近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与之同时...

近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与此同时近代西学地位不断提高，而以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（　　 ）

A. 伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国

B. 社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台

C. 中国社会的巨变和社会逐步转型的需要

D. 中国知识分子的思想认识水平不断提高

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近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与此同时近代西学地位不断提高，而以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（   ）

A．伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国

B．社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台

C．中国社会的巨变和社会逐步转型的需要

D．中国知识分子的思想认识水平不断提高

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近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与之同时近代西学地位不断提高，而以儒学思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是

A. 伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国

B. 社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台

C. 中国社会的巨变和社会逐步转型的需要

D. 中国知识分子的思想认识水平不断提高

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鸦片战争后，先进的中国人开始开眼看世界，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流，一浪高过一浪。从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 对于洋务运动，当时的人颇有批评，以下看法较具代表性：

材料二　 二十多年前草写《中国政治思想史》的时候，我所看见康氏的著作不过是现在所看见中的一小半。他的思想，我既不能有全面的认识，也不曾作深入的剖析。因此我的论断不免有舛误的地方。例如我说：“康氏以立宪为保皇之手段，故其所号召者为假民权。托孔子以为变法之口实，故其所号召者为假维新。”多看他的著作，细研他的思想之后，我发现这个论断几乎与真相恰相反背。现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者为渐进之真民主。谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为制度与思想之一体维新。”

——萧公权《问学谏往录》

材料三在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”

请回答：

——《北京大学日刊》1918年12月6日

（1）据材料一，指出刘锡鸿和郭嵩焘主张的不同之处。据此分析两者分别代表哪一派别？

（2）据材料二，指出康有为思想的特点。结合所学知识分析其原因。

（3）结合所学知识，指出李大钊演讲的题目。这反映中国思想界发生了怎样的变化？

（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳近代前期中国思想解放的特点。

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鸦片战争后，先进中国人开始开眼看世界，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流，一浪高过一浪。从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。阅读下列材料：

材料一：对于洋务运动，当时的人颇有批评，以下看法较具代表性

材料二：二十多年前草写《中国政治思想史》的时候，我所看见康氏的著作不过是现在所看见中的一小半。他的思想，我既不能有全面的认识，也不曾作深入的剖析。因此我的论断不免有舛误的地方。例如我说：“康氏以立宪为保皇之手段，故其所号召者为假民权。托孔子以为变法之口实，故其所号召者为假维新。”多看他的著作，细研他的思想之后，我发现这个论断几乎与真相恰相反背。现在我认为这两句话可以改为：“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者为渐进之真民主。谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为制度与思想之一体维新。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——萧公权《问学谏往录》

材料三：在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”

——《北京大学日刊》1918年12月6日

请回答：

(1)据材料一，指出刘锡鸿和郭嵩焘主张的不同之处。据此分析两者分别代表哪一派别？

(2)据材料二，指出康有为思想的特点。结合所学知识分析其原因。

(3)结合所学知识，指出李大钊演讲的题目。这反映中国思想界发生了怎样的变化？

(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳近代前期中国思想解放的特点。

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伴随着西方列强的炮火，中国开始了艰难的近代化征程，不断探求强国之路。毛泽东思想指导中国人民走向胜利，以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。请回答23-29小题。

1.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是（     ）

A.师夷长技以制夷

B.中学为体，西学为用

C.穷则变，变则通，通则久

D.星星之火，可以燎原

2.毛泽东特别强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义，这就是说“新三民主义”应该（     ）

A.符合社会主义革命的要求

B.实现国共两党革命的要求

C.代表工农根本利益

D.具有反帝反封建的内涵

3.下列报刊杂志中，属于同盟会的机关刊物的是（     ）

4.马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括（     ）

A.中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者

B.在此影响下，中国的马克思主义政党——中国共产党诞生

C.中国人民的革命成为国际社会主义革命运动的一部分

D.受此影响，中国传统文化思想被彻底推翻

5.毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是（     ）

A.毛泽东故居      B.瑞金苏维埃旧址    C.延安窑洞     D.遵义会议

6.中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，其共同特征表现为（     ）

①科学地认识中国国情，科学地总结历史经验

②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题

③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果

④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴

A.①②③④       B.②③④        C.①②③      D.①③④

7.在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是（     ）

A.中共十三大        B.中共十四大      C.中共十五大     D.中共十六大

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从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托古改制”，从三民主义到新文化运动，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降的局面，这主要反映了（　　）

A. 中国半殖民地半封建社会逐步加深　　 B. 中国社会的变化和逐步转型

C. 西方列强的侵入，西学不断涌入中国　　 D. 中国知识分子的思想认识水平不断提高

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康有为对中国近代政治变革产生的影响是

A.率先提出实行君主立宪的政治主张

B.提倡西学，否定传统的儒家思想

C.批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想

D.“物竟天择，适者生存”的思想，影响了同时代的知识分子

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康有为撰写《孔子改制考》，托古改制，传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是

A. 提倡民主共和，反对专制统治

B. 抨击封建思想，学习西方探寻强国之路

C. 彻底否定中国传统文化

D. 推动现代科学在中国的发展

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导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习西方“制度”的决定因素是

A．中国半殖民地半封建程度不断加深          B．中国民族资本主义的产生和发展

C．中国革命的指导思想不断走向科学          D．中国无产阶级独立登上政治舞台

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