某校八年级历史学习小组在学了中国近代史后，对新民主主义革命这段历史进行了探究，并整理出了以...

某校八年级历史学习小组在学了中国近代史后，对新民主主义革命这段历史进行了探究，并整理出了以下探究问题，请你和他们一起完成。

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

八年级历史学习小组在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。（20分）

（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）（8分）

①属于洋务运动时期的是　　　　　　　　　 。 ② 属于戊戌变法时期的是　　　　　　　　　 。

③ 属于辛亥革命时期的是　　　　　　　　 。 ④ 属于新文化运动时期的是　　　　　　　　 。

（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图。请你帮他填上未完成的部分内容。 (6分)

（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？（4分）

（4）根据活动内容及过程，请你设计一个活动主题是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

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某校八年级（1）班的历史课外活动小组利用课余时间，围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程，进行了以下探究活动，请你也参与进来，和他们一起完成。

任务一（理论创新——开辟特色道路）

（1）上表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整，并简述这一理论的历史地位。

任务二（人物评价——感悟丰功伟绩）

（2）下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看，邓小平得到如此赞誉的原因是什么？

中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。

——乔治·布什

任务三（形成成果完善理论体系）

（3）在下面中国共产党代表大会上分别确立了哪些党的指导思想？

任务四（总结提升——归纳共性特征）

（4）试归纳上述中国共产党的理论成果的共同点。

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某校八年级（1）班的历史课外活动小组利用课余时间，围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程，进行了以下探究活动，请你也参与进来，和他们一起完成。

任务一（理论创新——开辟特色道路）

（1）下表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整，并简述这一理论的历史地位。

任务二（人物评价——感悟丰功伟绩）

（2）下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看，邓小平得到如此赞誉的原因是什么？

中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。

任务三（形成成果——完善理论体系）

（3）在下面中国共产党代表大会上，分别确立了哪些党的指导思想？

任务四（总结提升——归纳共性特征）

（4）试归纳上述中国共产党的理论成果的共同点。

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在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的艰难探索”这一学习主题，通过搜集、整理、分析材料，进行探究活动，请你一起参加。

（1）下图是同学们搜集到的部分资料。

A． 民报　　　　　 B．江南制造总局 　　

C．新青年（青年杂志）　　 D．康有为

请将图中资料的字母填在相应的横线上

①属于洋务运动时期的是_____________　 ②属于戊戌变法时期的是_____________

③属于辛亥革命时期的是____________　 ④属于新文化运动时期的是___________

（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮助他们在空格中填上未完成部分的内容。

（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？

（4）有人认为：历史上每一次思想的形成都会引起重大的社会变革。想一想，旧民主主义革命时期中国人民向西方学习，为什么屡遭失败？你能得出什么结论？

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阅读材料，完成下列要求。

在老师的指导下，历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题，通过探索、整理析资料，进行探究活动，请你一起来参加。

（1）请将下面同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上。

A.安庆内军械所B.同盟会C.张之洞D.谭嗣同E.京师同文馆F.康有为G.《新青年》H.胡适I.《民报》

①属于洋务运动时期的是_________

②属于戊戌变法时期的是_________

③属于辛亥革命时期的是_________

④属于新文化运动时期的是_______

（2）填充图示：通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图，请你帮助他们来完成未填部分的内容。

“师夷长技“_________“三民主义“_________”

（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化中，你可以看到中国近代化探索过程中具有什么特点？

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在学完八年级上册内容后，某校八年级（1）班同学举行了一次围绕“中国近代史”的探究活动，得出了以下结论，邀你一起探讨。

（屈辱史）中国近代史是一部屈辱史。从19世纪40年代到20世纪40年代的一百多年里，中国不断遭到外敌的入侵，民族危机不断加深。

（1）列举两个中华民族在19世纪40年代到20世纪初遭受的屈辱史实。

（抗争史）中国近代史是一部抗争史。面对外敌一次又一次的入侵，中华民族一次又一次的奋起反抗，涌现出了无数为国捐躯的民族英雄。

（2）请写出近代史上你印象最深的两个为国捐躯的民族英雄。

（探索史）中国近代史是一部探索史。为救国图存，无数的仁人志士，前赴后继地走上了艰辛的探索之路。从经济、政治到思想，一次又一次的尝试，尽管经历多次的失败，但它们都在中国近代化进程中起到了重要的推动作用，为找到适合中国国情的道路奠定了基础。

（3）请写出中国历史上的第一次近代化运动，并说说它有何重要意义？

（4）今天的中国已经进入了一个新的时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦是我们当前的共同目标。作为新时代的青少年，你应该怎样做？

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阅读下列材料，回答问题。

综合探究：某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览，请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一：追根溯源

（材料一）：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。

（1）请你写出开启1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”这两个阶段的历史事件。（4分）

展览二：领袖风采

（材料二）”20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

——（引自《复兴之路》解说词）

（2）书写“一个时代最为传奇的一页”的邓小平在20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）

展览三：农村巨变

（材料三）1978－2010年我国国民经济部分年份表

（3）分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？

展览四：开放的窗口

（4）下图中对应深圳的是哪一个字母？上个世纪90年代，经济特区“特殊”在哪里？

展览五：百年盛事

（5）上述图片表明哪个地区历经百年沧桑，于哪一年终于回到了祖国的怀抱？

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一部中国近代史既是资本主义、帝国主义侵略、奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史，更是不少中国人进行不懈的学习和探索救国救民道路的历史。据此探究以下问题。

（1）近代以来，在侵略者的炮口震撼下，清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，中国领土主权开始遭受破坏和最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的签订？（2分）

（2）19世纪60年代到90年代，清朝统治者为了强兵富国，摆脱困境掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。该运动提出什么口号？该运动的前期是如何“师夷长技”的？（4分）

（3）19世纪末到20世纪初，为寻找救亡图存的道路，资产阶级维新派掀起了什么运动？提出了什么救国方案？（4分）

（4）近代中国没有富强起来的原因是什么？（2分）

八年级历史问答题简单题查看答案及解析

在老师的指导下，历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题，通过探索、整理、分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。

(1)对号入座:请你将下面同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上。

A安庆内军械所B同盟会C张之洞 D谭嗣同E京师同文馆F《中外纪闻》G《庶民的胜利》H胡适工《民报》

①属于洋务运动时期的是_______________________________(2分)

②属于戍戌变法时期的是________________________________(2分)

③属于辛亥革命时期的是_________________________________(2分)

④属于新文化运动时期的是_______________________________（2分）

（2）填充图示：通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图，请你帮助他们来完成未填部分的内容。

“师夷长技”——“A ________ ”——“三民主义”——“B ”（2分）

（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化中，你可以看到中国近代化探索过程中具有什么特点？（2分）

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