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柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：禹锡有母年高，今为那蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母借行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是? 即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
(选自《旧唐书柳宗元传》,有影改)
[注释]①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.如何/与母借行 B.请/以柳州授禹锡
C.不远千里/随宗元师法 D.观察/使裴行立为营护其丧及妻子还于京师
2.解释文中加点的字。
(1)易（____________） (2)革（___________） (3)义（____________）
3.翻译下面句子。
(1)吾与禹锡执友，何忍见其若是?
(2)其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。
4.结合文中的事件，试分析柳宗元的性格品质。
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柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：禹锡有母年高，今为那蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母借行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是? 即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
(选自《旧唐书柳宗元传》,有影改)
[注释]①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.如何/与母借行 B.请/以柳州授禹锡
C.不远千里/随宗元师法 D.观察/使裴行立为营护其丧及妻子还于京师
2.解释文中加点的字。
(1)易（____________） (2)革（___________） (3)义（____________）
3.翻译下面句子。
(1)吾与禹锡执友，何忍见其若是?
(2)其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。
4.结合文中的事件，试分析柳宗元的性格品质。
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阅读下面文言语段，完成下列小题。
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其已没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者不远数千里皆随宗元师⑤法凡经其门必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
【注释】①例移：古代官员按惯例调任；②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方；③质:抵押；④没：没收；⑤师：学习；⑥营护：料理，护送。
1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 西南绝域（与世隔绝的） B. 即草奏章（起草）
C. 会裴度亦奏其事（恰逢） D. 时人义之（正义）
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
A. 江岭间为进士者/不远数千里皆随/宗元师法凡经/其门必为名士
B. 江岭间为进士者/不远数千里皆随宗元师法/凡经其门/必为名士
C. 江岭间为进士者不远数千里/皆随宗元师/法凡经/其门必为名士
D. 江岭间为进士者不远数千里/皆随宗元/师法凡经其门/必为名士
3.下列对文本内容的理解不正确的一项是（ ）
A. “禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。
B. 柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。
C. 柳宗元的才学远近闻名，很多人慕名而来向他学习。
D. 本文写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人深刻的教益。
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柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。
1.解释下面括号里的字。
（1）禹锡终（易）连州：
（2）观察使裴行立为营护其丧及（妻子）还于京师
2.翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？
3.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：________________________
（2）为官：________________________
（3）为师：________________________
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阅读下文，按要求回答问题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书•柳宗元传》，有删改）
[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。
1.解释下列句子中加点字的含义。
①禹锡终易连州
②观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师
2.用你学过的文言知识判断下列句中加点的“以”字与“请以柳州授禹锡”中的“以”字用法相同的一项是（ ）
A. 虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）
B. 策之不以其道。 （《马说》）
C. 意将隧入以攻其后也。 （《狼》）
D. 以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②时人义之。
4.文中体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
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阅读《柳宗元传》（11分）
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以⑤没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤以：同“已”，已经。⑥营护：料理，护送。
1.解释下面加点的字。（4分）
（1）营护其丧及妻子还于京师 （2）禹锡终易连州
（3）即草奏章，请以柳州授禹锡 （4）时人义之
2.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（ ）（2分）
A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）
B．人走池底，仰视莲花反在天上,以空奇。（《于园》）
C．我以日始出时去人近。（《两小儿辩日》）
D．明日，普又以其人奏。（《赵普》）
3.翻译文中画线的句子。（2分）
吾与禹锡执友，何忍见其若是？译文：
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。（3分）
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
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阅读《柳宗元传》
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以⑤没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤以：同“已”，已经。⑥营护：料理，护送。
1.解释下面加点的字。
（1）营护其丧及妻子还于京师 （2）禹锡终易连州
（3）即草奏章，请以柳州授禹锡 （4）时人义之
2.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（ ）
A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）
B．人走池底，仰视莲花反在天上,以空奇。（《于园》）
C．我以日始出时去人近。（《两小儿辩日》）
D．明日，普又以其人奏。（《赵普》）
3.翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？译文：
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
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《柳宗元传》（节选）
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗以男女质③钱过期则没④入钱主宗元革其乡法。其已没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改）
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没mò：没收。⑤营护：料理，护送。
1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 制书下 / 下见小潭 B. 母子异方 / 渔人甚异之
C. 请以柳州授禹锡 / 以其境过清 D. 乃出私钱赎之 / 见渔人，乃大惊
2.请用三条“/”给文中划线句子断句。
柳 州 土 俗 以 男 女 质 钱 过 期 则 没 入 钱 主 宗 元 革 其 乡 法。
3.请结合文章内容，从为友、为官、为师三方面评价柳宗元。
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元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永
诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于
时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。
(出自《厚德录》）
注：①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。
1.用“/”给下面的文字断句。（画一处）
江 岭 间 为 进 士 者 不 远 千 里 随 宗 元 师 法
2.用现代汉语翻译下面的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？
3.结合具体内容谈谈柳宗元是个什么样的人。
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阅读下面这首古诗，完成题目。
柳州二月榕叶落尽偶题
（柳宗元）
宦情①羁思共凄凄， 春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽， 榕叶满庭莺乱啼。
注释①宦情：做官的志趣、意愿。
1.诗人“意转迷”的原因是什么?（2分）
2.“物我交融”是这首诗的一大特色，请就此对三四两句作赏析。（3分）
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阅读下面这首诗,完成后面的问题。
夜雪①
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
[注]①本诗作于唐宪宗元和十一年(816)冬。诗人当时45岁,因上书论宰相遇刺之事被贬至江州任江州司马。
1.本诗题为“夜雪”,诗人是如何生动传神地描写夜雪的?
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情?
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