如图,点P为等边△ABC内一点,且PA=2 ,PB=1,,PC=,求∠APB的度数.
九年级数学解答题中等难度题
如图,点P为等边△ABC内一点,且PA=2 ,PB=1,,PC=,求∠APB的度数.
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如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,若将△APB绕着点B逆时针旋转后得到△CQB,则∠APB的度数_____.
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如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,若将△APB绕着点B逆时针旋转后得到△CQB,则∠APB的度数 ______ .
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如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,若将△APB绕着点B逆时针旋转60度后得到△CQB,则∠APB的度数是_____.
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如图,点P是等边△ABC外一点,PA=3,PB=4,PC=5,
(1)将△APC绕点A逆时针旋转60°得到,画出旋转后的图形;
(2)在(1)的图形中,求∠APB的度数.
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如图,已知点P是等边△ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.
(1)在图中画出:将△BPC绕点B逆时针旋转60°后得到△BEA;
(2)连接EP,完成你的解答.
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(1)如图1,点P是等边△ABC内一点,已知PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.
要直接求∠A的度数显然很因难,注意到条件中的三边长恰好是一组勾股数,因此考虑借助旋转把这三边集中到一个三角形内,如图2,作∠PAD=60°使AD=AP,连接PD,CD,则△PAD是等边三角形.
∴ =AD=AP=3,∠ADP=∠PAD=60°
∵△ABC是等边三角形
∴AC=AB,∠BAC=60°
∴∠BAP=
∴△ABP≌△ACD
∴BP=CD=4, =∠ADC
∵在△PCD中,PD=3,PC=5,CD=4,PD2+CD2=PC2
∴∠PDC= °
∴∠APB=∠ADC=∠ADP+∠PDC=60°+90°=150°
(2)如图3,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,点P是△ABC内一点,PA=1,PB=2,PC=3,求∠APB的度数.
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小明遇到这样一个问题:如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB度数.小明发现,利用旋转和全等的知识构造△AP′C,连接PP′,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决(如图2).
图1
请回答:图1中∠APB的度数等于 ,图2中∠PP′C的度数等于 .
参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A坐标为(,1),连接AO.如果点B是x轴上的一动点,以AB为边作等边三角形ABC. 当C(x,y)在第一象限内时,求y与x之间的函数表达式.
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如图,P是等边△ABC内一点,且PA=6,PC=8,PB=10,若△APB绕点A逆时针旋转60°后,得到△AP′C,则∠APC=_____°.
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