阅读下列材料，回答以下问题。
材料一
图一 图二 图三
材料二 “西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
请回答下列问题：
(1)图一的作者是谁？该书的思想核心是什么？与图一作者同时期被称为近代中国“开眼看世界第一人”的是谁？
(2)图二所示的人物是谁？属于哪个阶级哪一派别？这一派别的政治主张是什么？
(3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动？根据材料二指出这场运动的主要内容是什么？这场运动对近代中国思想解放有何影响？
高二历史材料分析题中等难度题
阅读下列材料，回答以下问题。
材料一
图一 图二 图三
材料二 “西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
请回答下列问题：
(1)图一的作者是谁？该书的思想核心是什么？与图一作者同时期被称为近代中国“开眼看世界第一人”的是谁？
(2)图二所示的人物是谁？属于哪个阶级哪一派别？这一派别的政治主张是什么？
(3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动？根据材料二指出这场运动的主要内容是什么？这场运动对近代中国思想解放有何影响？
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
历史地图蕴含着政治、经济、文化等信息。阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一
图二
图三
材料二 明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊，在世守不易。”
(1) 图一、图二、图三分别反映了中国古代不同时期的什么地方行政管理制度？结合材料二和所学知识分析这些制度的弊端。
材料三
(2)分析材料三中图一、图二，提取有关汉唐间地方机构分布的信息，并结合所学知识分析其原因。
材料四
(3)提取材料四两幅图的信息，结合所学知识分析中英建筑的风格和体现的实质有何不同？
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阅读下列图文材料回答问题（14分）
材料一：
图一 图二 图三
(1)上述材料分别反映了中国近现代史上的哪三次思想解放运动？(3分)概括指出上述三次思想解放运动各自的核心内容是什么？（3分）
材料二：
图四《蒙娜丽莎》 图五孟德斯鸠
（2）图四与图五代表的运动，其斗争对象有什么不同？（2分）
（3）图二与图四反映的事件在对待传统文化上的态度如何？（2分）胡适曾将图二代表的运动称之为“中国的文艺复兴”，对此你怎样理解？（4分）
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（17分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
从1840年鸦片战争开始，西方列强用大炮打开中国大门，后来又发动了一系列侵略战争，对中国社会产生极大的影响。
图一 图二 图三 图四
请回答：
（1）依据上述四幅地图，写出每次战争使中国社会产生重大变化的具体表现，（8分）并分析导致这些变化的共同原因。（4分）
图一：
图二：
图三：
图四：
原因：
（2）从以上战争中，归纳指出列强在侵华过程中呈现出哪些趋势？（3分）
（3）这些趋势对中国产生了什么影响？（2分）
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阅读下列图片及文字材料，回答问题。
材料一
图一 薄伽丘 图二 马丁·路德 图三 卢梭
（1）材料一的三幅图片分别反映了欧洲思想史上的三次运动，请写出它们各自的名称，（3分）并指出每次运动的核心思想是什么？（6分）
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
（2）材料二体现了什么思想？请结合所学的知识，谈谈这种思想在美国政治上的实践。（4分）
（3）材料一中图三所反映的运动对近代中国产生了重大影响，为建立民主政治，先进的中国人先后开展了哪些运动？请列举这些运动的名称。（2分）
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阅读下列图片及文字材料，回答问题。
材料一
图一 薄伽丘 图二 马丁·路德 图三 卢梭
（1）材料一的三幅图片分别反映了欧洲思想史上的三次运动，请写出它们各自的名称，（3分）并指出每次运动的核心思想是什么？（3分）
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
（2）材料二体现了什么思想？请结合所学的知识，谈谈这种思想在政治上的实践。（4分）
（3）材料一中图三所反映的运动对近代中国产生了重大影响，为建立民主政治，先进的中国人先后开展了哪些运动？请列举这些运动的名称。（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）根据图一并结合所学知识，指出中印一致同意作为指导两国关系的基本原则是什么？根据图二、图三、图四指出20世纪70年代中国外交取得了什么成就？
（2）随着改革开放和经济实力的迅速增长，中国国际地位日益提高。你认为今后一个时期，我国在国际事务中工作的重点是什么？
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辛亥革命百年
2011年是辛亥革命爆发一百周年。请阅读下列相关材料，回答问题
材料一：下列是有关辛亥革命后的图片资料
图一：清帝退位诏书 图二： 剪发辫
图三：袁世凯就任临时大总统 图四：《中华民国临时约法》
图五：民国初年岭南大学男女同校
（1）图片证史请根据提问解读与图片相关的历史信息（5分）
图一：退位诏书的清帝是哪一位？
图二：剪发辫与哪一政策有关？
图三：袁世凯就任临时大总统的影响？
图四：《中华民国临时约法》的性质？
图五：民国初年岭南大学男女同校说明社会的什么进步？
材料二：不同的人对这场革命有着不同的理解和解读历史学家胡绳对此提出了这样的观点：“如果脱离中国近代革命史的全过程来观察问题，也许会把辛亥革命看作不过是一朵不结果实的花，但它并不是不结果实的”
（2）请结合上述材料和所学知识，谈谈你对辛亥革命的理解（200字以上）（10分）
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阅读下列材料（图片），回答问题：
请回答：
（1）图一所示书籍的写作主旨是什么？
（2）据图二指出三民主义在资产阶级民主革命中的作用。
（3）图三所示书籍的出版有何意义？
（4）图四薄伽丘是文艺复兴的代表人物之一。结合所学知识指出作为当时主流思潮的人文主义的含义。简要说明马丁•路德领导的宗教改革对欧洲的深刻影响。
（5）图六反映了启蒙运动的勃兴。有人认为启蒙运动是文艺复兴运动的继续和发展，请你为这一观点说明理由。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：
图一德国人游行反对《凡尔赛和约》 图二土尔其革命领导人凯末尔
图三五四运动时期的上海街头 图四印度民族独立运动领导人甘地
（1）凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂，决定了这一体系的不稳定性。图一反映了哪一对矛盾？图二、图三、图四又反映了哪一对矛盾？除了上述矛盾之外，凡尔赛体系还包含着哪些矛盾？
（2）结合所学知识，回答山东问题能够在华盛顿会议期间得到解决的原因。材料二：
在两次世界大战之间的大部分时间，英、法、德均是代议制国家。在民主制度原则下，多数民众的一致性心理认识对民主国家的对内及对外政策具有极强的形塑作用。英法政界人士都心知肚明，选民再也不会容忍1914—1918年那场悲剧重演。因此，大战结束后，英法两国所制定的政策，都设定在这种选民反战的心理上面。这种赢得公众对外交政策支持的需要，不能不使政体本身所具有的理性遭到削弱。
复仇主义情绪与和平主义情绪经过民主政治过程的相互作用，最终导致了两次世界大战间欧洲国际秩序的解体。
——据刘宏松《民主政治、民众心理与两次世界大战间欧洲国际秩序的解体》整理
（3）根据材料二和所学知识，以德国和英法为例，说明复仇主义情绪与和平主义情绪在民主制度原则“形塑”下所产生的消极影响。
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