小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电功率，实验电路如图甲所示．
（1）请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“A”或“B”）端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
（3）小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作 ．
A．更换开关
B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路
D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验中，某次测量时两电表示数如图乙、丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两端的电压为 V，此时小灯泡的电阻为 Ω．
（5）小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据这三组数据得到下图所示的I﹣U关系图．I﹣U线不是一条直线，说明灯丝电阻 （填“变化”或“不变”），分析电阻变化或不变的原因是 ．
（6）由实验可得出小灯泡的额定功率为 W．
小丽测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电阻．实验桌上备有以下实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；导线若干．
(1)请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路．
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端，这样做能对电路起保护作用，在此实验中滑动变阻器的另一个作用是________________________________________．
(3)若开关闭合后，小丽发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是__________________________________________．
(4)排除故障后，小丽通过实验得到的数据记录如下表．你通过分析表中的实验数据能发现：灯泡的电阻值随灯泡两端的电压增大而_________（填“增大”、“减小”或“不变”）
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
小明在老师的指导下进行“测量小灯泡的电阻”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10
,实验电路图如图甲所示
(1)小明已经连接了部分电路,请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路连接________
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该移至__________(选填“A”'或“B")端
(3)进行实验的同时,小明描绘出通过小灯泡的电流随灯泡两端电压变化的曲线如图乙所示,由图可知小灯泡正常发光时,电阻为_________________。
(4)实验测量完毕后,老师给同学们介绍一种新的测量电阻的方法一安欧法(即利用电流表及已知阻值电阻测未知电阻的阻值)。听老师讲解后小明设计的电路如图丙所示,R0为已知阻值的电阻。请你根据该电路写出测得Rx阻值的步骤:
a.__________________________________________________________；
b.___________________________________________________________。
(5)按你的测量方法,请你写出未知电阻R阻值的表达式;Rx=_______
,实验电路图如图甲所示