阅读材料，回答问题。
材料一 宋元时期政权更替示意图
材料二 宋代经济发展组图
材料三 宋元时期，各民族之间频繁的冲突和战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有“议和”，但“和”是主流。
（1）材料一示意图中A处代表哪一政权？观察示意图，其变化反映了我国历史发展的什么趋势？
（2）宋朝是中国历史上最令人激动的时代，经济发展繁荣，取得光辉成就。请你结合材料二和所学知识，从经济发展方面说明“宋朝是中国历史上最令人激动的时代”。
（3）请举例说明材料三中“和”是主流的论断。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
材料一 宋元时期政权更替示意图
材料二 宋代经济发展组图
材料三 宋元时期，各民族之间频繁的冲突和战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有“议和”，但“和”是主流。
（1）材料一示意图中A处代表哪一政权？观察示意图，其变化反映了我国历史发展的什么趋势？
（2）宋朝是中国历史上最令人激动的时代，经济发展繁荣，取得光辉成就。请你结合材料二和所学知识，从经济发展方面说明“宋朝是中国历史上最令人激动的时代”。
（3）请举例说明材料三中“和”是主流的论断。
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阅读材料，回答问题。
材料一： 两宋时期政权示意图
（1）结合图示，你认为辽、宋、夏、金时期的政权存在的突出特点是（ ）
A、国家统一 B、政权并立
材料二：宋代经济发展组图
（2）结合材料和所学，说说图片分别代表宋代南方经济哪一部分发展？
材料三：两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，社会相对稳定……丝麻等纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在此，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区……出现。“苏瑚熟，天下足”的谚语。
（3）“苏瑚熟，天下足”表明 成为全国最重要的粮仓。 跃居粮食产量的首位
（4）材料三说明两宋时期我国的经济重心发生了怎样的变化？结合材料说说这种变化产生的主要原因有哪些？
（5）今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议？
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阅读材料，回答问题。
材料一： 两宋时期政权示意图
（1）结合图示，你认为辽、宋、夏、金时期的政权存在的突出特点是（ ）
A、国家统一 B、政权并立
材料二：宋代经济发展组图
（2）结合材料和所学，说说图片分别代表宋代南方经济哪一部分发展？
材料三：两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，社会相对稳定……丝麻等纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在此，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区……出现。“苏瑚熟，天下足”的谚语。
（3）“苏瑚熟，天下足”表明 成为全国最重要的粮仓。 跃居粮食产量的首位
（4）材料三说明两宋时期我国的经济重心发生了怎样的变化？结合材料说说这种变化产生的主要原因有哪些？
（5）今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议？
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阅读材料，回答问题。
材料一： 两宋时期政权示意图
（1）结合图示，你认为辽、宋、夏、金时期的政权存在的突出特点是（ ）
A、国家统一 B、政权并立
材料二：宋代经济发展组图
（2）结合材料和所学，说说图片分别代表宋代南方经济哪一部分发展？
材料三：两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，社会相对稳定……丝麻等纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在此，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区……出现。“苏瑚熟，天下足”的谚语。
（3）“苏瑚熟，天下足”表明 成为全国最重要的粮仓。 跃居粮食产量的首位
（4）材料三说明两宋时期我国的经济重心发生了怎样的变化？结合材料说说这种变化产生的主要原因有哪些？
（5）今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议？
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三国两晋南北朝时期，是我国历史上一个大分裂时期。王朝更替频繁，政权并立对峙，江南得到开发，北方民族融合，这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一
《三国鼎立示意图》
（1）根据材料一，按序号顺序依次写出图中三个政权的名称。图中A地发生哪一战役奠定了三国鼎立局面形成的基础？
材料二 （南朝时）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（2）结合所学知识，分析材料二中江南地区“地广野丰”“覆衣天下”出现的原因有哪些？
材料三 魏主下诏，以为：“夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代地，北方地区）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
（3）材料三与哪次改革有关？“魏主下诏”指的是哪项具体改革措施？
材料四 成书于6世纪中期的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋（东晋、刘宋）以来，（南朝人）视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族（衣冠楚楚的社会名流），并在中原，（洛阳城里）礼仪富盛，人物殷阜。”
（4）材料四中的现象与材料三有什么联系？
（5）根据上述材料，哪些因素推动三国两晋南北朝时期最终走向统一？
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三国两晋南北朝时期是我国历史上一个政权分立、民族交融的时期，江南经济得到开发，对中华民族的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更替示意图
材料二 “三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立己的政权…他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芫。为躲避战乱，大批北方民众紛紛渡江南下，形成了又一次南迁浪潮。”
材料三 《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之。
（1）认真观察材料一，分别写出曾经统一黄河流域①和②政权的名
（2）根据材料二概括大批北方民众南迁的主要原因。
（3）结合所学知识，分析材料二与材料三所反映的两个历史现象之间有什么关系？这一期江南地区经济迅速发展的原因还有哪些？
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我国是一个多民族的国家，特别是在宋元时期，民族关系冲突进一步发展，结合所学知知识，回答下列问题。
（1）写出下列政权的建立者及民族
（2）在宋元时期是我国民族政权并立的时代，政权间冲突战争不断。南宋在抗击少数民族政权中涌现出很多抗金名将和抗元大臣。
请列举出抗金名将和抗元大臣，这些爱国名将和大臣有怎样的精神值得后人学习？
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三国两晋南北朝时期是我国历史上一个政权分立、民族交融的时期，江南经济得到开发，对中华民族的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图
（1）认真观察材料一，分别写出曾经统一黄河流域①和②政权的名称
材料二：“（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料三：《宋书》描述东南朝时期：江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能消满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛可以供天下人穿用。
（2）对比材料二《史记》与材料三《宋书》中对江南地区的描述有什么不同？
（3）根据所学知识分析材料二中江南地区经济迅速发展的原因有哪些？（至少两点）
材料四：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广、水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行稻麦兼作……江南的经济迅速发展起来。
（4）根据材料四，概括南北朝时期江南经济得到发展的表现。
（5）结合所学知识，你认为推动经济发展的因素有哪些？
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宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。
材料一：《中国历史纪年表》（部分）
（1）上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特点是什么？（4分）
材料二：两宋时期，“国家财政收入的80%来自淮河以南地区”‘“丝、棉纺织品和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。
（2）结合所学知识，说说材料二中现象的原因。（4分）
材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者尤以为怪，……之于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新的民族，它的名称是什么？（2分）
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宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。
材料一 《中国历史纪年表》（部分）
（1）下图中建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2分）
材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。
（2）结合所学知识，材料二中现象的出现说明我国的经济格局发生了怎样的变化？（1分）
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于天契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，……每岁以绢二十万匹，银一十万两，……送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
（3）材料三反映的是中国历史上此两个政权之间的哪一事件？（1分）
材料四 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（4）材料四反映了元朝时期的什么历史现象？ (1分)
材料五 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”
（5）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。(1分)
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