阅读下列材料,回答问题。
材料一 在伯里克利时代,雅典奴隶主民主政治发展到高峰,所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权,并且担任公职的公民开始获得津贴。伯里克利曾演讲:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。”
材料二 8世纪前期,法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人为封君,接受地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。
材料三 646年,新年伊始,天皇发布了《改新之昭》:废除氏姓世袭制度;把各级地方官吏的任免权收归中央……改革丧葬制度,禁止皇室、贵族营造大型陵墓……
(1)阅读材料一,概括伯里克利的施政方针。 这一施政方针对后世的影响如何?
(2)材料二中的法兰克王国的这场改革产生了什么影响?维系这一影响的纽带是什么?
(3)根据材料三和所学知识回答,这次改革在日本历史上被称为什么?推动这场改革的直接因素是什么?产生了什么影响?
(4)以上三次改革性质虽然不尽相同,但影响深远,请你谈谈你对改革的认识。
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 在伯里克利时代,雅典奴隶主民主政治发展到高峰,所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权,并且担任公职的公民开始获得津贴。伯里克利曾演讲:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。”
材料二 8世纪前期,法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人为封君,接受地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。
材料三 646年,新年伊始,天皇发布了《改新之昭》:废除氏姓世袭制度;把各级地方官吏的任免权收归中央……改革丧葬制度,禁止皇室、贵族营造大型陵墓……
(1)阅读材料一,概括伯里克利的施政方针。 这一施政方针对后世的影响如何?
(2)材料二中的法兰克王国的这场改革产生了什么影响?维系这一影响的纽带是什么?
(3)根据材料三和所学知识回答,这次改革在日本历史上被称为什么?推动这场改革的直接因素是什么?产生了什么影响?
(4)以上三次改革性质虽然不尽相同,但影响深远,请你谈谈你对改革的认识。
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阅读下列材料(8分)
在伯里克利时代,雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权,并且担任公职的公民开始得到货币津贴,公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家。据修昔底德《波罗奔尼撒战争史》记载,伯里克利曾演讲:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中,解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”普鲁塔克的《伯里克利传》也说:“没有谁像伯里克利那样,能够在严厉时做到适可而止,在温和之中不失威严,他那招人嫉妒的权力,曾被称为专制独裁,如今看来,都是政体中的中流砥柱……”因此,伯里克利以其政治远见、对民主的坚定信念、廉洁勤政的个人魅力,成为卓越民主政治家,其所完善并有所创新的民主政体至今仍为世人所称道。
请回答:
(1)结合所学概述伯利克里的施政方针。(2分)
(2)结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些?(3分)
(3)如何评价伯利克里的民主政治制度?(3分)
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阅读下列图示,回答问题。
(1)图1人物(伯里克利)主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。写出他主政时期为贫穷公民参政议政建立的制度。
(2)图2呈现的封建制度在11世纪的西欧已经普遍存在。这一制度形成的纽带是什么?
(3)图3反映了近代资本主义的哪一种民主政治体制?写出与该制度相关的历史文献。
(4)18世纪末美国制定的宪法体现了图4这一政治体制,写出这部宪法名称。但这一宪法却允许了奴隶制度的存在,此后,哪场战争的结束废除了美国的奴隶制?
(5)结合上述材料,谈谈你的感悟。
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阅读材料,回答问题。
雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时,得到了更大的发展,使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型。
伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职,伯里克利制定了公职津贴制,规定除大将军外,所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了,而且把担任公职当做一种荣誉,谁要是一生中什么公职也没有担任过,谁就将被认作是懒汉和没有出息的人,那可是一生的耻辱。
(1)雅典在谁领导下民主达到全盛时期?
(2)雅典民主政治核心是什么?
(3)是不是所有的人都享有民主权利?谈谈你对雅典“民主”的认识。
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阅读材料,回答问题。
雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时,得到了更大的发展,使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型。
伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职,伯里克利制定了公职津贴制,规定除大将军外,所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了,而且把担任公职当做一种荣誉,谁要是一生中什么公职也没有担任过,谁就将被认作是懒汉和没有出息的人,那可是一生的耻辱。
(1)雅典在谁领导下民主达到全盛时期?
(2)雅典民主政治核心是什么?
(3)是不是所有的人都享有民主权利?谈谈你对雅典“民主”的认识
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阅读材料,回答下列问题:
材料一:公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,希腊半岛上的雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
――九年级教材上册
材料二:
时间 | 7世纪中期 | |
主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 |
政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。 |
材料三:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。
――流行于西欧封建社会时期的常规
请回答:
(1)伯利克里当政期间,希腊的雅典达到全盛。请列举伯利克里当政期间所采取的一项措施。结合所学知识,请列举两个能证明古希腊文化昌盛事例。
(2)材料二反映的是历史上的哪一次改革的内容?这一改革在该国历史上有什么重要意义?
(3)材料三反映了西欧封建社会哪一制度的特点?这一制度的形成与历史上的哪一次改革有关?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。……每一名公民都有参政的机会……
材料二:在希腊的辉煌时期,它并不是一个单一制国家,而是由数个小聚落分区统治,也就是今天我们所称的城邦。……民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生,但它并不是代议式的民主,用不着选举国会议员。
──约翰·郝斯特《欧洲简史》
(1)根据材料一指出伯里克利的主要贡献。
(2)结合所学知识指出材料二中“民主政治的原型”从哪一城邦发源?古希腊的民主政治是直接民主,该特点由什么状况决定的?
材料三:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”
(3)你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的?结合所学知识指出材料三漫画《通往公民大会的“通途”》中禁止哪些人的通行?(要求具体指出)
材料四:德国法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”
(4)结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么?
(5)根据材料四指出罗马第三次征服世界与前两次征服世界的特点有何不同?
材料五:世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
——引自《历史·必修1政治文明历程》
(6)根据材料五,指出罗马法对近代欧洲国家法制建设的影响。
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公元前594年梭伦改革,取消债务奴役,提高公民大会的权力,奠定了民主政治的基础。前509年克里斯梯尼(也译为克利斯提尼)进行选举制度的改革,终于确立民主政体。伯里克利当政时…雅典奴隶主的民主政治臻于全盛。此则材料反映了
A. 希腊神话影响广泛
B. 雅典民主政治发展的过程
C. 希腊城邦的特点是“小国寡民”
D. 雅典采取津贴制度,保证贫穷公民参政
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伯里克利主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。当时下列人员中拥有政治权利的是
A.男性公民 B.妇女 C.奴隶 D.外邦人
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公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是( )
A.妇女与男子享有平等的政治权利 B.外邦人与本邦公民同等政治权利
C.公民大会是雅典的最高权力机构 D.“元首制”掌握了最高统治的实权
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