如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,可以再AB的垂直线BF取两点C,D.使 BC=CD,再画出BF的垂直线DE,使 E与 A,C在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长.它的理论依据是( )
A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
八年级数学单选题中等难度题
如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,可以在池塘外取AB的垂线BF上的两点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使E与A,C在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长。为什么?
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如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,可以在池塘外取AB的垂线BF上的两点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使E与A,C在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长,为什么?
(1)请利用题意补全图形
(2)理由.
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如图,要测量河两岸相对的两点 , 的距离,先在 的垂线 上取两点 , ,使 ,再作出 的垂线 ,使点 , , 在同一条直线上(如图所示),可以说明 ≌,得 ,因此测得 的长就是 的长,判定 ≌,最恰当的理由是
A. 边角边 B. 角边角 C. 边边边 D. 边边角
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如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A、C、E在一条直线上(如图22-6所示),可以证明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC的理由是( )
A.S.A.S. B.A.S.A. C.A.A.S. D.S.S.S.
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要测量河两岸相对的两点的距离,先在的垂线上取两点、,使,再定出的垂线,使、、在一条直线上,可以证明≌,得到,因此测得的长就是的长(如图).判定≌的理由是
A. 边角边 B. 角边角 C. 边边边 D. 斜边直角边
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要测量河两岸相对的两点的距离,先在的垂线上取两点,使,再作出的垂线,使在一条直线上(如图所示),可以说明△≌△,得,因此测得的长就是的长,判定△≌△最恰当的理由是( )
A.边角边 B.角边角
C.边边边 D.边边角
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要测量河两岸相对的两点的距离,先在的垂线上取两点,使,再作出的垂线,使在一条直线上(如图所示),可以说明△≌△,得,因此测得的长就是的长,判定△≌△最恰当的理由是( )
A.边角边 B.角边角
C.边边边 D.边边角
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要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上(如图),可以证明在△ABC≌△EDC,得ED=AB,因此,测得DE的长就是AB的长,在这里判定在△ABC≌△EDC的条件是( )
A. ASA B. SAS C. SSS D. HL
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要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使,再作出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上如图,可以证明在≌,得,因此,测得DE的长就是AB的长,在这里判定在≌的条件是( )
A. ASA B. SAS C. SSS D. HL
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要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC的理由是( )
A. SAS B. ASA C. SSS D. HL
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