下列各句的分析不正确的一项是
A. 对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。
B. 青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。
C. 周公吐哺，天下归心——诗人以周公自比，倾诉了求贤若渴的迫切心情。
D. 同心而离居，忧伤以终老——彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。
高一语文选择题中等难度题
下列各句的分析不正确的一项是
A. 对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。
B. 青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。
C. 周公吐哺，天下归心——诗人以周公自比，倾诉了求贤若渴的迫切心情。
D. 同心而离居，忧伤以终老——彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是
A.本诗多处嵌入诗经中的名句，在诗境和情感上达到了浑成自然的效果。
B.诗人感叹人生苦短，继而畅想与友欢聚的情景，含有及时行乐的思想。
C.诗中用明月比喻贤才，期待摘取明月，表达了诗人对延揽贤才的渴望。
D.本诗综合运用赋、比、兴等表现手法，是对诗经抒情传统的继承发展。
2.诗中多次提到“忧”，请结合全诗概括“忧”的具体内容。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.下列对诗意的解说，不正确的一项是（ ）
A.全诗四句一节，共八节。开头两句抒发了诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”，突出了短句的精髓，展示了一种时间不等人的急迫境界，蕴含着促人及时努力的意思。
B.三、四节在内容上表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借“引用”，诗人引用《诗经》中的语句，并赋予其新的含意，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求贤的热诚。
C.五、六节承接上文，进一步抒发了诗人渴望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。
D.最后两节运用了借代和引用的手法，深化了诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
2.“绕树三匝，何枝可依？”，在《三国演义》中是“绕树三匝，无枝可依”。你觉得用“何”好，还是用“无”好？为什么？
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这两首诗歌，完成下面小题。
诗经•郑风•子衿
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
短歌行（节选）
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
1.第一首诗前两章运用比兴和_________的手法，表现了女主人公在城楼上等待恋人时的那种焦急、烦闷与________之情。
2.这两首诗都写到了“青青子衿，悠悠我心”但手法有别，情感各异。请对这两句作简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读曹操《短歌行》（节选），完成下列小题。
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿呜，食野之苹.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
1.下列对文本的赏析，不恰当的两项是
A. “人生几何”“去日苦多”不是让人们在有限的生命里“及时行乐”，而是要及时建功立业，情感看似消极实则积极。
B. “何以解忧？唯有杜康”一句中，诗人用相传最早的造酒人杜康的名字来作酒的代称，借饮酒解除了心头的忧虑。
C. 曹操不借“朝露”抒发个人之情，只以此巧妙地提醒天下贤才，人生就像“朝露”，要赶紧拿定主意到自己这里来施展抱负。
D. “但为君故，沉吟至今”中的“君”字，在本诗中具有特指意义，不指某一个具体的品行良好的人，而是指广大的“贤才”。
E. 本节选部分通过诗人宴会上的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人的情怀，达到了寓理于情，晓之以理、动之以情的目的。
2.本节选部分主要运用了哪一种表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成后面的试题。
短 歌 行
曹 操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( )
A. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B. “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C. 山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。
D. “周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
2.“绕树三匝，何枝可依”，在《三国演义》中是“绕树三匝，无枝可依”，你觉得是选“何”好还是“无”好?为什么？
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
《短歌行》 曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.划线句子用了什么表现手法？请分析它的作用。（4分）
2.诗的结尾用了“周公吐哺”的典故，有什么深刻含义？（4分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子择，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣， 食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.下列与诗歌相关的的知识和分析不正确的两项是
A．起首四句，以朝露易干为喻，抒发了诗人对人生的感慨：人生短暂，年华易逝而功业无成，在欢乐中隐含着深沉的忧愁。
B．“呦呦鹿鸣”四句，引用《诗经》中的句子，描写宾主欢宴的情景，表达了诗人欢迎贤才们到来并热情款待、融洽相处的心情。
C．“月明星稀，乌鹊南飞”两句使用典故，表现了诗人因贤才难求而孤独寂寞，形象生动，感人至深，韵味隽永。
D．全诗全用四言，四句一韵，句式整齐，音调和谐，无论视觉还是听觉上，都给读者一种美感， 增强了作品的艺术表现力。
E．“对酒当歌，人生几何”和 “何以解忧?唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
2.本诗抒发的思想情感很丰富，试作简要概括。文末两句“周公吐哺，天下归心”用了什么手法?有什么作用?
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. “对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B. “青青子衿，悠悠我心”运用了《诗经》中的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C. 根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于已过半百却壮志未酬的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等。
D. “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”两句借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
E. “山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”两句运用借代和用典的手法，进一步深化了诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
2.清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说：“概一厢口中饮酒，一厢耳中听歌凭空作想，想出这曲曲折折，絮絮叨叨，若连贯，若不连贯，纯是一片怜才意思。”你同意“怜才”一说吗？结合诗歌内容谈谈你的理解。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成各题
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.从诗歌体裁上来看，《短歌行》是一首____________。
2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开头四句忧叹人生苦短，看上去是要人们对酒当歌，及时行乐，实则抒发诗人对时光易逝、余年渐少而功业未成的感慨，表达出时不我待的急迫。
B. “但为君故，沉吟至今”承接前句而来，其中“君”不再指一个具体的人，泛指曹操心目中的贤才；“沉吟”，沉思，深思，指对贤才的思念与倾慕。
C. “越陌度阡”四句，实写客人穿过纵横交错的小路，屈驾来访。主客久别重逢，举杯畅谈不忘旧谊，因贤才既得而喜不自胜，感情由忧转喜。
D. 全诗气魄宏伟，感情充沛。写忧思，无处不在，难以排解，引人共鸣；写壮志，头角峥嵘，豪杰气象，让人由衷赞叹曹操的博大胸怀。
3.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析