阅读材料，完成下列要求。
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
（1）材料一中“这种制度”指的是什么？其正式诞生的标志是什么？
材料二
（2）根据上图并结合所学知识指出元朝加强对西藏、台湾地区的管辖措施。
材料三 公元1696年康熙帝率军亲征，平定了噶尔丹发动的叛乱。公元1720年康熙帝派兵进入西藏。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻，积极传播佛教，利用上层联络和文化影响的作用，促进了内外蒙古与内地的相互了解。
——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》
（3）根据材料三，指出清朝为巩固统一的多民族国家采取的措施。
（4）综合三则材料概括上述朝代加强统治的做法。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
（1）材料一中“这种制度”指的是什么？其正式诞生的标志是什么？
材料二
（2）根据上图并结合所学知识指出元朝加强对西藏、台湾地区的管辖措施。
材料三 公元1696年康熙帝率军亲征，平定了噶尔丹发动的叛乱。公元1720年康熙帝派兵进入西藏。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻，积极传播佛教，利用上层联络和文化影响的作用，促进了内外蒙古与内地的相互了解。
——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》
（3）根据材料三，指出清朝为巩固统一的多民族国家采取的措施。
（4）综合三则材料概括上述朝代加强统治的做法。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
（1）材料一中“这种制度”指的是什么？其正式诞生的标志是什么？
材料二
（2）根据上图并结合所学知识指出元朝加强对西藏、台湾地区的管辖措施。
材料三 公元1696年康熙帝率军亲征，平定了噶尔丹发动的叛乱。公元1720年康熙帝派兵进入西藏。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻，积极传播佛教，利用上层联络和文化影响的作用，促进了内外蒙古与内地的相互了解。
——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》
（3）根据材料三，指出清朝为巩固统一的多民族国家采取的措施。
（4）综合三则材料概括上述朝代加强统治的做法。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二
材料三 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
(1)材料一中的“这种制度”是什么？它创立于哪个朝代？
(2)材料二中样式的钱币是什么？它最早使用于哪个朝代？它在历史上有什么地位？
(3)结合所学知识，分析两宋时期海外贸易繁荣的原因。
(4)唐宋政治、经济发展的经验对当今社会发展有何借鉴作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称他为中国古代的第五大发明。
——徐中约《中国近代史》
材料二：武太后载初元年二月，策问贡人于洛城殿，数日方了。殿前试人自此使。
——杜佑《通典》
材料三：当时（宋朝）的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。
——（部编）人教版《中国历史》七年级下册
材料四：“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者。”
——明末清初著名思想家顾炎武
材料五：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。
——（部编）人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一中被称为中国第五大发明的是我国古代的什么制度？这一制度形成于哪个朝代??
（2）依据材料二结合所学知识回答：武则天在位时期是如何完善此制度的？她的统治为后来什么局面的出现奠定了基础？
（3）材料三是宋朝实行的什么政策的具体表现？宋朝实行这种政策的原因是什么？
（4）依据材料四结合所学知识分析明朝时这种制度发生了什么变化?据材料四分析这种制度造成的危害？
（5）依据材料结合所学知识回答清朝统治者为从思想领域严密控制知识分子，采取了什么措施??
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
统治者为了解决社会问题，维护自己的统治，往往采取一些不同于以往的政策。阅读下列材料，回答问题
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二 在中央，他采取分化事权的办法，削弱相权。在地方，他派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权利过大，实施了三年一换的制度，频繁调动州县长官；……他还设置官职以分知州的权利，被以后的历代沿用。
他下令取消节度使收税的权利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控，后来又陆续在地方设置了一个重要官职，把地方财赋收归中央。
——改编自部编初中历史教材
材料三 “自封建（分封制）变为郡县（郡县制），有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（及不上）元。”
——《元史·地理志》
请回答：
（1）材料一的“这种制度”指的是什么？这一制度的创立有什么意义？其根本目的是什么？
（2）材料二中的“他”都指的是宋朝哪位皇帝？其设置了哪一个官职“以分知州的权利”？材料中“一个重要官职”指的是什么？根据材料指出设置此官职的目的是什么？
（3）材料三反映了元朝疆域的什么特点？为加强对地方的有效统治，元朝统治者开创了一项对后世产生深远影响的政治制度是什么？
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自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。请阅读下列材料，回答相应的问题。
材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
材料三隋唐文化成就辉煌，尤其是唐朝文学；文化内容丰富多彩，兼容并蓄，吸收了很多不同民族的文化，而且很多都带有佛教文化的色彩。
（1）材料一中的“这种制度”是什么？概括该制度的特点。到了唐代，主要科目有哪些
（2）写出材料二中下图和下图生产工具的名称。
（3）材料三中“尤其是唐朝文学”指的是什么？你知道其中成就突出的代表人物吗？请列举其中两位。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
隋唐到宋元时期是中国的繁盛时期。请结合下列资料进行相关问题的探讨。
【制度篇】
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二 行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
（1）说出材料一、二两种制度分别是哪位皇帝时期创立的？创立这两种制度的根本目的是什么？
【经济篇】
材料四 从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时候政府的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
（2）根据材料四和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。（三点即可）
【外交篇】
材料五
（3）根据材料五，说出A、B、C的内容。
（4）根据所学知识，简单介绍宋朝时期海外贸易的情况。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
隋唐到宋元时期是中国的繁盛时期。请结合下列资料进行相关问题的探讨。
（制度篇）
材料一：这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
﹣﹣摘编自徐中约《中国近代史）
材料二：行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
（1）说出材料一、二两种制度分别是哪位皇帝时期创立的？创立这两种制度的根本目的是什么？
（经济篇）
材料三：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时候政府的收入，主要来自南方，特别是东南地区。
（2）根据材料三和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。（两点即可）
（外交篇）
材料四：（如下图）
（3）根据材料四，说出A、B、C的内容。
（4）根据所学知识，简单介绍宋朝时期海外贸易的情况。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。请结合下列资料进行相关问题的探究。
（制度篇）
材料一：这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二：行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
（1）说出材料一、二两种制度分别是什么？创立这两种制度的根本目的是什么？
（经济篇）
材料三：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最终完成。那时候政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
（2）根据材料三和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。
（外交篇）
材料四：
（3）根据材料四，写出A、B、C四处的内容。
（4）宋朝海外贸易兴盛的原因？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。请结合下列资料进行相关问题的探究。
（制度篇）
材料一：这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二：行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
(1)说出材料一、二两种制度分别是在哪个皇帝时期创立的。创立这两种制度的根本目的是什么？
（经济篇）
材料三：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最终完成。那时候政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
(2)根据材料三和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。(三点即可)
（外交篇）
材料四：
(3)根据材料四，写出A、B、C、D四处的内容。
(4)唐、宋、元三朝对外交往频繁的最主要原因是( )
A．中央帝国，万邦来朝 B．交通发达，通往各国
C．开放政策，吸引外商 D．经济文化领先世界
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析