下面是用游标卡尺和螺旋测微器测量两物体长度的示意图．游标卡尺的读数是______cm，螺旋...

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下面是用游标卡尺和螺旋测微器测量两物体长度的示意图．游标卡尺的读数是______cm，螺旋测微器的读数是______mm．

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下面是用游标卡尺和螺旋测微器测量两物体长度的示意图．游标卡尺的读数是______cm，螺旋测微器的读数是______mm．
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图1为用游标卡尺和螺旋测微器测量物体长度的示意图2，则游标卡尺读数是______cm，螺旋测微器的读数是______mm．

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（1）用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图（甲）所示，其读数为______mm；用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图（乙）所示，其读数为______cm．
（2）用如图丙所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R．为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，
B．读出电阻箱的示数R
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
（1）上述步骤的合理顺序是______ （只需填写序号）．
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图丁所示，则它的示数为______Ω．若已知R．的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为______Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为______．
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（1）用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图（甲）所示，其读数为______mm；
用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图（乙）所示，其读数为______cm．
（2）某组同学想通过单摆实验测出当地的重力加速度．他们拟通过改变摆长测出对应的周期，
得到若干组周期和摆长的数据；然后建立直角坐标系，以周期平方T²为纵坐标、摆长L为横坐标作出T²-L图线．在计算重力加速度时，一位同学认为应该从上述实验数据中取出一组周期和摆长的值，利用单摆周期公式，求出重力加速度．另一位同学认为既然作出了图线，就应该利用图线求重力加速度．经分析可知图线的斜率k=，则只需用量角器量出图线与横轴的夹角α，算出斜率k=tanα，然后用公式g=算出重力加速度对两位同学计算重力加速度的方法作出评价，如果合理请说出理由．如果存在问题请指出，并给出你认为合理的计算方法．
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(1)在实验室中用游标卡尺测量一物体长度的读数是________cm，螺旋测微仪测量金属丝的直径时，由图可知金属丝的直径是________mm.
(2)某同学利用如图甲所示的装置验证动能定理.固定并调整斜槽，使它的末端O点的切线水平，在水平地面上依次铺放好木板、白纸、复写纸.将小球从斜槽上不同的标记点由静止释放，记录小球到达斜槽底端时下落的高度H，并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x，改变小球在斜槽上的释放位置，进行多次测量，记录数据如下：
①斜槽倾角为θ，小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ，斜槽底端离地的高度为y，不计小球与水平槽之间的摩擦。
②以H为横坐标，以________为纵坐标，在坐标纸上描点作图，如图乙所示：达到了验证动能定理的目的.
③受该实验方案的启发，另一同学改用图丙的装置实验.他将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一固定位置，仍将小球从不同的标记点由静止释放，记录小球到达斜槽底端时下落的高度H，并测量小球击中木板时平抛下落的高度d.当他以H为横坐标，以_______为纵坐标，描点作图，使之仍为一条倾斜的直线，也达到了同样的目的.

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形．游标卡尺读数为________ cm．螺旋测微器读数为________mm．

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
一种游标卡尺，它的游标尺有20个等分度，总长度为19 mm。现用它测量某工件宽度，示数如图甲所示，其读数为________　cm。乙图中螺旋测微器读数为　________mm。

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
（1）用螺旋测微器测量某金属丝直径时的读数如下图一，金属丝直径为 mm．（2分）
（2）图二为用50分度的游标卡尺测量物体长度时的读数，由于遮挡，只能看见游标的后半部分，这个物体的长度为 ________ mm．（3分）

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
用游标卡尺和螺旋测微器分别测量不同物体的宽度和厚度，请你读出它们的数据：
（1）游标卡尺的读数：________cm；
（2）螺旋测微器的读数：_________mm。

高三物理实验题简单题查看答案及解析
用游标卡尺和螺旋测微器分别测量不同物体的宽度和厚度，请你读出它们的数据：
（1）游标卡尺的读数：________cm；
（2）螺旋测微器的读数：_________mm。

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