用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是_____...

用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：

（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是　　　　 ．

（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着　　　　 ．

（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是　　　　 的个体，因而温度的改变对水蚤起到了　　　　 作用．

（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰．这种在　　　　 中适者生存，不适者被淘汰的过程叫　　　　 ．

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用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：

（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是_____．

（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着_____．

（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是_____的个体，因而温度的改变对水蚤起到了_____作用．

（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰．这种在_____中适者生存，不适者被淘汰的过程叫_____．

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用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：

（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是_____．

（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着_____．

（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是_____的个体，因而温度的改变对水蚤起到了_____作用．

（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰．这种在_____中适者生存，不适者被淘汰的过程叫_____．

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用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：

（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是_______。

（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着_______，从而体现了生物的变异一般是______________。

（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是______________的个体。因而温度的改变对水蚤起到了_______作用，这种作用是_______。

（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡。说明当环境条件改变时，如果生物缺少_____________________，就要被环境所淘汰。因而生物对环境的适应具有相对性的特点。

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水蚤是一种水生小动物。某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B 两组实验：水温是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均放置12小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答：

(1)有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着__________，从而体现了生物的变异一般是________的（定向／不定向）。

(2)温度的改变对水蚤起了_______作用，而这种作用是_______的（定向／不定向）。

(3）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为________℃。20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡，同理，28℃环境中生活的水蚤移到20℃环境中也将引起死亡。这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少__________，就要被环境所淘汰。

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某同学以结构完整的大豆种子为实验材料对种子萌发的环境条件进行了探究，结合他的实验处理及结果（下表所示）分析，有关说法错误的是（表中未说明部分，均认为条件适宜）（ ）。

A. ①②是一组对照试验，证明大豆种子的萌发需要适宜温度

B. ③④是一组对照试验，证明大豆种子的萌发需要一定的水分

C. ①④是一组对照试验，证明大豆种子的萌发与光照无关

D. ⑤⑥是一组对照试验，证明大豆种子的萌发与光照有关

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某同学以结构完整的大豆种子为实验材料对种子萌发的环境条件进行了探究，结合他的实验处理及结果（下表所示）分析，有关说法错误的是（表中未说明部分，均认为条件适宜）（　 ）。

A．①②是一组对照试验，证明大豆种子的萌发需要适宜温度

B．③④是一组对照试验，证明大豆种子的萌发需要一定的水分

C．①④是一组对照试验，证明大豆种子的萌发与光照无关

D．⑤⑥是一组对照试验，证明大豆种子的萌发与光照有关

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（2015秋•泉州期末）微生物在生物圈中分布广泛，与人类的生产生活有密切关系，请分析回答：

（1）生物A酵母菌，是一种　　　　 细胞真菌，环境条件适宜时，可进行　　　　 生殖；因为在缺氧条件下，可进行　　　　 发酵，所以广泛用于酿酒．

（2）生物B细胞中没有成形的细胞核，有些具有鞭毛，可判断B是　　　　 ．

（3）生物C病毒，没有　　　　 结构，营　　　　 生活，举例说出一种病毒：

（4）生物A、B、C都具有的特点：个体微小，结构　　　　 ．

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