请阅读下面的文字，回答问题。
五月，赴一场与槐花的约会
①文友在群里晒出一张“花”照：将吐未吐的白花，衬着绿色的花萼，形似将开未开的蚕豆花。我只看了一眼便认出：槐花!霎时间，莫名激动。隔着手机屏，我似乎闻到了那馥郁的馨香。有关槐花的过往带着馨香，从记忆中闪过。
②自小长大的北方工厂大院里，遍种着槐树。每到春夏之交，整个大院就沉浸在槐花的香气中。从厂子弟学校放学回家的一路上，几乎一伸手就能够到路边大槐树上垂下的槐花。第一次跟小朋友一起，试着把槐花放进嘴里嚼，立刻睁大眼睛，哎呀，这甜丝丝的香比闻到的花香还要美呀。那时，大多数孩子没什么像样的水果可吃，这槐花不就是现成的水果？只是我们人小，不会爬树，垂手可得的槐花过不多久就被捋光。只能眼睁睁看着生在高处的槐花被那些会爬树的大孩子用绑上钩子的竹杆钩走。不过，都在一个院里，前后楼住着，如果开口跟他们讨，也会抓几大把塞给我们。
③槐花在我整个童年、少年时期开过又复来，每年五一节前后，充溢着馥郁花味的那段日子里，总是不知不觉地沉醉其中。直到那年毕业季，我几乎忘了它。那年，我随学校大部队去了离家几百公里的另一座城市实习。年轻人对于新奇环境的适应总是特别快，白天在工厂实习，晚上和小伙伴们找各种乐子：看电影，逛街……休息天背上包转遍周边景点。什么“想家“，简直没有。不仅不想，到两个月后实习快结束时，竟然有些乐不思蜀，直到不情不愿地坐上火车，抵达自己家所在的城市。
④一出站，瞬间，自己似被扔进一个大花缸里。正是五一节前一天，乘公交车回家的一路上，车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的亲人探头迎接。我这才意识到，回家了。这样想着，不由得生起些小愧疚，为自己的“不想家”。这种愧疚感在车抵站头，一眼望见车下等我的父亲时，更甚了。
⑤毕业几年后，我离开那座城，移居上海。在我生活的区域周边，再不曾见到过槐树。人可真是奇怪，越是离得久的事物，越是随着时间变化，生出几分念想。每至春暮，眼前是江南盛春美景，心中不自觉想起的，竟总是这个季节里北方特有的槐花。
⑥父亲去世那年的春天，我没能忍住那份念想。趁着五一黄金周，回了趟北方。不出我所料，槐花以最盛大的花事接纳了我。可终是没有了那个站在公交站等我的父亲。父母的老房子空关着，我找不到回家的感觉了。
⑦此去经年。我再没在暮春时回过北方。但有一次，不期然竟在上海遇见槐花。
⑧那是在一所大学的校园，等孩子参加棋类比赛的间隙我随处闲逛。春和景明，校园里花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵熟悉的味道。我有点不敢确定，循香而行，很快发现它来自附近的一个人工小池塘边。走近，果然，几棵枝干粗大遒劲的槐树，看似生长有年头了，白花开得垂垂累累，而学子们来来往往，无人伸手去摘。当然，我也不舍得伸手。只是尽力地呼吸着那香气。心想，若是能将这花香带走，该有多好。那个香气袭人的下午，我就在这几棵槐树旁流连许久，直到不得不离开。
⑨之后，每年，我便只在朋友圈里见到槐花了。还时常会梦到和童年的小伙伴们一起采下槐花，在槐树下嬉戏打闹；梦里，槐花的香气若有似无，醒来回想起，竟有些怅然。想过不知道多少次了，什么时候再有假期，一定回去，哪怕只为了闻一闻槐花的香气。今年，似乎可以得偿所愿了。五一小长假档期一刚公布，我第一时间就买好了回去的车票。但，只有我自己知道，这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会。
⑩在心底里，我认为槐花是只属于北方的。闻到它，见到它，就意味着，我回来了。
（1）请以“槐花”为线索，梳理情节及“我”的情感变化。
| 情节 | “我”的情感 |
| 上学时吃槐花 | 惊讶 |
| 实习归来看槐花 | ① |
| ② | 思念 |
| 父亲去世后，我回家看槐花 | ③ |
| ④ | 流连忘返 |
| 朋友圈见槐花，决定返乡赴槐花之约 | 怀念 |
（2）请分析文章第①段的作用。
（3）朗读下面这个句子，你打算把重音落到哪个词语上？请说明理由。
春和景明，校园里花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵阵熟悉的味道。
（4）请自选角度赏析文中画线句子的表达效果。
车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的亲人探头迎接。
（5）文章第⑨段写到“这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会”，请结合全文说一说这“与槐花的约会”中寄寓了作者哪些情感。
八年级语文现代文阅读中等难度题
请阅读下面的文字，回答问题。
五月，赴一场与槐花的约会
①文友在群里晒出一张“花”照：将吐未吐的白花，衬着绿色的花萼，形似将开未开的蚕豆花。我只看了一眼便认出：槐花!霎时间，莫名激动。隔着手机屏，我似乎闻到了那馥郁的馨香。有关槐花的过往带着馨香，从记忆中闪过。
②自小长大的北方工厂大院里，遍种着槐树。每到春夏之交，整个大院就沉浸在槐花的香气中。从厂子弟学校放学回家的一路上，几乎一伸手就能够到路边大槐树上垂下的槐花。第一次跟小朋友一起，试着把槐花放进嘴里嚼，立刻睁大眼睛，哎呀，这甜丝丝的香比闻到的花香还要美呀。那时，大多数孩子没什么像样的水果可吃，这槐花不就是现成的水果？只是我们人小，不会爬树，垂手可得的槐花过不多久就被捋光。只能眼睁睁看着生在高处的槐花被那些会爬树的大孩子用绑上钩子的竹杆钩走。不过，都在一个院里，前后楼住着，如果开口跟他们讨，也会抓几大把塞给我们。
③槐花在我整个童年、少年时期开过又复来，每年五一节前后，充溢着馥郁花味的那段日子里，总是不知不觉地沉醉其中。直到那年毕业季，我几乎忘了它。那年，我随学校大部队去了离家几百公里的另一座城市实习。年轻人对于新奇环境的适应总是特别快，白天在工厂实习，晚上和小伙伴们找各种乐子：看电影，逛街……休息天背上包转遍周边景点。什么“想家“，简直没有。不仅不想，到两个月后实习快结束时，竟然有些乐不思蜀，直到不情不愿地坐上火车，抵达自己家所在的城市。
