自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题:
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” ——《论语·颜渊》
(1)孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分)
材料二
(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么?(2分)
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
(3)你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么?(1分)
【现代的民生实践】
材料四
(4)根据材料四分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么?新时期以来,中国共产党在改善民生,构建和谐社会方面实施了哪些措施?(至少写出两项)(3分)
九年级历史综合题中等难度题
自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗认为“夫欲盛而费广,费广而赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶”。为此,他沿用唐初的以庸代役制度……它规定:凡不愿服劳役的丁男,均可以拿绢或布代替,每天折合绢三尺,这叫做庸……此外,唐太宗还多次下诏减免赋税。如627年,山东遇大旱,他下令免除当年租税。628年关中发生旱灾,次年又命免去关中两年租税。
——摘自中学历史教师教学用书
(1)根据材料一归纳概括唐太宗为减轻农民负担所采取的措施。唐太宗的措施体现了哪家思想?
材料二 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
——中国同盟会纲领
(2)根据材料二回答,孙中山先生为图谋民生幸福,提出了怎样的民生政策?
材料三 30年前的今天,实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折……开始了新的伟大革命……30年来,各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就:
(3)根据材料概括我国30年来取得的伟大成就。(2分)结合所学知识,分析导致这种变化的主要因素。
材料四 我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
——中新网北京2016年3月7日报道
(4)根据材料四概括中国共产党在改善民生方面实施哪些措施?(至少写出两项)
(5)通过上述材料的分析,请你谈谈对民生问题的认识。
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自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。阅读材料回答问题:
材料一 唐太宗认为“夫欲盛而费广,费广而赋重,赋 重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶”。为此,他沿用唐初的以庸代役制度……它规定:凡不愿服劳役的丁男,均可以拿绢或布代替,每天折合绢三尺,这叫做庸……此外,唐太宗还多次下诏减免赋税。如627年,山东遇大旱,他下令免除当年租税。628年关中发生旱灾,次年又命免去关中两年租税。
——摘自中学历史教师教学用书
(1)根据材料一归纳概括唐太宗为减轻农民负担所采取的措施。唐太宗的措施体现了哪家思想?
材料二 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
----中国同盟会纲领
(2)根据材料二回答,孙中山先生为图谋民生幸福,提出了怎样的民生政策?
材料三 30年前的今天,实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折……开始了新的伟大革命……30年来,各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就:
1978年 | 2007年 | 实际增长 | 世界名次 | 备注 | ||
国内生产总值(亿元) | 3645 | 24.95万 | 年均9.8% | 4 | 同期世界3倍 | |
城乡居民收入 | 城镇人均(元) | 343 | 13786 | 6.5倍 | ||
农民人均(元) | 134 | 4140 | 6.3倍 | |||
农村贫困人口 | 2.5亿 | 1400多万 | ||||
(3)根据材料概括我国30年来取得的伟大成就。结合所学知识,分析导致这种变化的主要因素。
材料四 我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
——中新网北京2016年3月7日报道
(4)根据材料四概括中国共产党在改善民生方面实施哪些措施?(至少写出两项)
(5)通过上述材料的分析,请你谈谈对民生问题的认识。
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自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题:
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” ——《论语·颜渊》
(1)孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分)
材料二
(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么?(2分)
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
(3)你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么?(1分)
【现代的民生实践】
材料四
(4)根据材料四分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么?新时期以来,中国共产党在改善民生,构建和谐社会方面实施了哪些措施?(至少写出两项)(3分)
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自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题。
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?”
——《论语·颜渊》
【近代的民生探索】
材料二 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
【现代的民生实践】
材料三
时间 | 四大件 |
20世纪50-70年代 | 缝纫机、自行车、手表、收音机 |
20世纪80-90年代 | 彩电、冰箱、洗衣机、空调 |
21世纪以来 | 智能手机、电脑、汽车、楼房 |
(1)孔子是什么学派的创始人?请根据材料一概括其思想主张是什么。
(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。请任意举出中国历史上出现的盛世局面两例。
(3)你认为材料二中最能体现民生思想的内容是什么?
(4)根据材料三分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么。新时期以来,中国共产党在改善民生、构建和谐社会方面实施了哪些措施?
