下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高一生物选择题简单题
下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高一生物选择题简单题查看答案及解析
右图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么?
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高一生物选择题简单题查看答案及解析
右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高一生物选择题简单题查看答案及解析
如图为生态系统中能量流动和碳循环的关系图,据图回答下列问题:
(1)上图中生产者是________,消费者是________,分解者是________(填代号)。
(2)图中的①③⑤表示的生理过程分别是:①________,③________,⑤________。
(3)C生物处于第________营养级,若要使C增加200 kg至少需要消费A________kg。
(4)若该图表示某温带草原生态系统,牧民为了提高畜牧产量,采取了如下措施,其中正确的做法是(多选)(____)
A.彻底捕杀狼等次级消费者,以保护牛、羊的安全
B.大力防治害虫和鼠对植被的破坏,使能量尽可能流向对人类有益的部分
C.加大对牧草的水肥管理
D.大量繁殖牛、羊
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项不正确的是
A. 图中c代表初级消费者用于生长发育繁殖的能量
B. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率微c/a×100%
C. 在“草→兔→狼”这一食物链中,狼粪便中的能量属于d
D. 缩短食物链不可以提高能量传递效率
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示生理活动。下列叙述正确的是
A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链
B.①②⑥⑦为CO2圆形式,③④⑤为有机物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量
D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中
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湿地,是位于陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡性地带,常被称为“地球之肾”。某湿地拥有众多的野生动植物资源,下图表示该湿地的能量流动简图,请回答:
(1)图中代表生产者是________,消费者是_________,分解者是_________。
(2)假如该湿地B种群生物活动范围大,要获得该种群的密度,常采用________________法进行调查。
(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为______。
(4)B、C的有机物质生产称为_____________(填“初级生产量”或“生物量”或“次级生产量”)
高一生物综合题困难题查看答案及解析
下图是生态系统中的碳循环示意图,“→”表示碳流动的方向。下列说法正确的是
A.图中A、B、C分别是生产者、消费者和分解者
B.该图也可以表示生态系统的能量流动过程
C.该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E→B
D.E每增加5kg的体重,至少需要消耗A125kg
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若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是
A.
B.
C.
D.
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下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是( )
A. ①表示流经生态系统内部的总能量
B. 一般情况下,三级消费者增加1 kg,至少需要生产者1000kg
C. 生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
D. 从能量关系看②≥③+④
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