剪纸是一种民间艺术。在美术课上，老师讲解了“蝴蝶”剪纸的剪法。同学们交上了令老师满意的作品。而小明因病请假，错过了课程。请你根据图示，将“蝴蝶”剪纸的四个步骤，用简明的语言告诉他。（80字左右）
九年级语文语言应用中等难度题
剪纸是一种民间艺术。在美术课上，老师讲解了“蝴蝶”剪纸的剪法。同学们交上了令老师满意的作品。而小明因病请假，错过了课程。请你根据图示，将“蝴蝶”剪纸的四个步骤，用简明的语言告诉他。（80字左右）
九年级语文语言应用中等难度题
剪纸是一种民间艺术。在美术课上，老师讲解了“蝴蝶”剪纸的剪法。同学们交上了令老师满意的作品。而小明因病请假，错过了课程。请你根据图示，将“蝴蝶”剪纸的四个步骤，用简明的语言告诉他。（80字左右）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校组织了“非遗”进课堂活动，有剪纸、书法、秸秆、编中国结等课程。
初一（1）班体验的是剪纸课程，老师给同学们展示了一段文字。阅读这段文字，完成下列小题。
①剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
②真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明催生了剪纸的出现、发展与普及。南北朝时期《木兰诗》中就有“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的诗句。唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。
③剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴“囍”这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。
④剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪（甲）娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。
⑤民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，是因为纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。
⑥剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它 远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴（乙）生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。
（1）文中加点字注音、字形和笔顺都正确的一组是（ ）
A.气氛（fēn） 渊远流长 “花”的第一笔是：一
B.气氛（fèn） 渊远流长 “花”的第一笔是：丨
C.气氛（fēn） 源远流长 “花”的第一笔是：一
D.气氛（fèn） 源远流长 “花”的第一笔是：丨
（2）对加点词语解释正确的一组是（ ）
A.①当窗理云鬓 云：像云一样白 ②暖汤濯我足 汤：烹调的流质食物
B.①当窗理云鬓 云：像云一样美 ②暖汤濯我足 汤：烹调的流质食物
C.①当窗理云鬓 云：像云一样白 ②暧汤濯我足 汤：热水
D.①当窗理云鬓 云：像云一样美 ②暖汤濯我足 汤：热水
（3）有人为剪纸艺术写了一副对联，上联是：裁云作舞衣剪下出风采。可惜下联字迹不全了，请你依据对联知识选择合适的选项补全下联空缺的地方。
下联：镂月 纸上奏华章
A.扇子舞 B.轻纸扇 C.为歌扇 D.照无眠
（4）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.（甲）分号 （乙）逗号 B.（甲）冒号 （乙）顿号
C.（甲）分号 （乙）顿号 D.（甲）冒号 （乙）逗号
（5）文中划线句子有什么问题。请改正后，把正确的句子抄在横线上。
答：
初二（2）班是书法课，老师说书法也是中国文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。并送给全体同学一幅书法作品。
（6）下面对这幅书法作品表述最恰当的一项（ ）
A.作品的字体属于楷书，方正平直；阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
B.作品的字体属于行书，刚劲有力；表达不求闻达、安贫乐道的生活情趣，读来发人深省。
C.作品的字体属于楷书，方正平直；表达不求闻达、安贫乐道的生活情趣，读来发人深省。
D.作品的字体属于行书，刚劲有力；阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
闽东民俗文化渊源流传，为弘扬传统文化，我校开展了“走进家乡”系列活动。
1.小小剪刀剪出了大千世界。柘荣剪纸艺术做为福建省的国家级非物质文化遗产，曾参加省民间美术展览、晋京展演。请你模仿图一给另两幅剪纸取名。(4分)
图一：喜上眉梢（喜上梅梢） 图二 ________ 图三：___________
2.给下面一则新闻拟个标题。（3分）
福建省首届“三月三”畲族文化节于3月24日在福安市体育中心隆重举行，当天上午，宁德电视台对开幕式盛况进行了现场直播，福安广播电视台同时并机直播。与以往通过微波或者光纤传输信号不同的是，这是宁德电视台首次通过卫星传输完成现场直播，而且，从接受任务到完成直播仅30多个小时，音频视频效果良好。
标题：_____________________________________________________
3.根据下面三则材料，写出你得到的结论。（4分）
材料一：近年来，闽东银雕艺人在继承传统的基础上，不断挖掘创新，创新出“金龙戏珠”、“金陵十二衩”、“鼎盛中华”等富有创意的银雕作品。2010年，畲族银器传统制作工艺被评为“国家级非物质文化遗产”。
材料二：宁德市第三批市级非物质文化遗产名录（部分）：乌金紫砂陶制作技艺（寿宁），棕衣编制技艺（周宁），闽东畲族乌饭制作技艺（蕉城、霞浦），闽东山茶油制作技艺（柘荣）。
材料三：当前，宁德市部分传统技艺已经走进校园，并开设了教学班，有福安银雕班、柘荣剪纸班、福鼎茶艺班等。
结论：_____________________________________________________
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。剪纸与书法的组合创作，使处于静态的剪纸与富于动感的书法相辅相成，增强了作品的艺术效果。下图是一幅以“王安石的《梅花》”为主题的剪纸和书法相结合的作品。请赏读这幅节选作品，并用楷体将这首诗的最后一句，正确、规范地书写在田字格内。（标点除外）
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
下面两幅剪纸作品都是用大红纸作材料,构图中各有一只小狗。请阅读助读材料,任选一幅自己喜欢的作品,结合画面介绍其寓意特点。
【助读材料】
剪纸是一种流传很广的民间艺术形式,是中国汉族最古老的民间艺术之一。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系,逢年过节抑或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等,节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
剪纸是中华民族的艺术瑰宝，常用谐音表达祝福。请欣赏下面的剪纸作品，并把它表达祝福的四字短语，正确、规范地书写在田字格内。（_______）
九年级语文书写简单题查看答案及解析
阅读选文，完成下列各题。
《假币》（9分）
人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去?
辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。
兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。
辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。
老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多，艮难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”
1.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(2分)
① ________；②________。
2.如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。（3分）
3.第⑨段，再自拟一道题目并给出答案。(4分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.佛山木版年画采取了佛山剪纸等传统工艺的精髓，乡土气息浓厚，艺术风格鲜明。（“采取”改为“吸取”）
B.读《望岳》，我们只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（在句末加上“的豪情”）
C.在阅读《长征》的过程中，读者既能感受到历尽苦难依然高扬的革命热情，更能回顾波澜壮阔的历史画卷。（删去“在”和“中”）
D.对老年人的优待程度的高低，是衡量一座城市文明水平的重要指标。（删除“的高低”）
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名著阅读。（10分）
1.下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A．《傅雷家书》中有相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
B．《傅雷家书》是一部家信汇编，作品凝聚了作者对祖国，对儿子的深厚的爱。
C．“知识就是力量。”这句遐迩传扬的名言就是培根说的。
D．弗兰西斯∙ 培根被马克思称为是“法国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
2.阅读《水浒》选段，填空。（3分）
他只把这十五两银子与了金老，吩咐到：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。
“他”是水浒英雄： ，与“他”有关的一个著名故事：
3.阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。（4分）
蒋门神见了他，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抱将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
这段文字中的“他”是谁？“他”为什么要打蒋门神？这件事的结果如何？“他”因此落得怎样的结局？
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
下列加横线的词语使用有误的一项是( )
A. 博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂。
B. 我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。
C. 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
D. 这些正值豆蔻年华的小姑娘，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
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