④一出站，瞬间，自己似被扔进一个大花缸里。正是五一节前一天，乘公交车回家的一路上，车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的亲人探头迎接。我这才意识到，回家了。这样想着，不由得生起些小愧疚，为自己的“不想家”。这种愧疚感在车抵站头，一眼望见车下等我的父亲时，更甚了。
⑤毕业几年后，我离开那座城，移居上海。在我生活的区域周边，再不曾见到过槐树。人可真是奇怪，越是离得久的事物，越是随着时间变化，生出几分念想。每至春暮，眼前是江南盛春美景，心中不自觉想起的，竟总是这个季节里北方特有的槐花。
⑥父亲去世那年的春天，我没能忍住那份念想。趁着五一黄金周，回了趟北方。不出我所料，槐花以最盛大的花事接纳了我。可终是没有了那个站在公交站等我的父亲。父母的老房子空关着，我找不到回家的感觉了。
⑦此去经年。我再没在暮春时回过北方。但有一次，不期然竟在上海遇见槐花。
⑧那是在一所大学的校园，等孩子参加棋类比赛的间隙我随处闲逛。春和景明，校园里花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵熟悉的味道。我有点不敢确定，循香而行，很快发现它来自附近的一个人工小池塘边。走近，果然，几棵枝干粗大遒劲的槐树，看似生长有年头了，白花开得垂垂累累，而学子们来来往往，无人伸手去摘。当然，我也不舍得伸手。只是尽力地呼吸着那香气。心想，若是能将这花香带走，该有多好。那个香气袭人的下午，我就在这几棵槐树旁流连许久，直到不得不离开。
⑨之后，每年，我便只在朋友圈里见到槐花了。还时常会梦到和童年的小伙伴们一起采下槐花，在槐树下嬉戏打闹；梦里，槐花的香气若有似无，醒来回想起，竟有些怅然。想过不知道多少次了，什么时候再有假期，一定回去，哪怕只为了闻一闻槐花的香气。今年，似乎可以得偿所愿了。五一小长假档期一刚公布，我第一时间就买好了回去的车票。但，只有我自己知道，这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会。
⑩在心底里，我认为槐花是只属于北方的。闻到它，见到它，就意味着，我回来了。
（1）请以“槐花”为线索，梳理情节及“我”的情感变化。
| 情节 | “我”的情感 |
| 上学时吃槐花 | 惊讶 |
| 实习归来看槐花 | ① |
| ② | 思念 |
| 父亲去世后，我回家看槐花 | ③ |
| ④ | 流连忘返 |
| 朋友圈见槐花，决定返乡赴槐花之约 | 怀念 |
（2）请分析文章第①段的作用。
（3）朗读下面这个句子，你打算把重音落到哪个词语上？请说明理由。
春和景明，校园里花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵阵熟悉的味道。
（4）请自选角度赏析文中画线句子的表达效果。
车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的亲人探头迎接。
（5）文章第⑨段写到“这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会”，请结合全文说一说这“与槐花的约会”中寄寓了作者哪些情感。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文本，完成下列小题。
又是五月槐花香。
这个位于层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡。
小村坐落在山的半腰上，被密密实实的槐树一层一层包裹着，就有了仙境般的感觉。每年的五月，当白花花的槐花铺满青山，那无孔不入的甘甜的清香便轻轻地胀满了山里的世界。也仿佛只有在这时，劳作了一年的农人才有了些许喘息的机会，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生发出一种山里人少有的温馨又甜蜜的快意。
家乡这满山遍野的槐树学名叫刺槐，宁折不弯的枝干上斑驳着岁月留下的刀削斧凿般的皲裂和折皱，枝条上布满着尖利的针刺，像极了农家人朴实又倔强的性格。槐树的生命力极强，种植、扦插都可以成活，但主要靠根生。在几十亩的山坡上，只要栽下一棵，不出几年时间，周围自然冒出的幼树便会一簇簇一团团地蓬勃开来。槐树是最早 来这里的山区安家落户的树种之一，农家人之所以独独钟情于它，可能是由于它那甘于贫瘠、寂寞的品性吧。这一棵棵无言的生命，仿佛只有那深深地扎进岩层的和紧抱着裸岩的根系，在不断地向这个世界 炫耀着自己的清高与不屈。
在我从小到大对绿的印象里，最具代表性的就是槐树的叶，每当肆虐的残冬过后，献给荒凉山区的第一抹生命的亮色就是槐树的颜 色。清明时节，尖尖的嫩嫩的叶芽就会悄悄地钻出槐枝的皮腺，这时的绿是一种柔如孩童肌肤的娇嫩。不出数日，槐叶迎风长大，这时便 是漫山遍野的绿了。一直到秋末冬初，槐叶才会变成金黄，依依不舍 地离开槐树的枝头，融进这个世界。今天看到的槐叶，是大自然献给人们的景色，然而在那个食不果腹的年代，槐叶却无一例外地每年都支撑着山里人几个月的生活。
最不能忘怀的还是五月的槐花香。①一朵朵洁白的晶莹剔透的 薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞。槐花也是我所见过的花中，最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了。每到花开时节，仿佛满世界都被它塞得满满的，真是树有多大，花丛就有多大；山有多高，花丛就有多高。最特别的还是槐花的香，除了那独特的甜甜的清香味道外，用农家人的话说，槐花的香气是打绺儿的，就是当你走在路上还未看到槐花的时候，便会有一波一波幽幽的香气，丝丝缕缕地透过你的鼻腔，再慢慢沁入心脾。这时的你，能不被槐花的香气深深陶醉吗？
