阅读下列材料回答问题。
青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰氏阳性菌生长抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。已知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。
就上述材料，结合你学过或了解的知识，回答下列各题：
(1)青霉素是__________产生的可以杀死某些细菌的一类___________。青霉菌的生殖方式是_________。
(2)医生在给初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素时，均需做________过敏试验以防不测。
(3)青霉素对人和动物的毒性_______(填“大”或“小”)。原因是_________________。
八年级生物综合题中等难度题
阅读下列材料回答问题。
青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰氏阳性菌生长抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。已知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。
就上述材料，结合你学过或了解的知识，回答下列各题：
(1)青霉素是__________产生的可以杀死某些细菌的一类___________。青霉菌的生殖方式是_________。
(2)医生在给初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素时，均需做________过敏试验以防不测。
(3)青霉素对人和动物的毒性_______(填“大”或“小”)。原因是_________________。
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阅读材料，回答问题
1928年美国细菌学家费莱明在研究细菌时发现，在只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉，青霉菌能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，它把这种化学物质叫做青霉素，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂死亡，根据材料分析问题：
（1）青霉菌产生的可以杀死某些致病细菌的一类化学物质是_____它属于抗生素的一种
（2）若你来区分青霉菌和葡萄球菌，可以通过观察培养基上_____的形态大小和颜色来区分，还可以制成装片，在显微镜下可以观察到：青霉的菌体是由许多细胞连接起来的_____构成的
（3）葡萄球菌和青霉菌的细胞结构相比，葡萄球菌没有_____
（4）青霉素能不能用来治疗病毒性疾病？_____
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下面是最早发现抗生素 —— 青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程：
观察及提出问题：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长。为什么会出现这种现象？难道青霉菌会抑制细菌的生长吗？
假设：……
进行实验：把放有青霉菌的培养液加入培养基，观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果：细菌无法正常生长和繁殖。
结论：……
请根据上述“探索过程”回答下列问题：
（1）作为这一实验的假设最为恰当的是：（ ）
A．青霉菌能产生有利于人类的物质
B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）结论是____________________________。
（3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液或培养基中产生的，则应设计另一组实验与其作_________，另一组实验的操作方法是_____________________________________________。若这组实验结果为_____________________，则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素。
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下面是最早发现抗生素﹣﹣青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程：
观察及提出问题：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象？难道青霉菌会抑制细菌的生长吗？
假设：…
进行实验：把放有青霉菌的培养液加入培养基，观察这些培养液对细菌生长的影响．
结果：细菌无法正常生长和繁殖．
结论：…
请根据上述“探索过程”回答下列问题：
（1）作为这一实验的假设最为恰当的是：______
A．青霉菌能产生有利于人类的物质 B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质 D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）结论是_____________________．
（3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液或培养基中产生的，则应设计另一组实验与其作____，另一组实验的操作方法是______________．若这组实验结果为_________，则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素．
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下列叙述中，不正确的是
A. 防止食品腐败的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
B. 利用细菌可以净化生活污水和工业废水，如甲烷菌
C. 青霉素由细菌中的青霉菌产生的，属抗生素类药物
D. 科学家把控制合成胰素的基因转入大肠杆菌内，产生治疗糖尿病的药物——胰岛素
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下列叙述中，不正确的是
A．防止食品腐败的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
B．利用细菌可以净化生活污水和工业废水
C．青霉素由细菌中的青霉菌产生的，属抗生素类药物
D．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素
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下面是模拟发现青霉素（抗生素的一种），费莱明所进行的探索过程。
观察及对问题的认识：细菌培养基中，偶尔发现青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么会出现这种现象？
Ⅰ.提出问题：略
Ⅱ.进行实验：把含青霉菌的培养液放入培养基中培养，然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
Ⅲ.实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
Ⅳ.结论：费莱明在持续的研究中，分离出了这种抑菌物质，分析它的化学结构，并将它命名为青霉素。
请回答：
（1）关于这一实验的下列假设，最为恰当的是（_____）
A.青霉菌产生了利于人类的物质 B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能吞噬了细菌 D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）为了证明青霉素确实青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中其他物质引起的，则应设计_____________实验，方法是：将__________________的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响。
（3）如果对照实验的结果为细菌能正常地生长和繁殖，则充分证明了，_____________产生了抑制细菌生长和繁殖的物质。
（4）青霉菌和细菌在结构上不同的是细菌___________________。
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下面是模拟发现青霉素（抗生素的一种），费莱明所进行的探索过程。
观察及对问题的认识：细菌培养基中，偶尔发现青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么会出现这种现象？
Ⅰ.提出问题：略
Ⅱ.进行实验：把含青霉菌的培养液放入培养基中培养，然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
Ⅲ.实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
Ⅳ.结论：费莱明在持续的研究中，分离出了这种抑菌物质，分析它的化学结构，并将它命名为青霉素。
请回答：
（1）关于这一实验的下列假设，最为恰当的是（_____）
A.青霉菌产生了利于人类的物质 B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能吞噬了细菌 D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）为了证明青霉素确实青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中其他物质引起的，则应设计_____________实验，方法是：将__________________的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响。
（3）如果对照实验的结果为细菌能正常地生长和繁殖，则充分证明了，_____________产生了抑制细菌生长和繁殖的物质。
（4）青霉菌和细菌在结构上不同的是细菌___________________。
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