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根据以下人物大事记,回答问题。
汉武帝大事记
公元前153年 4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子
公元前141年 16岁即皇位
公元前138年 派使臣出使西城
公元前134年 下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳
公元前127年 颁布“推恩令”
公元前119年 打击匈奴取得重大胜利
公元前106年 将全国分成了十三个监察区,每个区派一名刺史
(1)写出大事记中与分封制相关事件的发生年代。
(2)汉武帝设“监察区”，派“刺史”，目的是为了加强对官员的监察。秦朝负责监察的官员是什么?同时行政和军事由谁统领？汉武帝即位后，在政治、思想、经济领域做了哪些努力?经过其经营，汉朝国势发生了怎样的变化?
(3)结合上述材料和问题，请你用一句话评价汉武帝。
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根据以下汉武帝大事记，回答问题。
公元前153年 4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子
公元前141年 16岁即皇位 公元前138年 派使臣出使西城
公元前134年 下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳
公元前127年 颁布“推恩令”，削藩国势力
公元前118年 铸五铢钱，汉币制始定 公元前106年 将全国分成了13个监察区,每个区派一名刺史
（1）汉武帝采纳了董仲舒的什么主张？这一主张的推行有何深远影响？
（2）“推恩令”是谁提出来的？这一措施的实施逐渐解决了什么问题？
（3）汉武帝设“监察区”，派“刺史”的目的是什么？请从大事记中找出汉武帝在经济方面采取的措施。经过汉武帝的长期经营，汉朝国势发生了怎样的变化?
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回答以下问题
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？
（2）以上两图反映的是汉武帝时期哪个人物去的？共去几次？此人第一次去的目的是什么？
（3）该历史促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？
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观察下面两幅图片，结合教材内容回答以下问题。
（1）以上两图反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件？
（2）这一历史事件在当时产生了怎样的影响？
（3）该历史事件促使西汉政府与公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？
（4）请指出汉代陆上丝绸之路的起止点？
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阅读下列材料，并回答问题。
材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
材料二：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
（1）根据材料一，指出最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项。
（2）请用史实说明商鞅变法成功了还是失败了。说出观点并说明理由。
（3）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？
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看图说话
请仔细观察以下历史地图和历史图画，结合所学知识回答问题
图一：
图二：
请回答：
(1) 图一反映的是汉武帝时期出使西域。(2分)
(2) 该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置有何重大历史意义？(4分)
(3) 图二所示的东西方商路是指？请写出这一商路的作用。(4分)
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汉朝是我国封建社会的第一个盛世时期。汉通西域和丝绸之路是具有历史意义的大事。请回答下列问题。（7分）
（1）两汉时期的西域指的是哪些地方？汉武帝派谁出使西域，初衷是什么?（3分）
（2）举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例(战和各举一例)（4分）
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公元前771年，东周建立。它分为春秋和战国两个阶段。从此，诸侯并立，纷争不断。请根据所学知识，回答以下问题：
（1）东周是谁建立的？其都城在哪里？
（2）请举出春秋和战国时期的著名战役各一例。
（3）人们通常说“春秋无义战”，你认为这种说法对吗？为什么？
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根据以下材料回答问题（12分）
公元前356年，某国开始变法，其主要内容是：①编制户口，加强刑罚。规定五家为一伍，十家为一什。伍、什内的各家互相纠察，一家犯法，其他各家必须告发，如隐瞒不报，就以相同罪名处罚。②奖励生产。从事生产粮食和布帛多的人，免除劳役。③奖励军功。立了军功的贵族子弟，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。④承认土地私有。用法令的形式保护土地私有制。⑤推行县制。把乡邑合并成县，长官称为县令，由国君任命。⑥统一度量衡。在秦国范围内颁布度量衡的标准器。
请回答：
（1）以上材料反映了什么时期哪一国家的什么历史事件？（3分）
（2）根据材料，概括变法的主要内容。（6分）
（3）这次变法产生的历史作用是什么？（3分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 公元前 138 年张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前 126 年才回到长安。公元前 119 年张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。
——摘编自吴于廑齐、世荣主编世界史
材料三 通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化的桥梁。张骞通西域，西汉王朝加强了对西域的经营。
——摘自人教版七年级中国历史上册
材料四 共建一带一路顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流。随着“一带一”路建设不断推进……“一带一路”地区在全球经济中的重要性将显著提升，成为世界经济引擎。预计 2018年“一带一路”沿线国家 GDP占世界比重将进一步增长至 32.4%，上升 1.4 个百分点。
——中国一带一路网
（1）根据材料一分别写出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市
（2）根据材料二并结合所学知识指出张骞成为我国历史上的杰出人物的理由
（3）根据材料三指出古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用并结合所学知识指出西汉政府为加强对西域的管辖，设置的机构名称。
（4）根据材料四说说今天中国重提“丝绸之路”共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值
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