过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲———当年的林业大队长，都 会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情景。每到这时他总会对着我说上这样一段话：“生你的那年，我刚好30岁，就是那一年栽下了咱村山上的这片槐树。那时虽然很难吃上一顿饱饭，但干起活来却格外带劲，从没有觉得日子有多苦。”②脸上总是一副满足的笑，好像这满山的槐花才是他一生最好的杰作。
在一个五月，我的父亲未能再嗅到那满山遍野的槐花香，没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了。从此，我经常久久地伫立在密林深处，听松涛阵阵，品槐香悠悠，耳边仿佛依然能听到父亲那淳朴的话语，心中陡生一种物是人非的无奈和感伤。
五月的槐花香啊，你是渗进我血液里的无尽的追思和浓浓的乡愁。
1.刺槐树有何特点？这样写有什么作用？
2.有同学认为文章第4段可以删掉，对此，请谈谈你的看法。
3.请从修辞手法的角度赏析文中的画线句①。
4.文章中的画线句②运用了什么描写手法？有什么作用？
5.文章结尾为什么用“你”称呼“五月的槐花香”？
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《五月的槐花》，完成后面小题。
五月的槐花
（1）母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。
（2）好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。
（3）刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。
（4）“妈——”
（5）我的喉咙里涩涩的，A．母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸，泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水，洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪……
（6）捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。
（7）一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步走出了卧室。B．屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
（8）母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……
（9）晚上，母亲在闷热的厨房里，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。
（10）临睡前，母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子，乡下夜里寒气重。那晚，母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里，我拉着母亲的手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事……
⑾第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影，刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。
⑿临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱咐。
⒀坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的槐花一闪而过，我蓦然觉得，母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪流满面……
1.文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？
2.第（1）段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”，请联系上下文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？
3.（8）--（12）段通过具体描述表现母亲对“我”的爱，请用简要的语言概括（8）--（12）段的内容。（每点不超过10个字）
4.文章第（8）段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ”，请简析“我眼睛湿润”的原因。5.请从文中划线的A．B两个句子中任选一句，作简要赏析。
A．母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。
B．屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答问题。
绿色技术
①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物--藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。
④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。
（选文有改动）
1.选文的说明对象是什么？它有哪些特征？
