新史观：多种史观分析历史现象阅读下列材料回答问题。材料一 在1860年前后，相对地说，英国...

新史观：多种史观分析历史现象

阅读下列材料回答问题。

材料一　 在1860年前后，相对地说，英国可能达到了极盛时期，它生产了全世界铁的53%、煤和褐煤的50%，并且差一点儿消费了全球原棉产量的一半。“联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40%～60%的现代工业能力。”

材料二　 国际法学家们（如科德尔·赫尔）就曾正确地指出，20世纪30年代的全球性危机在很大程度上是由国际经济机能失调引起的。具体地说，是保护主义关税、不公平经济竞争、获得原材料　 的途径有限、政府闭关自守的政策引起的。……出口工业界担心，如果不开辟新的海外市场来吸收产量激增的美国产品，随着战后美国政府开支的减少，出口工业就会衰退。……所有这些因素加起来，便使美国致力于建立某种有利于满足西方资本主义需要的国际新秩序。

材料三　 未来的中国对世界的影响，有三点值得一提。……第二点与第一点不同但有关联，那就是中国更愿意与它的邻国——哪怕是它怀有疑虑的邻国保持和平关系。……中国在当前（和将来）的国际体系中作为真正独立的角色的重要性，由于它在处理与其他大国的关系时所表现出的“风格”而大大增强了。

——以上材料均选自《大国的兴衰》

（1）依据所学知识，材料一中英国达到极盛主要得益于哪一项技术的发明？请运用多种史观分析这一发明带来的影响。

（2）依据材料二分析美国致力于建立“国际新秩序”的原因。

（3）结合中国新时斯外交政策与外交活动，说明材料三的观点。

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（14分）阅读下列【英】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》片断，回答有关问题。

材料一　 在1860年前后，相对地说，英国可能达到了极盛时期，它生产了全世界铁的53%、煤和褐煤的50%，并且差一点儿消费了全球原棉产量的一半。“联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40%-60%的现代工业能力。”

材料二　 国际法学家们（如科德尔·赫尔）就曾正确地指出，20世纪30年代的全球性危机在很大程度上是由国际经济机能失调引起的。具体地说，是保护主义关税、不公平经济竞争、获得原材料的途径有限、政府闭关自守的政策引起的。……出口工业界担心，如果不开辟新的海外市场来吸收产量激增的美国产品，随着战后美国政府开支的减少，出口工业就会衰退。……所有这些因素加起来，便使美国致力于建立某种有利于满足西方资本主义需要的国际新秩序。

材料三　 未来的中国对世界的影响，有三点值得一提。……第二点与第一点不同但有关联，那就是中国更愿意与它的邻国—哪怕是它怀有疑虑的邻国保持和平关系。……中国在当前（和将来）的国际体系中作为真正独立的角色的重要性，由于它在处理与其他大国的关系时所表现出的“风格”而大大增强了。

回答：

（1）依据所学知识，分析材料一中英国达到极盛主要得益于哪一项技术的发明？请运用多种史观分析这一发明带来的影响。（7分）

（2）依据材料二分析美国致力于建立“国际新秩序”的原因。（4分）

（3）结合中国新时期外交政策与外交活动，说明材料三的观点。（3分）

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阅读下列两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价材料，回答问题。

阅读上述材料，指出两个材料对美国宪法评价所用的主要史观各一个，并结合所学知识加以分析说明。

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阅读下列材料，回答问题。

材料：1860-1980年世界工业生产总值次序排列一览表

结合所学知识，写出①②对应的国家，并且根据表格内容提取一条相关信息并予以说明。（要求：史论结合，逻辑清晰。）

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近代以来，世界格局几经变化。阅读下列材料，回答问题。

材料1860—1980年世界工业生产总值次序排列一览表

（1）在①②两个问题中任选其一作答。

①依据材料，指出19世纪中后期工业后来居上的两个国家名称，简述其发展的共同原因。

②结合所学知识，写出表格中1937年排前两位的国家名称，分别简述其领先的原因。

（2）结合所学知识，概述20世纪60~80年代，世界工业生产总值次序变化对政治格局产生的影响。

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辛亥革命是中国近代史上重大的历史事件，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 图1、图2、图3分别在1858年4月、1860年12月、1900年7月登载于英国著名漫画杂志Punch。

