-
阅读材料，完成下列要求。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂歼陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策・秦策三》
材料二 从平城到洛阳的北魏是汉化者……折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。
——《简明中国史读本》
材料三 内战的结束意味着“战时共产主义”这种权宜之计已经失去了原有的价值。于是它立即被抛弃了。农民们拿起了武器，反对无偿额征用。注重实际的列宁意识到改革是不可避免的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 新政期间，美国国会通过了《国家工业复兴法》等法案求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
——摘自《历史——经济成长历程》
（1）材料一反映了中国古代哪一改革？很据材料一概括这一改革的影响。
（2〕材料二记载的是中国历史上的哪次改革？根据材料二，这一改革顺应了当时哪些历史潮流？
（3）材料三中提到的“改革”是什么政策？根据材料三，列宁实施这一政策的原因是什么？
（4）根据材料四，结合所学知识，概括美国罗斯福新政的特点。
（5）综合上述内容，成功的改革需要具备哪些要素。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
改革是时代发展的主旋律，是社会进步的助推器。阅读材料，完成相关问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下
——《战国策•秦策三》
（1）材料一反映了中国古代哪一改革？改革中哪一措施最直接的触犯了旧贵族的利益？
材料二 《资治通鉴》记载：（魏主）今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
（2）材料二中魏主的改革顺应了当时怎样的历史潮流？
材料三 1868年，明治天皇以西方为榜样全面改造日本……在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明“始惊”、“次醉”、“终狂”。1871年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。
（3）三菱公司的创立和发展得益于明治政府的什么措施？
材料四 苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”
（4）材料四中“通过市场关系走向社会主义”的经济政策有何特点？
材料五 美国国会通过了……等法案求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
——摘自《历史——经济成长历程》
（5）根据材料五，指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。为了达到这一目的，美国政府采取的核心措施是什么？
（6）综合上述内容，谈谈你对改革的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料：
材料一
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二
魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，贵中之色，万物元也，宜改姓元氏。”
——《资治通鉴》
材料三
为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
材料四
农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产…因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
请回答：
（1）材料一中商君的变法内容中体现减轻农民负担，重视农业发展的“利民”措施是什么？结合所学知识，分析这一事件产生了什么影响？
（2）根据材料二指出北魏孝文帝进行姓氏改革的理由。根据材料三并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？
（3）土地是重要的生产资料，尤其是在生产力还不发达的社会，统治者更是十分重视土地问题的解决。商鞅变法、俄国农奴制改革是如何解决土地问题的？这一问题的解决对俄国产生了什么影响？
（4）综合上述改革，从中你能得到什么认识？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
“穷则变，变则通，通则久”。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量……这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料三 吉田茂在《激荡的百年史》中说：“面对西方文明的冲击，明治维新领导者们决定开放门户，吸取西方文明。国内普通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这一现状，呈现出引进西方文明的热心态度。”
（1）依据材料一并结合所学知识，商鞅变法中最能使秦国“兵动而地广，兵休而国富”的措施是哪一项？（2分）请从社会制度转型的角度说明商鞅变法的历史作用。（2分）
（2）依据材料二，指出迫使沙皇俄国统治者进行改革的力量是什么？（2分）“从上面解放比等待从下面推翻要好些”这句话反映出沙俄改革的根本目的何在？（2分）
（3）依据材料三归纳，日本社会绝大多数人是如何对待“西方文明”的？（2分）在“维新领导者们采取的具体措施中”，哪一项最能体现明治维新的性质？（2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。（2分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》
材料二
材料三 ［贞观十八年(644年)，太宗］又谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”
──《贞观政要·教戒太子诸王》
材料四 清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。……后来，……下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 ——人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？(2分)
（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施？（1分）
（3）唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？（2分）
（4）根据材料四分析，清朝实行的是什么政策？该政策给中国社会带来了什么严重后果？（3分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：（1）材料中的“商君”是谁？
（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？
（3）“教民耕战”的具体措施有哪些？其作用是什么？
（4）这次变革取得成功的最主要原因是什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
改革推动社会转型，是历史发展长河中的鲜明主题。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料二洋务派先后创办了一大批军工企业……逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造”。……（洋务运动）把“近代工业导入中国，开始了中国的机器时代”，使中国在工业近代化道路上迈出了可喜的一步。然而，众所周知，洋务运动既未能使中国强，也未能使中国富……甲午战争的失败，最终宣告了这一运动的破产。
材料三1853年，来自太平洋东岸美利坚合众国的四艘全副武装的黑色军舰，敲开了日本国门。这个东方岛国遭遇了巨大的生存危机，也迎来了弃旧图新的机遇。
15年后的1868年，封建幕府被推翻，明治天皇登基。1868年成为日本历史上具有转折意义的一年。
——《大国崛起·日本》
（1）材料一指的是中国古代历史上的哪一次改革？这次改革有何积极作用？
（2）根据材料二，举出一例洋务派创办的军工企业，并简要评价洋务运动。
（3）根据材料三，指出日本当时存在的危机，并说明“1868年成为日本历史上具有转折意义的一年”的理由。
（4）综合上述材料，你认为促使改革成功的因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：
(1)材料中的“商君”是谁?(1分)
(2)“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么?(2分)
(3)“教民耕战”的具体措施有哪些?(2分)其作用是什么?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
(1)材料一中的“商君”是谁？结合所学列举“决裂阡陌”的农业措施。
材料二 书生坐谈误国，可为浩欢，且外国猖獗至此，不亟亟焉求富强，中国将何以自立耶！千古变局，庸妄人不知，而秉钧执政亦不知，岂甘视其沈胥耶？鄙人一发狂言，为世诟病所不敢避。
——李鸿章《李鸿章全集》
(2)材料二说的这一事件在中国历史上的地位如何？
材料三 公元1866年，它还是一个相当于欧洲中世纪的民族，是一幅有田园风光的古香古色的漫画；到了公元1899年，它已经成了一个彻底西方化的民族，同最发达的欧洲列强处于同等水平，而且远远超过了俄国。
——[英]H．G．威尔斯《世界史纲》
(3)材料三中的“它”通过哪一改革成为“彻底西方化的民族”？该改革中以什么为口号，发展近代经济？
材料四 在某种意义上，有人说，他(美国总统)挽救了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
(4)材料四中“市场经济的新模式”的主要特点是什么？
(5)结合四则材料和所学知识，谈谈你对改革的理解。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
富强是中华民族的不懈追求，也是人类社会发展的共同使命。阅读下列材料，结合所学知识，回答问
材料一 ：夫商君为孝公平权衡、 正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策，秦策三》
材料二：
材料三：
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立;以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。
——摘编自 《大国崛起》
材料四：改革开放以来， 我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国的国内生产总值持续高速增长，粮食、棉花、肉类和原煤、钢、水泥等200多种工农业产品的产量在世界名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。
——摘自统编教材八年级下册
(1) 材料提到了商鞅变法的哪些措施? 这些措施起了什么作用?
(2)材料二中的“上谕”标志着哪一事件的开始?比较这事件与日本明治维新的不同之处。
(3) 根据材料三划线部分的提示信息，简述美国是如何成为世界头号强国的。
(4)综合上述材料，归纳中外各国实现富强的共同经验。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析