在几千年的文明史中,社会政治制度经历了不断演变的过程,在世界不同地区,体现出复杂多样的特点,也留给后人丰富的历史遗产。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二:雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。实行轮流统治与被统治,因此,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料三:17世纪英王詹姆斯一世权力主张实行君主专制,他以哲学家、思想家自居,其所说的“自由君主制”是指不受社会、教士、法律、习惯等约束的君主制度,国王只受命于上帝,只对上帝负责,即“君权神授”。
材料四:第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。…第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
材料五:……规定:在权利方面,人们生来是自由而且始终是自由平等的;自由,财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利;在法律面前,所有公民都是平等的。
(1)根据材料一中图一、图二示意图,分别指出古代雅典与古代中国最高权力的归属。
(2)根据材料二中伯里克利的说法,概括雅典民主政治的特征。
(3)根据材料三并结合所学知识,请你说说英国发生革命的根本原因是什么。
(4)材料四的法律文件中立法、行政、司法三大权力分属不同部门体现了国家权力运行的哪一原则?
(5)材料五的法律文件是什么?材料五的内容与哪一历史事件有关?
九年级历史综合题中等难度题
在几千年的文明史中,社会政治制度经历了不断演变的过程,在世界不同地区,体现出复杂多样的特点,也留给后人丰富的历史遗产。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二:雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。实行轮流统治与被统治,因此,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料三:17世纪英王詹姆斯一世权力主张实行君主专制,他以哲学家、思想家自居,其所说的“自由君主制”是指不受社会、教士、法律、习惯等约束的君主制度,国王只受命于上帝,只对上帝负责,即“君权神授”。
材料四:第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。…第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
材料五:……规定:在权利方面,人们生来是自由而且始终是自由平等的;自由,财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利;在法律面前,所有公民都是平等的。
(1)根据材料一中图一、图二示意图,分别指出古代雅典与古代中国最高权力的归属。
(2)根据材料二中伯里克利的说法,概括雅典民主政治的特征。
(3)根据材料三并结合所学知识,请你说说英国发生革命的根本原因是什么。
(4)材料四的法律文件中立法、行政、司法三大权力分属不同部门体现了国家权力运行的哪一原则?
(5)材料五的法律文件是什么?材料五的内容与哪一历史事件有关?
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人类社会政治制度经历了不断演变的过程,在不同地区,不同时代呈现多元化的特点。阅读材料,回答问题
材料一 在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革:第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制……公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆灭了。不过,尽管秦朝的统治是如此的短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上)
材料三 代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与制约。
——王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
(1)材料一中“领主封建制”指的是什么制度?秦朝给中国留下的“深刻而持久的烙印”主要指什么?
(2)材料二中“全新政体”是什么?其确立的法律依据是什么?根据材料二分析该政体的积极作用。
(3)结合所学知识指出材料三中的“宪法”是如何“注重权力的分割与制约”的?该国由此确立了怎样的政治体制?该宪法在世界法制史上具有怎样的历史地位?
(4)综合上述材料,你有何感悟?
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进入近代以来,社会政治制度经历了不断演变的过程,在世界上的不同地区,不同时代,社会政治制度呈现多元化的特点,但追求政治民主是人类的共同目标。阅读下列材料:
材料一 有学者指出,“在率先建设现代化的那些社会中,由于现代性的挑战主要来自内部,因而转变过程徐徐展开,延续了几个世纪”。以英国为例,传统领导嬗变为现代化领导发生在1649-1832年,经济和政治转变是在1832-1945年,直到20世纪,国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革,社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——摘自邢悦《国际关系:理论、历史与现实》
材料二 对美国历史进一步观察表明,也许美国的开国之父们设计美国宪法时,主导思想本来就不是“民主最大化”,而仅仅是“制衡最大化”。
——摘自刘瑜《民主的细节》
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
请回答:
(1)材料一中以英国为例,提及传统领导嬗变为现代化领导最早发生在1649年,当时英国是通过什么途径确立了什么政治体制?(2分)
(2)材料二中“美国的开国之父们设计的美国宪法”是什么宪法?(1分),结合所学知识用一句话概述这部宪法“制衡最大化”的体现。(1分)
(3)材料三中指出,18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”,分析阻碍法国资本主义发展的最大因素是什么?(1分)简要叙述法国大革命在思想传播上的积极意义。(1分)
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社会政治制度的发展、演变,丰富了人类文明的内涵。在不同时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确判断的国家,才能获得历史的青睐。制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程,是世界文明的重要体现。阅读下列材料:
材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大风同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会分析》
材料二 “若元……其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。”
——《元史•地理志》
材料三 “我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路;中华人民共和国的一切权利属于人民……”
——1954年《中华人民共和国宪法》
请回答:
(1)根据材料一回答,西周实行分封制的原因。为加强中央集权,秦朝时设置的地方行政制度是什么?西汉汉武帝时期在这一方面有什么创新之举?
(2)根据材料二,概括指出元朝疆域的特点。为此,元朝统治者实行了怎样的地方管理制度?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出哪次会议通过了这一部《中华人民共和国宪法》?宪法确立了我国的根本政治制度是什么?
(4)根据以上材料,谈谈你对制度变革与创新的认识?
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世界古代文明多元发展,充分体现了人类文明的多样性。
(1)古代埃及将人分为四个等级,各个等级之间高低贵贱有别,史称种姓制度。
(2)古希腊哲学是留给后人的宝贵文化遗产,哲学家代表包括苏格拉底、柏拉图、亚历山大。
(3)中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(4)公元395年罗马帝国分裂为东西两部分,其中西罗马帝国延续千年,创造了独具特色的拜占庭文化。
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文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学探究下列问题:
【文字篇】
材料一文字是一个民族文明与智慧的积淀。各族人民用于不同文字记载辉煌的历史,留给后人优秀的遗产一代代传承,创造更辉煌的文明。
(1)我国有文字可考的历史始于何时?古代埃及人刻写在庙墙或宗教纪念物上的是什么文字?
