(7分)自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题:
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” ——《论语·颜渊》
孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分)
材料二 唐太宗说:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不睱顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”
唐太宗是实践孔孟治国思想的典范,据材料概括唐太宗的统治政策。继武则天后,哪位皇帝在位时唐朝步入鼎盛时期?(2分)
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么?(1分)
【现代的民生实践】
材料四 罗斯福要求资本家们遵守“公平竞争”的规则,订出各企业生产的规模、价格、销售范围;给工人们订出最低工资和最高工时的规定。……在全国范围内兴建了18万个小型工程项目,包括校舍、桥梁、堤坎、下水道系统及邮局和行政机关等公共建筑物,先后吸引了 400 万人工作,为广大非熟练失业工人找到了用武之地。
(4)罗斯福政府为促使企业“公平竞争”制定了哪一法律文件?(1分)材料中政府“全国范围内兴建了18万个小型工程项目”的目的何在?(1分)
九年级历史问答题简单题
自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题:
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” ——《论语·颜渊》
(1)孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分)
材料二
(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么?(2分)
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
(3)你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么?(1分)
【现代的民生实践】
材料四
(4)根据材料四分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么?新时期以来,中国共产党在改善民生,构建和谐社会方面实施了哪些措施?(至少写出两项)(3分)
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自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题。
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?”
——《论语·颜渊》
【近代的民生探索】
材料二 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
【现代的民生实践】
材料三
时间 | 四大件 |
20世纪50-70年代 | 缝纫机、自行车、手表、收音机 |
20世纪80-90年代 | 彩电、冰箱、洗衣机、空调 |
21世纪以来 | 智能手机、电脑、汽车、楼房 |
(1)孔子是什么学派的创始人?请根据材料一概括其思想主张是什么。
(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。请任意举出中国历史上出现的盛世局面两例。
(3)你认为材料二中最能体现民生思想的内容是什么?
(4)根据材料三分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么。新时期以来,中国共产党在改善民生、构建和谐社会方面实施了哪些措施?
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(7分)自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题:
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” ——《论语·颜渊》
孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分)
材料二 唐太宗说:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不睱顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”
唐太宗是实践孔孟治国思想的典范,据材料概括唐太宗的统治政策。继武则天后,哪位皇帝在位时唐朝步入鼎盛时期?(2分)
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么?(1分)
【现代的民生实践】
材料四 罗斯福要求资本家们遵守“公平竞争”的规则,订出各企业生产的规模、价格、销售范围;给工人们订出最低工资和最高工时的规定。……在全国范围内兴建了18万个小型工程项目,包括校舍、桥梁、堤坎、下水道系统及邮局和行政机关等公共建筑物,先后吸引了 400 万人工作,为广大非熟练失业工人找到了用武之地。
(4)罗斯福政府为促使企业“公平竞争”制定了哪一法律文件?(1分)材料中政府“全国范围内兴建了18万个小型工程项目”的目的何在?(1分)
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自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗认为“夫欲盛而费广,费广而赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶”。为此,他沿用唐初的以庸代役制度……它规定:凡不愿服劳役的丁男,均可以拿绢或布代替,每天折合绢三尺,这叫做庸……此外,唐太宗还多次下诏减免赋税。如627年,山东遇大旱,他下令免除当年租税。628年关中发生旱灾,次年又命免去关中两年租税。
——摘自中学历史教师教学用书
(1)根据材料一归纳概括唐太宗为减轻农民负担所采取的措施。唐太宗的措施体现了哪家思想?
材料二 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
——中国同盟会纲领
(2)根据材料二回答,孙中山先生为图谋民生幸福,提出了怎样的民生政策?
材料三 30年前的今天,实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折……开始了新的伟大革命……30年来,各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就:
(3)根据材料概括我国30年来取得的伟大成就。(2分)结合所学知识,分析导致这种变化的主要因素。
材料四 我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
——中新网北京2016年3月7日报道
(4)根据材料四概括中国共产党在改善民生方面实施哪些措施?(至少写出两项)
(5)通过上述材料的分析,请你谈谈对民生问题的认识。
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自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。阅读材料回答问题:
材料一 唐太宗认为“夫欲盛而费广,费广而赋重,赋 重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶”。为此,他沿用唐初的以庸代役制度……它规定:凡不愿服劳役的丁男,均可以拿绢或布代替,每天折合绢三尺,这叫做庸……此外,唐太宗还多次下诏减免赋税。如627年,山东遇大旱,他下令免除当年租税。628年关中发生旱灾,次年又命免去关中两年租税。
——摘自中学历史教师教学用书
(1)根据材料一归纳概括唐太宗为减轻农民负担所采取的措施。唐太宗的措施体现了哪家思想?
