下面图中文物,代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识,回答下列问题。
(1)按照古代文明所处地理环境的不同,可以将上述图片分为哪两类?(写出分类理由及图片序号第一类
第二类 。
(2)上述文物出现时间最早的是图②,通过该文物我们可以了解到哪些历史信息?
(3)图③是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作,约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格,这与哪一历史事件有关?
九年级历史综合题中等难度题
下面图中文物,代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识,回答下列问题。
(1)按照古代文明所处地理环境的不同,可以将上述图片分为哪两类?(写出分类理由及图片序号第一类
第二类 。
(2)上述文物出现时间最早的是图②,通过该文物我们可以了解到哪些历史信息?
(3)图③是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作,约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格,这与哪一历史事件有关?
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下面图中文物,代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识,回答下列问题。
(1) 按照文明类型可以将上述图片分为哪两类?(写出分类理由及图片代号)
第一类:__________
第二类:___________
(2)上述文物距今时间最早的是图片②,通过该文物我们可以了解哪些历史信息?
(3)图③佛像是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作,约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格,这是什么原因造成的?
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下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按照图中内容出现的时间顺序,排列正确的是
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③
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读图文材料,结合所学知识,回答问题;
(1)观察材料一图中A、B、C、D处,写出它所代表的古代文明的名称。
A_______ B______ C____D______
(2)亚非文明古国是在什么样的地理环境中发生和发展的?为什么?
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下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图,请结合地图和所学知识回答问题:
(1)图中A、B、C、D各代表哪一文明古国 (4分)
(2)它们是在什么样的地理环境中产生和发展的? (1分) 为什么?(2分)
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下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。其中属于亚非文明成就的是
A、①② B、③④ C、①②④ D、②④
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海洋,孕育文明,促进交往,是各国经贸文化交流的天然纽带。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 以古希腊为代表的海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人,风俗不同,语言也不同;他们惯于变化,不怕新奇……海洋文化富于流动,而农业文明之上的文化偏于静定。
——田欣《安土重迁观念的产生及其变化》
(1)根据材料一,简述地理环境对古希腊政治、经济发展所产生的影响。
材料二 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证。
——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》(凤凰网2014年9月17日)
(2)材料二中的“海上丝绸之路”最早开通于何时?分析海上贸易在“从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。
材料三 自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。
——朱步冲《西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民》
(3)写出材料三中“世界进入全球化时代”的标志性事件,并用史实说明欧洲国家是如何通过殖民扩张寻求霸权道路的。
材料四 60多年来,海军官兵始终牢记建设强大海军的神圣使命,从白手起家到潜艇、水面舰艇、航空兵、陆战队、岸防兵五大兵种齐全,从空潜快到航母、新型核潜艇形成作战能力,从沿岸近海到远海大洋,我国海军建设事业始终保持了快速发展的势头。
——《在改革强军伟大实践中大力弘扬人民海军精神》
(4)根据材料四,简述我国建设现代海军的深远意义。
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下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按一下图中内容出现的时间顺序,排列正确的是
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③
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下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按一下图中内容出现的时间顺序,排列正确的是
A. ①②③④ B. ④③②① C. ③④①② D. ②①④③
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下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。按图中内容出现时间的先后顺序,排列正确的是( )
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③
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