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谈历史学著作，摘录一些笔记，加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记（一）评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?
（一）过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。
——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
A．大化改新 B．查理·马特改革
C．明治维新 D．废除农奴制改革
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下面的摘录笔记评述的是
古代日本历史上的一场重大变革，它是过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
A.大化改新 B.伯里克利改革 C.商鞅变法 D.孝文帝改革
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谈历史学著作，摘录一些笔记，加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记（一）过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?（ ）
A. 大化改新 B. 查理•马特改革
C. 明治维新 D. 废除农奴制改革
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照亮历史，照鉴未来。由一个封建落后的农业国成为工业化强国，日本的强国之路有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，回答问题。
材料一 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。
——摘编自《全球通史》
（1）材料一评述的是日本历史上的哪一次重大变革？日本“适应了经过挑选的中国文化的某些方面”，其主要仿效的是哪一方面？
材料二 ……发现当时西方国家发展的一般趋势，并最终强化日本学习西方和进行变革的决心。1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，用了短短几十年的时间走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
（2）依据材料二，指出19世纪日本发现的西方国家发展的趋势是什么。日本1868年开始的改革是什么？日本的近代化进程呈现出什么特点？
材料三 下面是二战后日本GDP增长率变化图。
（3）依据材料三，指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点，并结合所学知识分析其原因。
（4）综合上述材料，说说日本的发展之路有哪些经验值得我们借鉴。
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《全球通史》中写道：“过去，日本以‘日本精神、中国知识’为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪），日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”文中“西方技艺”主要指
①西方技术
②武士道精神
③欧美学制
④欧美生活方式
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
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趣谈世界近代史
“北美野牛”和“东亚苍狼”隔洋相望（27分）
材料一、过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——[美]《全球通史》
材料二、横须贺，位于东京湾入口，日本近代史就是从这里开始的。1853年7月8日，刚刚跻身于强国之列的美国，派出东印度舰队司令佩理率领四艘全副武装的黑色大船，闯入了横须贺港。
材料三、1868年4月15日，明治天皇颁布了《五条誓文》，这是一个推动国家变革，开启变法图强大幕的总纲领。从此，日本进入了一个被称为明治维新的时代。
材料四、日本文化像洋葱头文化，………剥开一片，剥开一片，最后想要找日本文化的核，没有，因为什么，因为它每一片里头都含有外来文化影响和它日本文化非常重要成分的一种结合、融合。
材料五、在1787年宪法中，关于成立国家政府的一个基本观点是：如果我们不联合起来，就会被欧洲列强所摧毁。我们需要一个中央政府。
——材料二至五均摘自《大国崛起》
回答问题。
（1）材料一所述日本在第一种口号下发起的变革叫什么？（2分）
（2）材料二所述事件的影响（2分）
（3）据材料三，说说日本明治维新的三大目标？（3分）
（4）从材料四的日本文化特色可窥见大和民族的什么优秀品质（3分）
（5）材料五中、美国最终建立了一个怎样的富于人权法制的强有力的中央政府（3分）
（6）假如你们小组选择“日本在近现代的崛起”为探究主题，你准备通过哪些方式收集哪些相关资料？（6分）
收集资料的方式：
收集的资料：
（7）假如你们小组选择“美国近代的崛起”作为探究的主题，你们准备重点收集对美国产生重大影响的杰出人物和重大历史事件相关资料是？（4分）
杰出人物：
重大事件：
（8）日本、美国的崛起历程对我国实现民族复兴有何启示？（4分）
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《全球通史》中说，“过去日本以‘日本精神、中国知识’为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面”。评价的事件是
A.大和统一 B.幕府统治 C.大化改新 D.戊戌变法
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斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述事件分别是
A. 大化改新、文明开化
B. 大化改新、明治维新
C. 戊戌变法、明治维新
D. 大化改新、工业革命
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不同地域之间的经济文化交流，既给世界各地的人们带来了迷人的异域文明，也带来了血与火的痛苦。阅读下列材料：
材料一
材料二 过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在（19世纪），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——（美）斯塔夫阿诺斯《全球通史》
材料三 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料四 当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共贏为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
——习近平在联合国大会一般性辩论时的讲话
请回答：
（1）材料一中“中华文明”通过什么通道与欧亚其它文明相连？指出图中这条通道的东方起点城市。
（2）依据材料二和结合所学知识，指出日本借用“中国知识”实施了什么重大改革？这一重大改革对日本社会性质产生什么影响？
（3）据材料三，指出把大西洋变成一座桥梁得益于欧洲的哪一场海外探险活动？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化有利于欧洲人的主要表现是什么？
（4）据材料四，指出构建新型国际关系，我们需要坚持的核心理念是什么？
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有史学家说：“日本以‘日本精神、中国知识’为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。”这是指日本哪一历史事件？（ ）
A. 大和兴起 B. 大和统一 C. 大化改新 D. 幕府建立
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