材料二　 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而至……革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认赔还之责，不变更其条件……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利，民国政府亦照旧尊重之……

——孙中山《对外宣言书》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期英国媒体对中国的看法及其成因，并指出爆发辛亥革命的外部原因。（6分）

（2）有评论认为辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。根据材料二和所学知识，分析辛亥革命的不足及其原因（4分）

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阅读材料，按要求回答问题

历史的发展主线和分期是两个密切关联的重要问题-----以不同的历史现象作为历史的发展主线会形成不同的史观，不同的史观往往会伴随产生不同类型的历史分期法，而这两个问题又涉及到能否科学地认识历史，正确地总结和阐释历史的经验教训、发展规律、各种复杂的历史现象、重大历史事件和历史人物等一系列重要问题，因此历来是史学家们研究讨论的重点。

请选择一个自己熟悉的史观给世界近代史分期（即世界近代史的上限和下限），并说明理由。

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【中外历史人物评说】阅读下列材料（10分）

材料一  克伦威尔的主要活动

材料二  英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界，然而由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”

材料三  “在我们的时代，许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”

——纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历史》

请回答：

（1）材料二的主要观点是什么？依据材料一军事、政治方面的哪些史实能够得出这一结论？（3分）

（2）材料一中的哪些史实可以说明材料三的观点？（3分）

（3）材料二、三在对克伦威尔的评价方面存在的共同局限是什么？你认为在评价历史人物时应该注意什么问题？（2分）

（4）结合时代背景，你如何认识克伦威尔独裁与资产阶级民主之间的关系?（2分）

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（15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  英国的兴衰说明了一个道理：一国的振兴和强大靠的是制度性创新，英国从500年前开始崛起，就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿，创造了历史的未来。

——摘自齐世荣主编《15世纪以来世界九强兴衰史》

村料二  游行队伍中有来自新南威尔士的骑兵……加拿大的轻骑兵……驻纳塔尔的皇家苏格兰龙骑兵卫队……比卡内尔的骆驼骑兵……北婆罗洲割取敌人首级做战利品的迪雅克人……香港的中国警察……马来人、僧伽罗人，以及来自尼日尔和黄金海岸的豪萨人……

——摘自《剑桥插图大英帝国史》

材料三  挪罗齐在担任（印度）国大党主席时致辞说，从宪政改革走向代议制“这新的一课”，“我们是仅仅靠自由的英国文明之光在亚洲专制主义的黑暗中学到的”。

——摘自马克垚《世界文明史》

（1）阅读根据材料及所学知识分析，英国的崛起与哪些“制度性创新”有关？（2分）英国历史上是如何进行这些“制度性创新”的？（6分）

（2）材料二反映了英国发展的哪一历史阶段？推动英国走入这一历史阶段的决定性因素是什么？（2分）

（3）结合材料二、材料三以及所学知识，分析指出英国的崛起对世界历史的影响。（5分）

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  英国的兴衰说明了一个道理：一国的振兴和强大靠的是制度性创新，英国从500年前开始崛起，就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿，创造了历史的未来。

——摘自齐世荣主编《15世纪以来世界九强兴衰史》

村料二  游行队伍中有来自新南威尔士的骑兵……加拿大的轻骑兵……驻纳塔尔的皇家苏格兰龙骑兵卫队……比卡内尔的骆驼骑兵……北婆罗洲割取敌人首级做战利品的迪雅克人……香港的中国警察……马来人、僧伽罗人，以及来自尼日尔和黄金海岸的豪萨人……

——摘自《剑桥插图大英帝国史》

材料三  挪罗齐在担任（印度）国大党主席时致辞说，从宪政改革走向代议制“这新的一课”，“我们是仅仅靠自由的英国文明之光在亚洲专制主义的黑暗中学到的”。

——摘自马克垚《世界文明史》

（1）阅读根据材料及所学知识分析，英国的崛起与哪些“制度性创新”有关？（2分）英国历史上是如何进行这些“制度性创新”的？（6分）

（2）材料二反映了英国发展的哪一历史阶段？推动英国走入这一历史阶段的决定性因素是什么？（2分）

（3）结合材料二、材料三以及所学知识，分析指出英国的崛起对世界历史的影响。

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