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春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，出现了“百家争鸣”的局面，其中道家创始人老子的思想主张是
A. 仁者爱人，以德治国
B. 兼爱非攻，选用贤能
C. 顺应自然，无为而治
D. 主张改革，以法治国
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春秋战国时期的社会变革促进了思想觉醒，推动思想文化领域出现“百家争鸣”的活跃局面。下面对应关系不正确的是
A. 老子——道家——道法自然、无为而治
B. 墨子——墨家——“兼爱”、“非攻”
C. 韩非子——兵家——法治、中央集权
D. 孟子——儒家——仁政、民贵君轻
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请你阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一 ：春秋战国是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，诸子百家，纷纷著书立说，阐发自己的观点，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，这一时期，思想文化出现了繁荣的局面。
材料二 ：“知之为知之，不知为不知，是知也。”；“三人行必有我师焉”；“温故而知新，可以为师矣。”
材料三 ：“祸兮，福所倚；福兮，祸所伏。”
请回答：
（1）材料一中出现的文化繁荣局面，历史上称为什么
（2）材料二中的言论出自谁？他是哪家学派的创始人？
（3）材料三中的言论出自谁？他是哪家学派的创始？
（4）除了材料二和材料三中提到的两家学派外，这一时期还出现了哪些学派？（任写两个）
（5）这些学派中你喜欢哪家学派？并说出理由是什么？
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春秋战国时期的社会变革促进了思想觉醒，推动思想文化领域出现了活跃局面。请回答下列问题。
（1）老子是哪一学派的创始人？
（2）他的思想体现在哪一部书中？
（3）老子主张天地万物本性都应遵循自然的思想，为此他提出了怎样的观点？
（4）主张“兼爱，非攻”的思想家是哪一位？
（5）依法治国是现代社会的文明特征。战国时期法家学派的代表人物是谁？
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春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，阅读材料，回答问题
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家思想文化繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二
（1）据材料一，孔子核心思想是什么？其创立什么学派？他突出体现“将人看作是平等”的教育主张是什么？孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书？
（2）在对待战争的看法上，墨子有什么主张？他创立了什么学派？
（3）在治理国家方面，孟子、庄子、韩非子主张分别是什么？
（4）归纳“百家争鸣”出现的重要意义。
（5）请谈谈如何弘扬和传承中国的传统文化。
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战国时期，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了百家争鸣的局面。“百家争鸣”中的“百家”是指
A. 众多豪门望族
B. 众多文学形式
C. 众多地方政权
D. 众多思想流派
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春秋战国时期是我国社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，出现了学术思想领域的繁荣景象。据此探究下列问题。
（1）提出“世间事物都有其对立面，对立的双方可以互相转化”的思想家是谁？他的学说集中记录在哪部书中？
（2）孔子的核心思想是什么？他作为大教育家又提出了什么教育主张？（举一例即可）
（3）主张“以法治国，建立中央集权专制统治”的是哪一学派的思想？这一学派的集大成者是谁？这一学派的思想后来成为我国第一个统一的封建制王朝的治国思想，这一王朝是？
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春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( )
A. 生产力的发展 B. 社会大变革的出现
C. 频繁的争霸战争 D. 学术的繁荣和思想的活跃
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春秋战国时期是社会大动荡的时期，这一时期战事连绵，干戈不息，社会经历了巨大的变革，同时这也是学术思想非常活跃的时期，请结合所学回答问题。
（变化的形势）
（1）列举出图1所示时期出现的霸主（至少两位），图2所示时期诸侯国有什么变化？
（2）这两个时期都出现了混战的局面，这些战争是西周哪一制度埋下的祸根？
（推行的改革）
材料：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民台争分理的管理，严禁法度，禁止私斗
——《史记・商君列传》
（3）材料反映的是商鞅变法在哪方面的改革措施？此外还有哪些具体措施（举出两例）
（4）结合材料和所学知识，说说商鞅变法有什么影响？
（时代的智者）
（5）图1图2中的人物分别是哪个学派的创始人？列举出一项图1人物在教育方面的主要成就
（6）随着旧制度的进一步瓦解，思想领域异常活跃，形成了不同的学派，图3图4人物分别是哪个学派的代表？这一思想文化的繁荣局面在历史上被称为什么？
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春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。请回答：
（1）列举出战国时期影响最大的几个思想学派。
（2）这一时期出现了许多著名的思想家，请你选出你最佩服的一位，并简要说明你佩服他（她）的原因。
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