甲乙两人解方程组，由于甲看错了方程①中的，而得到方程组的解为 乙看错了方程②中的，而得到的...

已知方程组，由于甲看错了方程

中的  得到方程组的解为，乙看错了方程

中的  得到方程组的解为．若按正确的 、 计算，求原方程组的解．

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甲乙两人解方程组，由于甲看错了方程①中的，而得到方程组的解为 乙看错了方程②中的，而得到的解为,= ___ =___

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已知方程组由于甲看错了方程①中的a，得到方程组的解为乙看

错了②中的b，得到方程组的解为若按正确的a，b计算，求原方程组的解．

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在解方程组时，小张因看错了b的符号，从而得解为，小李由于忽略了方程组中的C得到方程组的解为，求a+b+c的值

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甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的，得到方程组的解为乙看错了方程②中的，得到方程组的解为.试计算的值．

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在解方程组时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，而得解为，乙看错了方程组中的b，而得解为，根据上面的信息解答：

（1）甲把a看成了什么数，乙把b看成了什么数？

（2）求出正确的a，b的值；

（3）求出原方程组的正确解，并求出代数式（x﹣y）•（5x﹣19y）﹣3的值．

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（2013•北京）列方程或方程组解应用题：

某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化，由于施工时增加了2名工人，结果比计划提前3小时完成任务，若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿化面积．

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阅读理【解析】
解方程组时，如果设，则原方程组可变形为关于m、n的方程组，解这个方程组得到它的解为.由，求得原方程组的解为.利用上述方法解方程组：

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（2013秋•武侯区期末）已知是方程组的解，那么由这两个方程得到的一次函数y= x﹣ 和y=　　　　 的图象的交点坐标是　　　　 ．

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在解分式方程的过程中，该分式方程等号两边同时乘以可以去分母，若可以得到与其同解的整式方程，此步骤的依据是____________．

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