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(7分)自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题:
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” ——《论语·颜渊》
孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分)
材料二 唐太宗说:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不睱顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”
唐太宗是实践孔孟治国思想的典范,据材料概括唐太宗的统治政策。继武则天后,哪位皇帝在位时唐朝步入鼎盛时期?(2分)
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么?(1分)
【现代的民生实践】
材料四 罗斯福要求资本家们遵守“公平竞争”的规则,订出各企业生产的规模、价格、销售范围;给工人们订出最低工资和最高工时的规定。……在全国范围内兴建了18万个小型工程项目,包括校舍、桥梁、堤坎、下水道系统及邮局和行政机关等公共建筑物,先后吸引了 400 万人工作,为广大非熟练失业工人找到了用武之地。
(4)罗斯福政府为促使企业“公平竞争”制定了哪一法律文件?(1分)材料中政府“全国范围内兴建了18万个小型工程项目”的目的何在?(1分)
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(13分)民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固,古今中外,调整、发展农业,保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一 :孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?”
——《论语·颜渊》
唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本,民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本……”
“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
——《同盟会革命纲领》
(1)①孔子是什么学派的创始人?(1分)②请根据材料概括孔子和唐太宗共同的的治国思想。(1分)③唐太宗统治的时期被称为什么?(1分)④孙中山将同盟会革命纲领阐发为“三民主义”,材料中属于“民生主义”的内容是什么?(1分)
材料二:新中国成立前,中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到l0%的地主和富农,占有70%一80%的土地;而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农,却只占有约20%一30%的土地,他们终年劳作,仍不得温饱。
(1978年后)农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收。农民高兴的说:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
(2)为了改变材料中反映的土地不合理现象,新中国成立初期采取了哪一重大举措?(1分)
材料中“农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收”的原因是我国在农村实行了什么政策?(1分)
(3)上述两个政策产生的共同影响是什么?(2分)
材料三:要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕方向稳步前进。
——摘自《习近平阐述中国梦:人民共享人生出彩的机会》
(4)20世纪80年代党和政府体现“学有所教”的重大举措是什么?(1分)根据材料和所学知识回答,我国现阶段社会保障体系是由哪几方面为主构成的?(2分)
(5)通过上述材料的分析,你认为应该如何保障和改善民生?(2分)
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从古至今,关注民生,构建和谐社会关乎国家稳定,社稷安危。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗李世民在位23年,唐朝政治比较清明,经济发展较快,社会安定,人民生活富裕安康,出现了繁荣景象,历史上称这一统治时期为“贞观之治”,这主要得益于唐太宗心存百姓,关注民生,励精图治。
﹣﹣摘编自《中国历史》教材
材料二 驱除鞑虏,恢复中华;创立民国,平均地权。
﹣﹣《同盟会革命纲领》
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识归纳唐太宗统治时期在民生方面的举措及其影响。
(2)材料二的“平均地权”体现了孙中山先生三民主义中的哪一思想?“平均地权”在新中国建立初期是通过什么事件解决的?这一事件有什么重要意义?
(3)综合以上材料和问题,结合目前正在进行的精准扶贫,你有何感想?
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在历史发展的长河中,民族团结和对外开放是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
(1)材料一体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策?试举唐与吐蕃交往的一例予以说明。
材料二 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
(2)依据材料二,从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
材料三、宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设市舶司加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”
(3)材料三反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。请你结合所学知识分析,宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些?指出中国的对外交通发生了什么变化?
材料四 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:“天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
——人教版《中国历史》七年级下册
(4)依据材料四,指出清朝实行了怎样的对外政策?结合所学知识,这一政策给中国发展带来哪些危害?
(5)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族关系和对外政策的认识。
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从古至今,关注民生,构建和谐社会关乎国家稳定,社稷安危.阅读材料,完成下列要求.
材料一:唐太宗李世民在位23年,使唐朝经济发展,社会安定,政治清明,人民富裕安康,出现了空前的繁荣.由于他在位时年号为贞观,所以人们把他统治的这一段时期称为“贞观之治”.这主要得益于唐太宗心存百姓,关注民生,励精图治.
——摘编自初中历史教材
材料二:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
——中国同盟会纲领
(1)根据材料一,结合所学知识,归纳唐太宗统治时期在民生方面的举措及影响.
(2)材料二的“平均地权”体现了孙中山三民主义中的哪一思想?“平均地权”在新中国建国初期通过什么方式得以解决?
(3)综合以上问题,结合目前正在进行的精准扶贫,你有何感想?
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中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。。阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……
材料二 (据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝类为食;放火烧荒,耕种水田……,没有非常富裕的人。
材料三 (据史书记载,南朝时)江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用)。
材料四 (宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——(法)谢和耐:《南宋社会生活史》
材料五 清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
(1)面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?(2分)
(2)材料二、三中描述的江南有很大不同。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。(2分)
(3)举两例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。(2分)
(4)根据材料分析,清朝实行的是什么政策?(2分)该政策给中国社会带来了什么严重后果?(2分)
(5)阅读上面材料并结合所学中国古代史知识,归纳出能够促进国家(或地区)经济发展的一个因素。(2分)
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