太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然要其归引之于节俭，此亦《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁...

太史公曰：“相如虽多虚词滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋。

A. 重视吸取西汉败亡的教训

B. 旨在批判当时的奢靡世风

C. 创作形式与《诗经》一致

D. 注意克服文辞铺张的弊病

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋（　　 ）

A．重视吸取西汉败亡的教训　　　　　 B．旨在批判当时的奢靡世风

C．创作形式与《诗经》一致　　　　　 D．注意克服文辞铺张的弊病

高二历史选择题简单题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋

A. 旨在批判当时的奢靡世风

B. 注意克服文辞铺张的弊病

C. 创作形式与《诗经》一致

D. 重视吸取西汉败亡的教训

高二历史单选题困难题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋

A.重视吸取西汉败亡的教训　　　　 B.旨在批判当时的奢靡世风

C.创作形式与《诗经》一致　　　　 D.注意克服文辞铺张的弊病

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋（　　 ）

A．重视吸取西汉败亡的教训

B．注意克服文辞铺张的弊病

C．创作形式与《诗经》一致

D．旨在批判当时的奢靡世风

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然要其归引之于节俭，此亦《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋（　　　　　 ）

A.重视吸收西汉败亡的教训

B.旨在批判当时的奢靡世风

C.创作形式与《诗经》一致

D.注意克服文辞铺张的弊病

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁为司马相如作赋

A. 重视吸取西汉败亡的教训

B. 旨在批判当时的奢靡世风

C. 创作形式与《诗经》一致

D. 注意克服文辞铺张的弊病

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁为司马相如作赋

A．重视吸取西汉败亡的教训　　　　　　　 B．旨在批判当时的奢靡世风

C．创作形式与《诗经》一致　　　　　　　 D．注意克服文辞铺张的弊病

高二历史选择题简单题查看答案及解析

司马炎《论六家要旨》：“太史公仕于建元元封之间，愍学者之不达其意而师悖，乃论六家之要旨曰：《易大传》：‘天下一致而百虑，同归而殊途。’夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。”司马炎认为六家共同的目标是(　　)

A．达到天下太平治世　　　    B．维护等级秩序

C．为统治者出谋划策     　　 D．实现君民共治

高二历史选择题简单题查看答案及解析

司马炎《论六家要旨》：“太史公仕于建元元封之间，愍（怜悯）学者之不达其意而师悖，乃论六家之要旨曰：《易大传》：‘天下一致而百虑，同归而殊途。’夫阴阳、儒、墨、名、法、道，此务为治者也。直所从言之异路，有省不省耳。”材料认为六家共同的目标是

A. 达到天下太平治世

B. 维护等级秩序

C. 为统治者出谋划策

D. 实现君民共治

高二历史单选题简单题查看答案及解析