小强在做测量“小灯泡的电功率”的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，电路如...

小强在做测量“小灯泡的电功率”的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，电路如图，实验后记下了多组电压和电流值，并绘制成了如图的U﹣I图象。

（1）实验的原理是：_____。

（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）

（_____）

（3）连接电路时，开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片P应置于_____（选填“C”或“D”）端。

（4）由如图可求出小灯泡正常工作时的功率为_____W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω。

（5）在图1中闭合开关，为了使小灯泡实际功率增大，则滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，

（6）由图2可知，小灯泡的电压增大时，灯丝电阻将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是：_____。

（7）另一组同学由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是_____

A．电流表将被烧坏　　　　　　　　　　　　　　　　 B．电压表将被烧坏

C．电压表有读数、电流表的读数几乎为0．　 D．电流表有读数、电压表读数几乎为0

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小强在做测量“小灯泡的电功率”的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，电路如图，实验后记下了多组电压和电流值，并绘制成了如图的U﹣I图象。

（1）实验的原理是：_____。

（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）

（_____）

（3）连接电路时，开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片P应置于_____（选填“C”或“D”）端。

（4）由如图可求出小灯泡正常工作时的功率为_____W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω。

（5）在图1中闭合开关，为了使小灯泡实际功率增大，则滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，

（6）由图2可知，小灯泡的电压增大时，灯丝电阻将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是：_____。

（7）另一组同学由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是_____

A．电流表将被烧坏　　　　　　　　　　　　　　　　 B．电压表将被烧坏

C．电压表有读数、电流表的读数几乎为0．　 D．电流表有读数、电压表读数几乎为0

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）如图正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数请分析出出现这种现象的原因是____________（选填字母）。

A.灯泡的灯丝断了　　　 B.灯座内部发生短路

C.滑动变阻器断路　　 D.小灯泡实际功率太小

（2）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有___________________________的作用。

（3）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑P向_______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_______V。

（4）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W,根据图象还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（5）通过分析实验数据发现，随着灯泡越来越亮，电阻越来越大，这说明电阻还受__________影响。

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在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用了电压表、电流表、开关、导线、4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡和标有“20 Ω　 1.5 A”的滑动变阻器，设计了如图甲的电路．

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路补充完整(连线不得交叉)．

（_________）

(2)某同学正确连接电路后，闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片P置于________端(选填“A”或“B”)．闭合开关后，若将变阻器滑片P缓慢向A端移动，电压表示数会______(选填“变大”、“不变”或“变小”)．

(3)测量过程中，当电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W，此时滑动变阻器接入的阻值为________Ω．

(4)实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡_______(选填“亮”或“不亮”)，这时电压表的示数约为_______V，电流表示数约为____________A．

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小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线。如图是小强连接完成的实物电路。

（1）小强连好电路闭合电键，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________。

（2）小强排除故障后闭合电键，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端滑动（选填“左”或“右”）。

（3）小强通过移动滑P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U－I图像。结果发现图线不是过原点的倾斜直线，原因是________。

根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________瓦。

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小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5 V．电源电压为4.5V。

（1）小宁连接了如图甲所示的电路，闭合开关后会出现_____。

A．小灯泡发光　 B．电压表有示数　　 C．电流表有示数　 D．电压表无示数

（2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察小灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是_____。

（3）小宁解决问题后，完成实验。记录的数据如表所示，小宁对实验数据进行了计算分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，通过它的电流增大，小灯泡消耗的电功率增大，灯泡的亮度越亮，这说明灯泡的亮度取决于它的_____（填“额定功率”或“实际功率”）；小宁根据实验数据又绘制了小灯泡的I﹣U 图象（如图乙所示），根据图象，得出小灯泡的额定功率是_____W； 小宁发现图象是曲线，原因是_____。

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小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）小宁连接了如图所示的电路，闭合开关后会出现（_______）

A．小灯泡发光　　 B. 电压表有示数　　　　

C．电流表有示数　　　 D. 电压表无示数

（2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察小灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是____________。

（3）小宁同学解决问题后，完成实验，记录的数据如下表：

小宁对实验数据进行了计算分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，通过它的电流增大，小灯泡消耗的电功率增大，灯泡的亮度越亮，这说明灯泡的亮度取决于它的_______（选填“额定功率”或“实际功率”）；小宁根据实验数据又绘制了小灯泡的图像，根据图像，得出小灯泡的额定功率是______W。

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小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）小宁连接了如图甲所示的电路，闭合开关后会出现_____。

A．小灯泡发光 B．电压表有示数 C．电流表有示数 D．电压表无示数

2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是_____。

（3）小宁根据实验数据绘制了小灯泡的I﹣U图象（如图乙所示），根据图象，得出小灯泡的额定功率是_____W；小宁发现图象是曲线，原因是_____。

（4）本实验中，不能完成的任务是_____。

A．测量小灯泡电阻

B．探究小灯泡亮度与实际功率的关系

C．探究小灯泡功率与电压的关系

D．探究感应电流产生的条件

（5）小宁还想测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的功率，但是电压表的15V量程已经损坏。利用原有器材，请在上面的虚线框内设计测定灯泡额定功率的电路图_______。

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在测量小灯泡的电功率的实验中，小强想测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。已知小灯泡正常发光时的电阻大约为10Ω。实验室提供如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为9V的学生电源、两个不同规格的滑动变阻器：A：“20Ω　　 2A”、B：“50Ω　　 1A”、导线若干。

(1)本实验中，应该选择_____（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器。

(2)请你用笔画线代替导线，将图1所示电路连接完整。（要求：滑片向右滑动时，灯泡变暗）_____

(3)小强在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏转到最大刻度处，而小灯泡却不亮，电流表也没有示数，导线连接完好。根据上述现象可以看出小强在实验操作中存在的不规范之处是_________________________，电路中存在的故障可能是___________。

(4)排除故障后，小强发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏。小强便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，则该小灯泡的额定功率为___________W。

(5)完成上述实验后，小强进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢？经过思考，小强找来了一个阻值为5Ω的定值电阻，设计了如图3所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。请你帮他完成下列实验步骤：

①将电流表接在a处，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使Ia=________A。

②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电流表接在b处，再闭合开关，读出电流表的示数Ib。

③小灯泡额定功率的表达式为：___________（用已知量和测量量表示）。

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（6分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，芳菲所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω．她们连接的实物电路如图1所示．

（1）该实验的原理是　　　　　　 （填写公式）．

（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整（导线不能交叉）．

（3）芳菲同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为　 V，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图1中的滑片P向　　　　 端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为　　 V．

（4）芳菲同学移动滑片P，记下多组对应的数据，并绘得如图3所示的I﹣U图象．小灯泡的额定功率是 W．

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