为检测不同波长的光（光质）对水藻光合作用强度的影响，现提供如图的装置和如下材料：红、绿、蓝...

为检测不同波长的光（光质）对水藻光合作用强度的影响，现提供如图的装置和如下材料：红、绿、蓝三种颜色的40W灯泡数个，试管、水藻、pH试纸、NaHC03溶液，请完成相关实验设计并冋答有关问题。

实验开始时按图示安装装置并放入20℃的环境中。

（1）请写出后续的实验设计的主要步骤：__________________。

（2）若利用上图的该装置，采用排水集气法测定单位时间内气体的产生量，可表示水藻的________速率。

（3）若实验中采用白光，并将试管向右移，随着距离的增大，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是_____________。

（4）为了减小实验数据的偶然误差，实验设计过程中，除要控制无关变量、设置对照实验外，还应进行___________。

（5）在不改变实验材料和装置的情况下，如何使实验效果显著？______________。

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为检测光质(不同波长的光)对水生黑藻、光合作用强度的影响，现提供下述材料：红、绿、白三种颜色的40W的灯泡数个，试管数支、黑藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO₃溶液。请完成下面的实验设计并回答相关问题：

实验开始步骤：在温度为2O℃环境，按上图组装实验装置……

（1）写出后面实验设计的主要步骤：____________________________________

_______________________________________________________________。

（2）请预测并简要分析上述实验结果：________________________________ ____________________________________________________________________。

（3）若只有一枝黑藻作为实验材料，简要写出实验设计步骤：_________________

_______________________________________________________________。

（4）若不增加实验用具，指出另一种检测该实验结果的简便方法：_____________

_______________________________________________________________。

（5）若上述实验效果不明显，请设计一种增加光合强度的方法：_______________

_______________________________________________________________。

（6）黑藻可产生ATP的途径有__________________________________________。

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（10分）光质(不同波长的光)会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收，从而影响光合作用的光反应阶段。某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响，利用提供不同光源的40W的灯泡数个，试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料，1小时后测定记录数据如下，

注：O2相对变化量，+ 表示增加，— 表示减少，

（1）叶绿体中色素的功能是__________________。实验中加入NaHCO3溶液的作用是　　　　　　 ，无关变量有_________________。（至少写2个）

（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有　　　　　　　　　 。

（3）下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测阴生植物叶绿体中__________色素含量较高。

（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，产生氧气总量相对值是　　　　　　 ，

（5）根据实验结果，推测在大棚种菜时，为提高产量需要用　　 　　 　 的玻璃。

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光质（不同波长的光）会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收，从而影响光合作用的光反应阶段。某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响，利用提供不同光源的40W的灯泡数个，试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料，1小时后测定记录数据如下，

注：O2相对变化量，+ 表示增加，— 表示减少，

（1） 叶绿体中色素的功能是__________________。实验中加入NaHCO3溶液的作用　　　　　　 ，无关变量有_________________。（至少写2个）

（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有　　　　　　　　　 。

（3）下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测阴生植物叶绿体中__________色素含量较高。

（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，产生氧气总量相对值是　　　　　　 ，

（5）根据实验结果，推测在大棚种菜时，为提高产量需要用　　 　　 　 的玻璃。

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光质（不同波长的光）会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收，从而影响光合作用的光反应阶段。某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响，利用提供不同光源的40W的灯泡数个，试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料，1小时后测定记录数据如下，

注：02相对变化量，+表示增加，-表示减少

（1）叶绿体中色素的功能是___________。实验中加入NaHC03溶液的作用是___________，无关变量有___________。

（2）在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有___________，消耗[H]的场所是___________。

（3）下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），已知在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，与阳生植物相比，推测阴生植物叶绿体中___________色素含量较高。

（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，产生氧气总量相对值是___________。

（5）根据实验结果，推测在大棚种菜时，为提高产量需要用___________的玻璃。

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为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图。据图回答问题：

（1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________。c点的净光合速率大于b点，原因是______________________。

（2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________。在红光条件下，C02为300μl•L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

（3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_______和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________来判断叶绿素含量是否发生改变。

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为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图。据图回答问题：

（1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________。c点的净光合速率大于b点，原因是______________________。

（2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________。在红光条件下，C02为300μl•L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

（3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_______和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________来判断叶绿素含量是否发生改变。

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为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图。据图回答问题：

（1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________。c点的净光合速率大于b点，原因是______________________。

（2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________。在红光条件下，C02为300μl•L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

（3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_______和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________来判断叶绿素含量是否发生改变。

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为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如下图，回答问题：

（1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于__________________中。

（2）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是___________；在红光条件下，C02浓度为300ul•L—1时，对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。

（3）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取___________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的______________来判断叶绿素含量是否发生改变。

（4）在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面农家肥含有无机盐；另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会　　　　　　　 。

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为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管作光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率(净光合速率=总光合速率－呼吸速率)，结果如图。

(1)光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的_________中。

(2)a点的净光合速率大于c点，从光反应的角度分析，原因是_____________。

(3)植物细胞内的叶绿素主要吸收_____光，类胡萝卜素主要吸收_______光。据图推测，大棚种植葡萄时，应选用________色塑料薄膜搭建顶棚。

(4)探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：

分别取_____和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取共中的色素并用________ (试剂)分离，通过比较滤纸条上的_______来判断叶绿素含量是否发生改变。

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