右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
高一生物选择题简单题
右图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么?
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
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右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
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下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
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如图为生态系统中能量流动和碳循环的关系图,据图回答下列问题:
(1)上图中生产者是________,消费者是________,分解者是________(填代号)。
(2)图中的①③⑤表示的生理过程分别是:①________,③________,⑤________。
(3)C生物处于第________营养级,若要使C增加200 kg至少需要消费A________kg。
(4)若该图表示某温带草原生态系统,牧民为了提高畜牧产量,采取了如下措施,其中正确的做法是(多选)(____)
A.彻底捕杀狼等次级消费者,以保护牛、羊的安全
B.大力防治害虫和鼠对植被的破坏,使能量尽可能流向对人类有益的部分
C.加大对牧草的水肥管理
D.大量繁殖牛、羊
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若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是
A.
B.
C.
D.
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下图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示生理活动。下列叙述正确的是
A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链
B.①②⑥⑦为CO2圆形式,③④⑤为有机物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量
D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中
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下图是生态系统中的碳循环示意图,“→”表示碳流动的方向。下列说法正确的是
A.图中A、B、C分别是生产者、消费者和分解者
B.该图也可以表示生态系统的能量流动过程
C.该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E→B
D.E每增加5kg的体重,至少需要消耗A125kg
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关于生态系统中碳循环的说法错误的是( )
A.各级消费者所利用的碳归根到底来自生产者
B.分解者在碳循环中起重要作用
C.碳在无机环境中主要以含碳有机物形式存在
D.碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式循环的
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如图为生态系统中碳循环的模式图,相关叙述正确的是
A. 1代表生产者,5可以代表化能合成作用
B. 细菌在生态系统中只可以作为3所示成分
C. 3是食物链中的最高营养级
D. 生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环
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低碳生活方式已逐步被全社会所认同,根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是( )
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物
B.参与过程③和过程②的生物分别包括生产者、消费者和分解者
C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖
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