2.结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。
3.文段②中画线句子采用了哪种说明方法？作用又是什么？
4.“目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料”的“主要”能否删除？为什么？
5.针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体指什么？
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
淬火之美
钱续坤
①从一条青石板铺成的小径拾级而上，再向东拐五十步，有一株树龄在百年以上的槐花树，老刘师傅的铁匠铺就坐落在槐花树的下面。年少无事，这里是我的天堂——春天可以采 花；夏天能够捕蝉，秋天可以游戏，冬天能够取暖。尤其是在白雪皑皑覆盖的那一段时间，每天早晨，我从家里出来的第一件事，就是搓着小手直奔铁匠铺，在那里一呆就是大半天。我喜欢听那铁锤与钢砧相碰的敲击声，喜欢看那锻件与井水相触的淬火景。
②老刘师傅虽然不善言谈，可是略通文墨，说起话来含蓄风趣，富有哲理。铁匠铺两边的墙上贴着他书写的一副对联：一锻三淬多磨砺，千锤百炼方成才。横批是：欣欣向荣。从对仗的角度分析，这副对联并不怎么工整，但出自一位乡村铁匠之手就非同寻常了，那时我已上了小学四年级，对下联的理解心知肚明，而对上联的“一锻三淬”雾里看花，所以总缠着老刘师傅详细地讲解。他呢，要么故弄玄虚，要幺缄口不语，急得我只好自己去认真地观察。
③炉膛内的焦炭随着风箱的一呼一吸，使得炉火旺得通红，不时喷出的火焰照亮了黝黑的屋顶，半空悬挂的吊罐呼呼地冒着热气，而炉里的铁件则被烧得红中透白。老刘师傅停止了富有节奏的鼓风，两只手紧握着铁钳，熟练地从炉膛中抽出一件烧得滚烫的铁件，麻利地搁在独角兽形的铁砧上，顺手拿起小锤用力地敲击了一下。一旁的徒弟心领神会，马上举起大锤，使劲落在师傅的敲点上，铁砧周围立时溅出一朵朵缤纷的火花。徒弟手中的大锤随着老刘师傅手中的小锤一次又一次地锤去。师徒两人时快时慢，时轻时重，这时，铁件的颜色也从先前的红中透白，变成绯红、暗红，最后转为铁青。农具的模样也慢慢能看出来了，是在打一把锄头。整个过程是力与力的丁当较量，是人与人的默契配合，像一幅画赏心悦目，像一首诗隽永悠长。
④面对这样的情景，我总是惊奇得目瞪口呆。不过，淬火的工序是不忍卒看的，尤其是锻打的铁件插入水中的一瞬间，那哧哧的声音总是揪人心弦，升腾的青烟使我凉从骨生。所以，每次老刘师傅的小锤刚一歇下，我要么撒开脚丫，赶紧跑出铺子；要么两眼紧闭，再用双手将耳朵塞紧。老刘师傅显然知道我的“软肋”，淬火时总是稍作停顿，使我的潜意识产生错觉，等到我的双眼微微睁开，他才猛地将铁件插入石槽的水里，结果又是让我心惊肉跳，他和徒弟则乐得哈哈大笑。我气得连着两天没踏进铁匠铺，可那块“磁场”的吸引力太强了,第三天的清晨，我又不由自主地奔向铁匠铺。
⑤见我采了，老刘师傅语重心长地说，淬火这道工序是打铁人必须高度重视的环节。你看，刚才如此柔软的铁件，在经历了极其短暂的痛苦之后，霎时就变得无比坚硬和刚强。更重要的是，淬火的火候很关键，把握不好就会变酥变脆，用起来客易发生崩裂，这叫“崩钢”。另外，淬火的用水也有讲究，必须清澈，水一弄脏，淬火后钢铁的硬度和韧度就会大打折扣……老刘师傅的话语使我如醍醐灌顶，再仔细端详那淬火的过程，我猛然顿悟：那“哧哧”的声音简直是再生的呐喊，那升腾的青烟是生命的涅槃！
⑥其实，在日常生活中，需要“淬火”的方面实在太多；血液经过勤奋的“淬火”，终会学有所成；阅历经过时间的“淬火”，可能丰富多彩；意志经过磨砺的“淬火”，想必坚强刚毅；婚姻经过坦诚的“淬火”，一定固若金汤……“淬火”的过程原来就是追求完美的过程——这种“美”，是对生活的一种阐释，是对生命的一回历练，是对精神的一次洗礼。淬火之美，将伴随着我，激励、鞭策我的一生！
1.请你谈谈对该文标题中“淬火”一词的理解。
2.请从语言运用的角度分析第③段中划线句子的艺术魅力。
3.第④段中“面对这样的情景，我总是惊奇得目瞪口呆”，句中的“这样”指的是什么内容？请简要概括。
4.作者在写淬火工序时，用大量笔墨写了“我”的反应和感受，这属于哪种写作手法？这样写有什么好处？
5.第⑥段使用了哪种表达方式？有何作用？
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
综合性学习
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
【走近端午】
（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_______________________ 。
【情系节日】
（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语。
插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟________传四海。
【弘扬传统】
（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，部分国人（尤其是青少年）对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。
原因是：___________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求回答问题（8分）
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶pān（ ）谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫（ ）耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些quán（ ）缩在一起的忧郁的花瓣，也迅疾展开来，像一个个恭听教诲（ ）的耳朵。 当阳光
