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宋明理学的积极作用有
①压抑人的自然欲求
②注重人的气节．品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的责任感和使命感
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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宋明理学的积极方面有（ ）
①重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的责任感和使命感
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
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宋明理学的积极方面有
①重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的责任感和使命感
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
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宋明理学的积极方面有（ ）
①重视人的主观能动性 ②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强 ④强调人的责任感和使命感
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
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宋明理学的积极方面有
① 重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的 责任感和使命感
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
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宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为 ( )
①重视人的主观意志力量 ②注重人的气节品德
③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社会责任和历史使命
A、 ①②③④ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②③
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宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为 ( )
①重视人的主观意志力量 ②注重人的气节品德
③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社会责任和历史使命
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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下图为古代妇女“贞洁牌坊”，它反映了宋明理学（ ）
A. 维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。
B. 强调道德修行，注重气节、品德，
C. 重气节和德行、注重社会责任与历史使命
D. 以理统情，自我节制、发奋立志，
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下列对宋明理学评价正确的有
①压抑、扼杀人们的自然欲求
②注重气节品德，强调社会责任感
③凸显人性的庄严
④对塑造中华民族性格起到了积极作用
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
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下列对宋明理学评价正确的有
①压抑、扼杀人们的自然欲求 ②注重气节品德，强调社会责任感 ③凸显人性的庄严 ④对塑造中华民族性格起到了积极作用
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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