阅读下面这首清词，完成小题
卜算子
蒋春霖
燕子不曾来，小院阴阴雨，一角阑干聚落花，此是春归处。
弹泪别东风，把酒浇飞絮，化了浮萍也是愁，莫向天涯去。
注：①蒋春霖：清代词人，一生落拓，②浮萍：传说柳絮入水化为浮萍，③莫：不要。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开篇写燕子不来、阴雨锁院的凄迷景象，寄寓了词人失落、惆怅、无可奈何的情感。
B. “一角”两句写风把落花吹拢到阑干的一角，这落花所聚之处也便成了春天的归宿。
C. 上片借小院、阴雨、落花、燕子等意象描绘暮春画面，为下片四句直抒胸臆做铺垫。
D. 全词感情基调抑郁悲凉、婉约深致，与写情愁别绪及个人际遇的宋婉约词风格相近。
2.词的最后两句抒发了什么感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首清词，完成小题
卜算子
蒋春霖
燕子不曾来，小院阴阴雨，一角阑干聚落花，此是春归处。
弹泪别东风，把酒浇飞絮，化了浮萍也是愁，莫向天涯去。
注：①蒋春霖：清代词人，一生落拓，②浮萍：传说柳絮入水化为浮萍，③莫：不要。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开篇写燕子不来、阴雨锁院的凄迷景象，寄寓了词人失落、惆怅、无可奈何的情感。
B. “一角”两句写风把落花吹拢到阑干的一角，这落花所聚之处也便成了春天的归宿。
C. 上片借小院、阴雨、落花、燕子等意象描绘暮春画面，为下片四句直抒胸臆做铺垫。
D. 全词感情基调抑郁悲凉、婉约深致，与写情愁别绪及个人际遇的宋婉约词风格相近。
2.词的最后两句抒发了什么感情？请简要分析。
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阅读下面这首清词，完成小题
卜算子
蒋春霖
燕子不曾来，小院阴阴雨，一角阑干聚落花，此是春归处。
弹泪别东风，把酒浇飞絮，化了浮萍也是愁，莫向天涯去。
注：①蒋春霖：清代词人，一生落拓，②浮萍：传说柳絮入水化为浮萍，③莫：不要。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开篇写燕子不来、阴雨锁院的凄迷景象，寄寓了词人失落、惆怅、无可奈何的情感。
B. “一角”两句写风把落花吹拢到阑干的一角，这落花所聚之处也便成了春天的归宿。
C. 上片借小院、阴雨、落花、燕子等意象描绘暮春画面，为下片四句直抒胸臆做铺垫。
D. 全词感情基调抑郁悲凉、婉约深致，与写情愁别绪及个人际遇的宋婉约词风格相近。
2.词的最后两句抒发了什么感情？请简要分析。
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阅读下面两首宋词，然后回答问题
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
谒金门
李好古 ①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。
[注]①李好古：南宋末年人，自称“江南客”，著有《碎锦词》。
（1）《采桑子》一词描写了什么时节的景色?它是通过哪两个典型意象表达出来的?（6分）
（2）这两首词都写到了“燕归来”，但它们归来时面对的景象各有什么不同?分别表达了作者怎样的情感?（8分）
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阅读下面两首宋词，然后回答问题
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
谒金门
李好古 ①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。
[注]①李好古：南宋末年人，自称“江南客”，著有《碎锦词》。
（1）《采桑子》一词描写了什么时节的景色?它是通过哪两个典型意象表达出来的?（6分）
（2）这两首词都写到了“燕归来”，但它们归来时面对的景象各有什么不同?分别表达了作者怎样的情感?（8分）
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
鱼游春水
无名氏
秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。
几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁①，望断清波无双鲤②。云山万重，寸心千里。
注：①“孤雁”出自《汉书•苏武传》，汉使诈称汉昭帝在上林苑射雁，雁足上有苏武捎来的帛书。② “双鲤”出自古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼童烹鲤鱼，中有尺素书。” “孤雁”“双鲤”都代指书信。
1.参照注释，再从词中的“应怪归迟”、“梅妆泪洗”等词句看，你认为作者在词中表现了女主人公怎样的心绪？（3分）
2.请从“景”和“情”的角度对这首词的艺术手法作一个简要赏析。（4分）
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鱼游春水
无名氏
秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽碧玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。
几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁①，望断清波无双鲤②。云山万重，寸心千里。
注：①“孤雁”出自《汉书•苏武传》，汉使诈称汉昭帝在上林苑射雁，雁足上有苏武捎来的帛书。② “双鲤”出自古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼童烹鲤鱼，中有尺素书。” “孤雁”“双鲤”都代指书信。
（1）参照注释，再从词中的“应怪归迟”、“梅妆泪洗”等词句看，你认为作者在词中表现了女主人公怎样的心绪？（3分）
（2）请从“景”和“情”的角度对这首词的艺术手法作一个简要赏析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
昭君怨 金山送柳子玉 苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
注：桓伊三弄，桓伊，东晋时音乐家，善筝、笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
1.这首词的上阕营造了一个怎样的意境？请简要分析。（5分）
2.结合全词，简要分析“飞絮送行舟，水东流”的妙处。（6分）
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阅读下面这首宋词，完成下题。
昭君怨①
苏轼
谁作桓伊三弄②，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。
欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
①首词作于熙宁七年（1074）二月，是作者为送别柳子玉（名瑾）而作。
②桓伊，东晋时音乐家，善筝笛；三弄，名曲名。
1.上片写了哪些意象？描绘了一幅什么样的图画？
2.简要赏析“飞絮送行舟，水东流”两句的妙处。
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阅读下面这首小令，完成下面小题。
上小楼·隐居
[元]任昱
荆棘满途，蓬莱闲住。
诸葛茅庐，陶令松菊，张翰莼鲈。
不顺俗，不妄图，清风高度。
任年年落花飞絮。
[注]任昱，字则明，四明(今浙江宁波市)人。生卒年不详。少时好游历，一生不仕。
1.对这首小令的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 作者首先交代了隐居的原因是仕途险恶，世道艰难，因而在有如“蓬莱”仙境一样的风景优美之地隐居。
B. “荆棘满途”与"蓬莱闲住"既成陡转，又为因果，使读者一开始就对作者的"隐居"产生了理解与赞赏之情。
C. “诸葛茅庐”三句中，"茅庐"映合隐居的住所，"松菊"映合隐居的环境，"莼鲈"映合隐居的起居生活。
D. 末句语淡韵远，以"落花飞絮"代表纷俗的世相，以"年年"表明自己的不改故常，领以"任"字，决然而又悠然，回应了"不顺俗，不妄图"的隐居原则。
E. 全曲仅以一首一尾涉点尘世，其余均驰神走笔于隐居天地，畅达地表达了乐观向上、积极旷达的情怀。
2.本曲最突出的表现手法是借典抒情，请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中
【注】这首词是作者颍州西湖组词《采桑子》十首中的第四首。
1.词中描绘了怎样的图景？词人一反往常，表达了怎样的情感？
2.请指出本词的词眼，并结合词句分析理由。
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