。---雷抒雁《阳光是一种语言》
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
pān 谈 quán 缩 教诲 （ ） 炫（ ）耀
（2）划线句运用比喻和拟人修辞手法形象生动地描绘出阳光普照树叶，微风吹拂 ，树叶婆娑摇曳，光彩照人的情景。请你仿照划线句，再写出一些语句（4分）
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习：
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
(1)请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”比喻： _______________________________________________。
(2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上补填词语.
插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟__________________传四海
(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。
原因是： _____________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答问题。
变色龙，顾名思义，它能变色，俗称避役，属无毒动物。在生活中，变色龙的体色是怎样变化的呢？可谓瞬息万变。在绿草从里，qǐng刻时间，它的体色呈现草绿色； ， ， ；在黄泥土中，一眨眼工夫，它的体色又变成了黄色……
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
避役（ ） qǐng（ ）刻 眨眼（ ）
（2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
（3）文中“顾名思义”的“义”的意思是 ；“瞬息万变”中，“瞬息”的意思是 。
（4）根据上下文，按照画曲线句子的格式，再仿写一句。
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下文，回答问题
母亲
莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的粲树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野莱的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野莱发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑地活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人陷害，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地，有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将水远伴随着我，激励着我。
④我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘的画面：重炮轰击后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满尘土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹莱。她站在路边叫卖蔬莱。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：“我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！”
⑤老太太的话让我感到惊心动魄。女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量。这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。
⑥在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑦饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝责品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
（选自《人民日报》，有删改）
1.文章回忆了有关母亲的两件事情，请用简要的语言概括。
（1）___________________________ （2）___________________________
2.文章的题目是“母亲”，却插叙了一段关于电视新闻中的一位老太太的内容，这在文章中起了什么作用？
3.按要求品析下列句子。
（1）绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。（从景物描写的角度分析句子的表达效果）
（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！（从人物描写的角度品味这个句子）
4.读完了文章，你觉得文中的母亲具有什么样的优秀品质？对作者有什么样的影响？
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