阅读下面这首诗，完成小题。
关河道中
韦 庄
槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。往来千里路常在，聚散十年人不同。
但见时光流似箭，岂知天道曲似弓。平生志业匡尧舜，又拟沧浪①学钓翁。
注）①沧浪：古水名，湖北省武当县西北汉水中有沧浪洲，屈原曾经长期生活在这里。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 蝉声阵阵，柳条轻摆，清风徐拂，夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造了哀伤、凄婉的氛围。
B. 几千里的路依然默默在那里，当年故人却都不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与故友分别的痛惜之感。
C. “时光流似箭”“天道曲似弓”，颔联运用比喻修辞手法；“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情
D. “拟”即“揣度，想”，“沧浪学钓翁”用典，含蓄地表达诗人“达则兼济天下，穷则独善其身”的心境。
2.本诗的情感比较复杂，请简要概述。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成小题。
关河道中
韦 庄
槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。往来千里路常在，聚散十年人不同。
但见时光流似箭，岂知天道曲似弓。平生志业匡尧舜，又拟沧浪①学钓翁。
注）①沧浪：古水名，湖北省武当县西北汉水中有沧浪洲，屈原曾经长期生活在这里。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 蝉声阵阵，柳条轻摆，清风徐拂，夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造了哀伤、凄婉的氛围。
B. 几千里的路依然默默在那里，当年故人却都不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与故友分别的痛惜之感。
C. “时光流似箭”“天道曲似弓”，颔联运用比喻修辞手法；“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情
D. “拟”即“揣度，想”，“沧浪学钓翁”用典，含蓄地表达诗人“达则兼济天下，穷则独善其身”的心境。
2.本诗的情感比较复杂，请简要概述。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
关河道中
韦庄
槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。
往来千里路长在，聚散十年人不同。
但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。
平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.蝉声阵阵，柳条轻摆，清风徐拂，夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造了哀伤、凄婉的氛围。
B.几千里的路依然默默在那里，但当年的故人都不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与故友分别的痛惜之情。
C.“时光流似箭”“天道曲如弓”，颈联运用比喻的修辞手法；“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情。
D.“拟”，“揣度，想”之意；沧浪，古水名，据说屈原曾经长期生活在这里。“沧浪学钓翁”借用典故含蓄地表达了诗人的心境。
2.本诗的情感比较复杂，请简要概述。
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阅读下面两首诗，完成小题。
临江仙
许庭
不见灞陵原上柳，往来过尽蹄轮。朝离南楚暮西秦，不成名利，赢得鬓毛新。
莫怪枝条憔悴损，一生唯苦征尘。两三烟树倚孤村。夕阳影里，愁杀宦游人。
登宝意寺【注】上方旧游
韦应物
翠岭香台出半天，万家烟树满晴川。
诸僧近住不相识，坐听微钟记往年。
【注】宝意寺在武功，诗人曾居此寺。
1.《临江仙》一词中，诗人为何而愁？请简要概括。（5分）
2.两首诗都写到了“烟树”，这两处“烟树”所营造的意境有何不同？（6分）
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阅读下面两首诗，完成小题。
临江仙
许庭
不见灞陵原上柳，往来过尽蹄轮。朝离南楚暮西秦，不成名利，赢得鬓毛新。
莫怪枝条憔悴损，一生唯苦征尘。两三烟树倚孤村，夕阳影里，愁杀宦游人。
登宝意寺①上方旧游
韦应物
翠岭香台出半天，万家烟树满晴川。
诸僧近住不相识，坐听微钟记往年。
【注】①宝意寺在武功，诗人曾居此寺。
1.《临江仙》一词中，诗人为何而愁？请简要概括。
2.两首诗都写到了“烟树”，这两处“烟树”所营造的意境有何不同？
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阅读下面这首诗，完成小题。
晚次崞县
朱彝尊
百战楼烦地，三春尚朔风。
雪飞寒食后，城闭夕阳中。
行役身将老，艰难岁不同。
流移嗟雁户，生计各西东。
（注）本诗作于康熙四年，当时诗人三十七岁。崞县，春秋时为楼烦国，在今山西原平，是历代兵家相争之地。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一、二句写诗人在楼烦已度过三年，身经百战，此时这里仍是北风呼啸，寒冷异常。
B. 寒食节在清明前的一两天，本应无雪，然而这里却漫天飞雪，气候反常。
C. 第四句写太阳刚刚偏西，天还没有黑，城门却早早关闭，给人以强烈的压抑之感。
D. 本诗前两联侧重写景，后两联主要抒情，景情互为表里，读之让人感到浑厚沉郁。
2.这首诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
蝶恋花 晏几道
醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。
1.有人说“画屏闲展吴山翠”这一句看似闲笔，其实正是传达抒情主人公心境的妙笔。请赏析这句诗。（4分）
2.这是一首怀旧词，请分析下阕是如何表现“凄凉意”的。（4分）
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阅读下面一首词，完成下列小题。
鹧鸪天·薄命妾辞
元好问
颜色如花画不成，命如叶薄可怜生。浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。
云聚散，月亏盈，海枯石烂古今情。鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 这首词首先用“如花”写女性的貌美，并以“画不成”强调其“美”的程度。
B. “自合”、“谁教”语似平常，实则包含对不平命运的愤感和对自我的指责。
C. 女子虽遭命运播弄，却对爱人一往情深，聚散的命运与不变的感情恰成对照。
D. “江南岸”并非实写环境，而是以江南的广阔来反衬女子的形单影只的孤苦。
2.这首词通过具体的形象把“薄命”写得十分可感，请结合全词分析。
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阅读下面一首词，完成下列小题。
鹧鸪天·薄命妾辞
元好问
颜色如花画不成，命如叶薄可怜生。浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。
云聚散，月亏盈，海枯石烂古今情。鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 这首词首先用“如花”写女性的貌美，并以“画不成”强调其“美”的程度。
B. “自合”、“谁教”语似平常，实则包含对不平命运的愤感和对自我的指责。
C. 女子虽遭命运播弄，却对爱人一往情深，聚散的命运与不变的感情恰成对照。
D. “江南岸”并非实写环境，而是以江南的广阔来反衬女子的形单影只的孤苦。
E. 结句写景以有声写无声，以外界夜雨淅沥，敲打枯荷声声，如爱的热烈独白。
2.这首词通过具体的形象把“薄命”写得十分可感，请结合全词分析。
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇
王 维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟【注】，看竹何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。
【注】三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去，这是嘲讽嵇喜是“凡鸟”。
⑴“桃源一向绝风尘”运用了什么表现手法，“一向”、“绝风尘”分别与哪两联相照应？（3分）
⑵颈联中吕逸人的居所有什么特点？颈联描写的作用是什么？（4分）
⑶吕逸人最令作者尊敬的是什么？作者是如何表达对吕逸人的尊敬的，请结合诗句说明。（3分）
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阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
西江怀古
[唐]杜牧
上吞巴汉控潇湘，怒似连山静镜光。
魏帝①缝囊真戏剧，苻坚投棰更荒唐。
千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。
范蠡清尘何寂寞，好风唯属往来商。
【注】①魏帝即曹操，此写曹魏将以沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。苻坚曾经有“投鞭断水”的故事。
（1）第二联有什么作用？请简要分析。
（2）诗歌表现了什么样的思想感情？请简要分析。
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