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量化历史是借助计量统计的方法，通过研究过去的经济、人文与社会演变的数据来研究历史。下列现象与题24表中反映的历史事实有直接因果关系的是
1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）
部门
男工
女工
棉纺织业
43.5
56.5
毛纺织业
30.5
69.5
麻纺织业
29.5
70.5
丝织业
29.5
70.5
A.世界市场的开拓 B.民主政体的确立
C.妇女地位的提高 D.工业革命的发展
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史料研究、问题讨论和理论指导是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来社会政治经济的演变，完成下列题目。
步骤一：史料研究
材料一 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制、承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料概述拿破仑的主要历史事迹。
材料二 “华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗志。”
——摘自华盛顿纪念塔内的碑文
（2）材料二中的“提三尺剑，开疆万里”和“乃不僭位号、不传子孙”分别指什么？
步骤二：问题讨论
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收、或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》（1789年）
材料三：
材料四
（3）上述两段材料都通过什么方式体现革命阶级利益？，两个国家革命后政治呈现出怎样的特征 ？结合材料三和四思考如何理解英国的“妥协”与法国的“彻底”。
步骤三：理论指导
（4）理论常常是行动的先导。请以“思想理论演进与社会的发展”为主题开展探究性学习，下表是其中探究的一部分，请你根据提示填完下表。
反映思想理论变革的重大事件
推动社会变革的相关史实（写出一例即可）
结论：概括思想理论解放与社会发展间关系
法国
美国
启蒙运动
①
②
③
（5）上述探究展示了学习客观史实的大致过程。请根据这一过程简要归纳客观史实的学习目标。
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经济数据是社会发展的晴雨表，反映了一定时期社会发展的量化表现，阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是《1840前中英正常贸易数据对比表》：
年份
英国输华
中国输英
中对英贸易
总值
总值
出（+）入（—）超情况
1765—1769
1192915
2190619
（+）997704
1795—1799
5373015
5719972
（+）346957
1830—1833
7335023
9950286
（+）2615263
材料二 下面是《1843年前后英国输入中国主要货物税率变化表》：
货物
单位
1843年前的旧税率（%）
1843年的新税率（%）
新税率较旧税率减少百分数（%）
棉花
担
24.19
5.56
77.02
棉纱
担
13.38
5.56
58.45
头等白洋布
匹
29.93
6.95
75.78
材料三 下面是《1912—1945年中国工业生产指数表》（以1933年物价为衡量标准）
1912—1920年
13.4％
1921—1926年
—4.5％
1927—1936年
8.7％
1937—1945年
—2.45％
材料四 下表为《1977—1982年的中美贸易状况统计》（单位：百万美元）
年份
中国的出口
中国的进口
中国的出超或入超
1977年
203
171
+32
1978年
324
865
—541
1979年
594
1724
—1130
1980年
1059
3755
—2696
1981年
1875
3603
—1728
1982年
2275
2912
—637
（1）材料一反映了当时中英贸易中的什么情况？为了改变这种局面，英国采取了什么措施？
（2）材料二中，英国输入中国货物的税率发生了什么变化？根据所学知识，发生这一变化的原因是什么？
（3）根据材料三和所学知识，指出1921—1926年间、1937—1945年间中国工业生产指数两次下降的原因分别是什么？
（4）观察材料四中的表格，分析1977—1982年间，中美贸易趋势如何？结合所学的知识，造成这种局面的原因是什么？
（5）如何保持社会经济健康持续发展是当前中国的重大课题，以上材料给了我们什么启示？
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计量史学是运用大量的数据对历史进行定性分析，是学习历史常用的方法之一。以下是19世纪中期以后英国和美国产品产量的对比。通过该表能得出的历史信息是
A.19世纪后半期，美国经济发展势头好于英国
B.从1841年开始，美国在工业生产方面遥遥领先英国
C.19世纪后半期，美国取代英国成为最强大的工业国
D.该表反映的是第一次工业革命时期两国的发展变化
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计量统计分析是历史研究的一种重要方法。根据下表信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ）
项目
英国
法国
德国
美国
19世纪中期工业产值所占位次
1
2
4
3
1870~1913年工业增长倍数
1.3
1.9
4.6
8.1
1913年工业产值所占位次
3
4
2
1
A.美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命
B.英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展
C.美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家
D.英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计
持续时间
4年多
参与国家
30多个
死伤人数
3000多万
经济损失
3400多亿美元
A. 是人类历史上的空前浩劫
B. 促进了殖民地人民的觉醒
C. 是十月革命爆发的直接原因
D. 是一场非正义的帝国主义战争
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战
第一次世界大战情况统计
持续时间
参加国
死伤人数
经济损失
4年多
30多个国家
3000多万人
3400多亿美元
A．是人类历史上的空前浩劫
B．是十月革命爆发的直接原因
C．促进了殖民地人民的觉醒
D．是一场非正义的帝国主义战争
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
持续时间
参加国
死伤人数
经济损失
4年多
30多个国家
3000多万人
3400多亿美元
A．人类历史上的空前浩劫
B．一场非正义的帝国主义战争
C．世界反法西斯战争
D．十月革命爆发的直接原因
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是（ ）
第一次世界大战情况统计
持续时间
参加国
死伤人数
经济损失
4年多
30多国
3000多万人
3400多亿美元
A. 一场非正义的帝国主义战争 B. 人类历史上的空前浩劫
C. 世界反法西斯战争 D. 十月革命爆发的直接原因
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是（ ）
第一次世界大战情况统计
持续时间
参加国
死伤人数
经济损失
4年多
30多个国家
3000多万人
3400多亿美元
A. 人类历史上的空前浩劫 B. 一场非正义的帝国主义战争 C. 世界反法西斯战争 D. 十月革命爆发的直接原因
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