动物使大自然充满生机。下列有关动物的行为说法叙述正确的是A. 鸡和猪都能学会绕道取食，但是...

动物使大自然充满生机。下列有关动物的行为说法叙述正确的是（　　 ）

A. 鸡和猪都能学会绕道取食，但是鸡的尝试次数比猪的多

B. 固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵，这是社会行为

C. “人有人言，兽有兽语”，蜜蜂用来交流的语言是声音

D. 从行为的获得途径上，“婴儿吃奶”和“乌鸦喝水”属于同一类行为

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下列关于动物绕道取食行为的叙述,正确的是(　 )

A. 只需一次尝试就能吃到食物

B. 必须经过几次尝试与错误才能吃到食物

C. 动物学会某种行为进行尝试与错误的次数与动物的进化程度有关

D. 直接吃到食物,不用经过尝试与错误

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通过学习探究“动物的绕道取食”，你认为以下哪项是错误的？（　 ）

A．“尝试与错误”是常见的学习行为

B．用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少

C．动物能学会绕道取食

D．“绕道取食”是动物的先天性行为

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在探究动物的绕道取食实验中，有的动物“尝试与错误”的次数多，有的动物“尝试与错误”的次数少。下列有关说法中，正确的是（　 ）

A. 体型小的动物“尝试与错误”的次数多于体型大的动物

B. “尝试与错误”是常见的先天性行为

C. “尝试与错误”的次数多少只是与刺激强度大小有关

D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（　　）

A. 动物的绕道取食是一种学习行为

B. 丙的学习能力最强

C. 动物的行为与遗传物质无关

D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是

A、动物的绕道取食是一种学习行为

B、丙的学习能力最强

C、动物的行为与遗传物质无关

D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是

A、动物的绕道取食是一种学习行为

B、丙的学习能力最强

C、动物的行为与遗传物质无关

D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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下表是“探究动物绕道取食”实验结果的统计数据，下列分析不正确的是（　　）

A.动物绕道取食是一种学习行为

B.三种动物从低等到高等的顺序是乙→甲→丙

C.丙的学习能力最强

D.绕道取食行为主要是由遗传物质决定的

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下表是“探究动物绕道取食”实验结果的统计数据，下列分析不正确的是

A.动物绕道取食是一种学习行为　　　　　　　　

B.甲、乙、丙三种动物，丙最高等

C.丙的学习能力最强　　　　　　　　　　　　　　

D.绕道取食行为主要是由遗传物质决定的

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（2013•益阳）对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（　 ）

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.丙的学习能力最强

C.动物行为与遗传物质无关

D.动物层次越高“尝试与错误”的次数越少

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