有人根据《汉书•艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时
西汉主要思想派别及其作品篇数表
派别 | 儒家(六艺) | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A. “百家争鸣”趋于结束 B. 儒学地位明显提高
C. 活字印刷术广泛采用 D. 科举制度逐渐完善
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有人根据《汉书•艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时西汉主要思想派别及其作品篇数表
派别 | 儒家(六艺) | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A. 儒学地位明显提高
B. “百家争鸣”趋于结束
C. 活字印刷术广泛采用
D. 科举制度逐渐完善
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有人根据《汉书•艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时
西汉主要思想派别及其作品篇数表
派别 | 儒家(六艺) | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A. “百家争鸣”趋于结束 B. 儒学地位明显提高
C. 活字印刷术广泛采用 D. 科举制度逐渐完善
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有人根据《汉书•艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时
西汉主要思想派别及其作品篇数表
派别 | 儒家(六艺) | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A. 儒学地位明显提高
B. “百家争鸣”趋于结束
C. 活字印刷术广泛采用
D. 科举制度逐渐完善
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有人根据《汉书•艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时
西汉主要思想派别及其作品篇数表
派别 | 儒家(六艺) | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A. 儒学地位明显提高
B. “百家争鸣”趋于结束
C. 活字印刷术广泛采用
D. 科举制度逐渐完善
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有人根据《汉书·艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时( )
派别 | 儒家(六艺) | 道家 | 阴阳家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 21 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 369 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
西汉主要思想派别及其作品篇数表
A. 儒学地位明显提高 B. “百家争鸣”已经结束
C. 教育为儒学所垄断 D. 科举制度逐渐完善
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有学者根据《汉书•艺文志》,统计制作了《西汉主要思想派别及其作品篇数表》。据此可见,当时()
派别 | 儒家 | 道家 | 法家 | 名家 | 墨家 | 纵横家 | 杂家 |
支派 | 103 | 37 | 10 | 7 | 6 | 12 | 20 |
篇数 | 3123 | 993 | 217 | 36 | 86 | 107 | 403 |
A. 儒学地位明显提高 B. 百家争鸣局面结束
C. 统治思想较为复杂 D. 士人就业岗位多样
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商鞅变法时提出要消灭危害国家的六虱:“曰礼乐,曰诗书,曰修善,曰孝弟,曰诚信,曰贞廉,曰仁义,曰非兵,曰羞战。”这说明当时秦国
A. 道家思想成为主流
B. 法家分裂为若干派别
C. 儒家思想没有市场
D. 墨家思想已渐趋没落
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以下是西汉部分丞相出身表(单位:人),据此表可知,当时选用丞相主要考虑的因素是
A. 重用文臣贬抑武将
B. 兼顾德才两重标准
C. 采用儒家思想治国
D. 利用中朝牵制外朝
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西汉初期的统治思想主要来自
A. 儒家思想
B. 法家思想
C. 道家思想
D. 墨家思想
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阅读材料
材料一 “人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
——《论语·八佾》
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三 中国的思想文化源远流长,蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想。它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。
——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修三(人教版)
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,指出儒家学派的创立者是谁?其思想核心是什么?
(2)根据材料二指出董仲舒的思想主张。董仲舒提出这一主张的目的是什么
(3)概括材料三中关于儒家思想地位的观点。
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