阅读下面的诗歌,完成小题。
春兴
唐 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.请用生动的语言描绘一、二两句所展现的画面。
2.试分析“又逐春风到洛城”一句中,“逐”字运用的高妙之处。
八年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面的诗歌,完成小题。
春兴
唐 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.请用生动的语言描绘一、二两句所展现的画面。
2.试分析“又逐春风到洛城”一句中,“逐”字运用的高妙之处。
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诗歌阅读理解
春 兴
【唐】 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺⑴。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城⑵。
注:⑴流莺:即莺。
⑵洛城:洛阳,诗人家乡缑氏在洛阳附近。
1.请发挥想象用生动的语言描绘“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺”的画面。
2.“春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城”一句表达了作者怎样的思想感情?
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诗歌鉴赏。(4分)
春兴 (唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也非常美妙,其中最具表现力的是A 、B两个字。 (2分)
2.这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者一种什么样的思想情感?(2分)
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阅读下面这首古诗,回答问题。
春兴 唐武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中______一词写出了杨柳的枝繁叶茂,_____一词写出了梦境的一再出现。
2.结合后两句内容谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
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古诗文阅读
春兴
唐 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
春郊
唐 钱起
水绕冰渠渐有声,气融烟坞晚来明。
东风好作阳和使,逢草逢花报发生。
1.这两首诗都是写春天,但春的阶段有所不同。第一首诗的阶段是____________,第二首诗的阶段是______________。
2.借物抒怀是诗歌中常用的手法,请结合两首诗中的“风”这个物象,简要分析作者所表达的思想感情。
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春兴 (唐)武元衡(4分)
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂, 一词写出了梦境的一再出现。 (2分)
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?(2分)
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赏古诗答题(4分)
春兴 (唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现(2分)
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?(2分)
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阅读下面这首古诗,完成题目。
春 兴 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【注】武元衡:字伯苍,河南缑氏(今河南僵师缑氏镇,洛阳附近)人。
1.诗歌第一、二两句描绘了一幅典型的暮春景物图。请结合诗句具体分析其特征。
2.第三、四两句是这首诗的佳句,请做简要赏析(3分)
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诗歌鉴赏(4分)。阅读下面诗歌,回答下面题目。
春 兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
1.诗中哪一词写出了杨柳的枝繁叶茂?哪一词写出了梦境的一再出现?
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
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古诗赏读
春 兴
唐·武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺⑴。
春风一夜吹乡梦(2),又逐春风到洛(3)。
【注释】⑴流莺:即莺。⑵梦:一作“又”。(3)洛城:洛阳,诗人家乡在洛阳附近。
1.请展开想象,用生动的语言描绘“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺”画面。
2.诗歌后两句历来为人所称道,请从修辞的角度分析其表达效果。
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