材料二 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
----中国同盟会纲领
(2)根据材料二回答,孙中山先生为图谋民生幸福,提出了怎样的民生政策?
材料三 30年前的今天,实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折……开始了新的伟大革命……30年来,各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就:
1978年 | 2007年 | 实际增长 | 世界名次 | 备注 | ||
国内生产总值(亿元) | 3645 | 24.95万 | 年均9.8% | 4 | 同期世界3倍 | |
城乡居民收入 | 城镇人均(元) | 343 | 13786 | 6.5倍 | ||
农民人均(元) | 134 | 4140 | 6.3倍 | |||
农村贫困人口 | 2.5亿 | 1400多万 | ||||
(3)根据材料概括我国30年来取得的伟大成就。结合所学知识,分析导致这种变化的主要因素。
材料四 我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
——中新网北京2016年3月7日报道
(4)根据材料四概括中国共产党在改善民生方面实施哪些措施?(至少写出两项)
(5)通过上述材料的分析,请你谈谈对民生问题的认识。
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(13分)民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固,古今中外,调整、发展农业,保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一 :孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?”
——《论语·颜渊》
唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本,民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本……”
“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
——《同盟会革命纲领》
(1)①孔子是什么学派的创始人?(1分)②请根据材料概括孔子和唐太宗共同的的治国思想。(1分)③唐太宗统治的时期被称为什么?(1分)④孙中山将同盟会革命纲领阐发为“三民主义”,材料中属于“民生主义”的内容是什么?(1分)
材料二:新中国成立前,中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到l0%的地主和富农,占有70%一80%的土地;而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农,却只占有约20%一30%的土地,他们终年劳作,仍不得温饱。
(1978年后)农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收。农民高兴的说:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
(2)为了改变材料中反映的土地不合理现象,新中国成立初期采取了哪一重大举措?(1分)
材料中“农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收”的原因是我国在农村实行了什么政策?(1分)
(3)上述两个政策产生的共同影响是什么?(2分)
材料三:要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕方向稳步前进。
——摘自《习近平阐述中国梦:人民共享人生出彩的机会》
(4)20世纪80年代党和政府体现“学有所教”的重大举措是什么?(1分)根据材料和所学知识回答,我国现阶段社会保障体系是由哪几方面为主构成的?(2分)
(5)通过上述材料的分析,你认为应该如何保障和改善民生?(2分)
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中共中央、国务院于2011年1月29日印发了《关于加快水利改革发展的决定》,这是新世纪以来连续第8个关于“三农”问题的中央一号文件。请结合所学知识,回答下列问题。
(1)新中国成立后,为巩固新生的政权,解决民生问题,在农村采取了怎样的措施?此后农村的土地所有制发生了怎样的变化?
(2)我国进入社会主义初级阶段的标志是什么?此后农村土地所有制发生了怎样的变化?
(3)十一届三中全会后,我国农村改革全面展开,其主要方式是什么?
(4)新中国党对农村政策的调整,说明了什么?
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民生问题关系着社会的稳定。中国作为农业大国,特别关注农民问题。建国以来农民待遇的变化是( )
A.土地的主人——国家的主人——包产到户——免除农业税
B.国家的主人——土地的主人——包产到户——免除农业税
C.国家的主人——土地的主人——免除农业税——包产到户
D.土地的主人——国家的主人——免除农业税——包产到户
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阅读材料,回答问题。
材料一:如下图
材料二:中共十八大以来,我国加快构建开放型经济新体制……,体现了中国国家和人民与世界各国携手建设持久和平,共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
﹣﹣摘编自八年级下册《中国历史》
(1)材料一两幅图片中的数据变化主要和哪一事件有关?结合图片及所学知识,分析这一事件对我国经济发展的影响。
(2)试举一例说明材料二中我国是如何“加快构建开放型经济新体制”的。
(3)以上材料和探究体现了我国怎样的发展理念?
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阅读材料,回答问题。
材料一:如图
材料二:中共十八大以来,我国加快构建开放型经济新体制……,体现了中国国家和人民与世界各国携手建设持久和平,共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
——摘编自八年级下册《中国历史》
(1)材料一两幅图片中的数据变化主要和哪一事件有关?结合图片及所学知识,分析这一事件对我国经济发展的影响。
(2)试举一例说明材料二中我国是如何“加快构建开放型经济新体制”的。
(3)以上材料和探究体现了我国怎样的发展理念?
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