下列学生实验中，需要用到打点计时器的有______。A.“研究平抛运动”B.“探究小车速度...

下列学生实验中，需要用到打点计时器的有______。

A.“研究平抛运动”

B.“探究小车速度随时间变化的规律”

C.“探究加速度与力、质量的关系”

D.“探究求合力的方法”

如图甲所示的仪器叫______打点计时器，它连接电源时应选用图乙中的________接法填A或。

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下列实验中需要用到打点计时器的是（　　 ）

A. 探究加速度和力、质量的关系

B. 探究求合力的方法

C. 研究平抛运动

D. 探究小车速度随时间变化

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实验“探究小车速度随时间变化的规律”实验中

（1）用到电磁打点计时器，应采用的电源是（____）

A.学生电源交流输出

B.3节干电池

C.蓄电池

（2）下列说法正确的是（____）

A.应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车

B.应先释放小车，再接通打点计时器的电源

（3）某学生实验时得到一条点迹清晰的纸带如图所示，图中是打点计时器连续打下的6个点，若打点计时器的打点周期为T，则利用此纸带得到小车的加速度的表达式为____（用来表示）

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（1） 在下列学生实验中，需要用到打点计时器的实验有_____（填字母）

A.“探究求合力的方法”　　

B.“探究做功与物体速度变化的关系”

C．“研究平抛运动”　　

D.“探究加速度与力、质量的关系”

（2）在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学将两个力传感器按下图方式对拉，其中一只系在墙上，另一只握在手中，在计算机屏上显示如下图所示，横坐标代表的物理量是_____。

（3）由图可得到的实验结论是_____(填字母)

A. 两传感器间的作用力与反作用力大小相等　　

B. 两传感器间的作用力与反作用力方向相反

C. 两传感器间的作用力与反作用力同时变化　　

D. 两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上

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在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作图象的说法中，正确的是　　

A. 只要确定了图象中的两点，就可以得到小车运动的图象，因此，实验只需要测出两组数据

B. 作图象时，所取的点越多，图线就越准确

C. 作出的图线应该通过所有的点，图线曲折也可以

D. 对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去

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在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列关于作v-t图象的说法中，正确的是（　　 ）

A. 只要确定了v-t图象中的两点，就可以得出小车运动的v-t图象，因此实验只需要测出两组数据

B. 作v-t图象时，所取的点越多，图线就越准确

C. 作出的v-t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以

D. 对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去

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在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列关于作v-t图象的说法中，正确的是（　　 ）

A. 只要确定了v-t图象中的两点，就可以得出小车运动的v-t图象，因此实验只需要测出两组数据

B. 作v-t图象时，所取的点越多，图线就越准确

C. 作出的v-t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以

D. 对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去

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分）（秋在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，

（1）下列给出的器材中，已有部分选好了，请选出剩余所需要的器材

A.电磁打点计时器

B.天平

C.低压交流电源

D.低压直流电源

E.细绳和纸带

F.钩码和小车

G.秒表

H.一端有滑轮的长木板

I.刻度尺

选出的器材有AEFH，还需要　　　 ．

（2）某同学按照以下步骤进行操作：

A.换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；

B.将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；

C.把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；

D.断开电源，取下纸带；

E.把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；

以上步骤有错误的是　　　 应更正为　　　 ；步骤合理的顺序是：　　　 （填步骤前的字母）．

（3）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图1所示是记录小车做匀变速运动情况的纸带的一部分．在纸带上选定标有A﹣F的六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点（图上没有画出）．纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为　　　 cm打下记数点“D”时小车运动的速度为　　　 m/s．（速度保留两位有效数字）

b、以打B点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图2所示，请在图乙中作出小车运动的速度与时间关系图象（自己确定合理的标度）；已知（vB=0.15m/s，vC=0.21m/s，vE=0.33m/s）c、根据图线可得小车运动的加速度a=　　　 m/s2．

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，

（1）下列给出的器材中，已有部分选好了，请选出剩余所需要的器材

A.电磁打点计时器

B.天平

C.低压交流电源

D.低压直流电源

E.细绳和纸带

F.钩码和小车

G.秒表

H.一端有滑轮的长木板

I.刻度尺

选出的器材有AEFH，还需要　　　　 ．

（2）某同学按照以下步骤进行操作：

A.换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；

B.将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；

C.把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；

D.断开电源，取下纸带；

E.把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；

以上步骤有错误的是　　　　 应更正为　　　　 ；步骤合理的顺序是：　　　　 （填步骤前的字母）．

（3）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图1所示是记录小车做匀变速运动情况的纸带的一部分．在纸带上选定标有A﹣F的六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点（图上没有画出）．纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为　　　　 cm打下记数点“D”时小车运动的速度为　　　　 m/s．（速度保留两位有效数字）

b、以打B点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图2所示，请在图乙中作出小车运动的速度与时间关系图象（自己确定合理的标度）；已知（vB=0.15m/s，vC=0.21m/s，vE=0.33m/s）c、根据图线可得小车运动的加速度a=　　　　 m/s2．

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