请据图回答：
（1）如图是_____设计的实验装置，A装置里的气体与现在大气成分相比，其主要区别是_____．
（2）火花放电模拟的是_____．这主要是为实验提供能量．
（3）B装置模拟的是_____，需不断加热，箭头a模拟的是_____过程，实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物．
（4）从此实验我们可以得出的结论是_____．
八年级生物综合题中等难度题
请据图回答：
（1）如图是_____设计的实验装置，A装置里的气体与现在大气成分相比，其主要区别是_____．
（2）火花放电模拟的是_____．这主要是为实验提供能量．
（3）B装置模拟的是_____，需不断加热，箭头a模拟的是_____过程，实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物．
（4）从此实验我们可以得出的结论是_____．
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请据图回答：
（1）如图是 设计的实验装置，A装置里的气体与现在大气成分相比，其主要区别是 ．
（2）火花放电模拟的是 ．这主要是为实验提供能量．
（3）B装置模拟的是 ，需不断加热，箭头a模拟的是 过程，实验结束后在D内可检测到其中含有 等有机物．
（4）从此实验我们可以得出的结论是 ．
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如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 ．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的 ．
（2）B装置里的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质．
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的．
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请据图回答：
（1）如图是_____设计的实验装置，A装置里的气体与现在大气成分相比，其主要区别是_____．
（2）火花放电模拟的是_____．这主要是为实验提供能量．
（3）B装置模拟的是_____，需不断加热，箭头a模拟的是_____过程，实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物．
（4）从此实验我们可以得出的结论是_____．
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（1）如图是_____设计的实验装置，A装置里的气体与现在大气成分相比，其主要区别是_____．
（2）火花放电模拟的是_____．这主要是为实验提供能量．
（3）B装置模拟的是_____，需不断加热，箭头a模拟的是_____过程，实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物．
（4）从此实验我们可以得出的结论是_____．
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下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的 。
（2）B装置里的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质。
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成 物质是完全可能的。
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下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的 。
（2）B装置里的液体相当于 ，实验后 可检验到其中含有 等有机小分子物质。
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。
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