【改革篇】
材料二通过这次变法,旧制度废除了,新制度建立了,国家发生了根本性变化。
——《大国崛起》解说词
(2)改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么?
(3)俄国、日本在近代历史上通过什么事件使国家发生了根本变化?
【思想篇】
材料三汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。
——黄仁宇《中国大历史》
(4)西汉王朝是怎样对待儒家学说的?与之对待儒学态度完全不同的是哪一朝代?
【制度篇】
材料四政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。各国上层通过确立不同的政治制度稳固自己的统治,力求能够基业长久。
——《我眼中的王朝》解说词
(5)下图反映了秦朝创立的什么制度?它采用了诸子百家中哪一学派的思想?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程……古代文明交往因社会历史状况错综复杂而在形式上表现为多种多样。
材料二:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。
材料三:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
(1)根据材料一中“古代人类文明具有多样性”,完成以下内容:
◆从文明产生的地理环境分:
①四大文明古国形成的环境相同,同属于________________________________________________________________________________________________________________________文明。
②西方文明之源——________________________________________________________________________________________________________________________________文明和古代罗马文明则被称为海洋文明。
◆从思想信仰的角度分:如基督文明、伊斯兰文明,还有在中国两千多年封建社会中占统治地位的儒家思想文明。
◆从文明发展的历史阶段分:
①奴隶社会文明,如雅典奴隶制共和国,其________________________________________________________________________________________________________________________________发展到古代世界的高峰。
②封建社会文明,如中国隋唐时期的有名的“治世”:贞观之治、开元盛世等。
(2)请分别举出反映材料二、材料三古代文明交往方式的史实各一例。
(3)通过对上述古代文明形成、传播与发展的学习了解,请你谈谈在现代文明交流中我们应持的态度
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(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程……古代文明交往因社会历史状况错综复杂而在形式上表现为多种多样。
材料二:德国地理学家李希霍芬指出,在中国汉朝时期,以丝绸贸易为媒介和主要动力,开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路,留下一连串璀璨夺目的文化遗产。
材料三:如图,2012年伦敦奥运会会徽以阿拉伯数字2012为主体,包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦(London),采用国际化的设计语言,简洁鲜明,得到世界各国人民的好评。
(1)根据材料一中“古代人类文明具有多样性”,完成以下内容:
◆从文明产生的地理环境分:
①四大文明古国形成的环境相同,同属于________文明。(1分)
②西方文明之源——________文明和古代罗马文明则被称为海洋文明。(1分)
◆从思想信仰的角度分:如基督文明、伊斯兰文明,还有在中国两千多年封建社会中占统治地位的________家思想文明。(1分)
◆从文明发展的历史阶段分:
①奴隶社会文明,如雅典奴隶制共和国,________当政时期,其________发展到古代世界的高峰。(2分)
②封建社会文明,如中国隋唐时期的有名的“治世”:贞观之治、开元盛世等。
(2)请举一例证明材料二中李希霍芬所说的“这是一条商贸之路、文化交融之路、科技交流之路。”这属于古代东西方文化交流的哪一种途径?(2分)
(3)阅读材料三,通过对古代文明形成、传播与发展的学习了解,请你谈谈在现代文明交流 中我们应持的态度。(1分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程……古代文明交往因社会历史状况错综复杂而在形式上表现为多种多样。
材料二:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。
材料三:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
(1)根据材料一中“古代人类文明具有多样性”,完成以下内容:
◆从文明产生的地理环境分:
①四大文明古国形成的环境相同,同属于 文明。
②西方文明之源——古希腊文明和古代罗马文明则被称为海洋文明。
◆从思想信仰的角度分:如基督文明、伊斯兰文明,还有在中国两千多年封建社会中占统治地位的儒家思想文明。
◆从文明发展的历史阶段分:
①奴隶社会文明,如雅典奴隶制共和国, 当政时期,其 发展到古代世界的高峰。
②封建社会文明,如中国隋唐时期的有名的“治世”:贞观之治、开元盛世等。
(2)材料二、材料三分别反映了古代文明交往的哪一种方式。
(3)通过对上述古代文明形成、传播与发展的学习了解,请你谈谈在现代文明交流中我们应持的态度。
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世界文明的多样性是人类社会的基本特征,由于历史、文化以及社会现状的差异,不同文明各具特点。回答问题
材料一
图一 图二
(1)图一A处是哪一文明古国?C处为印度,他们有一种严格的社会等级制度是什么?图二反映了法兰克王国时期形成的什么制度?
材料二近代欧美日等国通过各自的相对的方式走上了资本主义道路,创造了适合自己国情的政治近代化发展模式,极大地推动了本国社会发展进程。
——摘自齐世荣等主编《世界通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国,法国,美国,俄国,日本等国分别通过哪两种方式走上了资本主义道路?
材料三(欧美)现代化的第一步是政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展。……法国《拿破仑法典》第545条规定:除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。在《拿破仑法典》颁布后的近100年的时间内,欧洲先后有25个国家以该法为蓝本制定本国的民法典,如丹麦、德国、瑞士等。
(3)依据材料三结合所学,谈谈英国崛起的因素有哪些?《拿破仑法典》第545条体现了什么思想主张?依据材料三指出《拿破仑法典》的历史作用。
材料四党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
戈尔巴乔夫说:“我国人民用他们在20~30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化,我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”
——陆南泉等《苏联真相》
(4)据材料四,概括苏联工业化的特点及其积极作用
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