验次数 | 接触面 | 压力 | 滑动摩擦力 |
1 | 木板面 | 5N | 0.5N |
2 | 木板面 | 10N | 1N |
3 | 毛巾面 | 5N | 1.5N |
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在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线,进行实验。主要实验步骤如下:
如图所示组装实验器材;
用弹簧测力计竖直向上拉着木块,使木块在水平木板上匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为,此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据,计算出;
用弹簧测力计竖直向上拉着木块,使木块在水平木板上加速直线运动,读出弹簧测力计的示数为,此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据计算出;
小华反复实验,均发现,小华根据,,得出结论:物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动状态有关,同一物体,加速运动时比匀速运动时滑动摩擦力大。
请根据以上叙述,回答下列问题:
该实验中,根据______原理,可得出。
小华实际探究的问题中的因变量是______,在探究过程中存在的问题是:______。
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在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,老师给同学们准备了水平的工 作台、长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材.小进组的实验数据 如下表所示.
(1)在记录第一次实验数据前,他们还有一次失败的经历.小进对弹簧测力计校零后,如图所示进 行实验,弹簧测力计的示数是________ N.但是同组的其他同学根据观察她的实验过程,认为 她的数据是错误的,他们重新实验后,记录数据 1.8N.小进数据不正确的原因是________.
(2)分析第1、3 两次实验数据,得到的结论是________.
(3)同学们还想继续探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关.于是他们请学校的木工师 傅帮忙,把木块沿竖直方向截去一半后,测得剩下的木块所受的摩擦力正好等于“实验1”时摩 擦力的一半.你认为他们的实验过程中存在的缺陷是________.
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在做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,选用的器材有正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时,发现弹簧测力计的示数不稳定,很难读数,其原因是_____________。
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进:用如图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题。这是因为_____________。
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