阅读材料，回答问题。材料一 1919年五四运动大事记 时间 大事 五月五、六日 北京总商会...

阅读材料，回答问题。

材料一　 1919年五四运动大事记

——彭明《五四运动史》

材料二　 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义时趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。

——朱英《北伐之前的国民党与民众运动》

材料三　 1924~1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。

——王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷》

（1）据材料一，五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。

（2）结合所学知识，指出孙中山改组国民党的政策举措。据材料二，归纳国民党改组带来的积极作用。

（3）据材料三，“这场革命”的实质任务是什么？综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。

八年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　

（1）上面两幅图片与哪一件大事有关？它有什么历史意义？

材料二：为了总结大革命失败的教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议，会后，毛泽东等人发动群众，进行了武装暴动。在遭受较大损失后，毛泽东指着地图说，“我们要到这眉毛画得最浓的地方去当山大王”。

——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等

（2）指出材料三中紧急会议是什么会议？确定了什么总方针？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　

（1）上面两幅图片与哪一件大事有关？它有什么历史意义？

材料二：为了总结大革命失败的教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议，会后，毛泽东等人发动群众，进行了武装暴动。在遭受较大损失后，毛泽东指着地图说，“我们要到这眉毛画得最浓的地方去当山大王”。

——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等

（2）指出材料三中紧急会议是什么会议？确定了什么总方针？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二历史学家指出：“……（此次）运动是与新文化运动紧密结合的，而运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”

请回答：

（1）材料一反映的是哪一个重大历史事件？今年是该事件爆发多少周年？

（2）依据材料一，指出当时学生斗争的两种方式分别是什么？

（3）学生的行为体现了怎样的精神？生活在今天的我们，应该怎样弘扬这种精神？

（4）结合所学和材料二，说一说新文化运动与此次运动的关系？

（5）儒家学说是中国传统文化的最重要组成部分之一，新文化运动中斗争矛头直接指向封建正统思想——孔孟之道，你认为我们今天在现代化的过程中应当如何对待传统文化？

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

一年一度的“两会”，是我国政治生活中的大事，“两会”指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会召开的会议。由于种种原因，“两会”的第一届会议并不是同一年召开，“两会”的第一届会议召开相差的时间是：

A.2年 B.5年 C.10年 D.4年

八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

请认真研读新中国大事记：

请回答：

（1）“北京作为新中国的首都”是在上述哪件大事中决定的？

（2）“中国人民站起来了”的标志性事件是什么？它向全世界宣告了哪一政府是新中国的唯一合法政府？

（3）我国有史以来真正反映人民利益的宪法是哪部？该宪法确定了实现人民民主的根本政治制度是什么？

（4）三大改造完成有什么重大意义？

八年级历史简答题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题

材料一　 5月大事记：4日，北京大学等学校的3000多名学生到天安门前集会，举行示威游行，遭到军警镇压。5日，学生请校方出面救人。警察总监答曰：“无权放人。”8日总统要求审判学生，整顿学风。9日，蔡元培辞去北京大学校长之职。10日，32名学生受审。13日，北京各大专学校校长同时上交辞呈。14日，政府命令武力镇压学生活动。19日，北京所有大专学校的学生拒绝上课。20日，全市所有中学也开始罢课。

材料二　 2017年10月31日，在党的十九大胜利闭幕一周之际，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程赶赴上海的兴业路76号和浙江嘉兴的南湖红船，沿着早期共产党人的足迹，探寻我们党的精神密码。

材料三　 1930年1月，毛泽东给林彪的信，即《星星之火，可以燎原》。回答了对“红旗能打多久”的疑问，提出了中国革命道路的基本思想。

材料四　 红军长征是20世纪最能影响世界前途的重要事件之一。长征途中，党中央召开了一次重大的会议。这次会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。长征迸发出的激荡人心的强大力量，跨越时空，跨越民族，是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。

材料五　 13名代表，五十多位党员，星星之火，终成燎原；90年艰苦辉煌，60余年国运昌隆，气壮山河，声震寰宇！90年前，中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫革命之路；90年后，《建党伟业》追本溯源，去寻找和讲述光明源头的故事。

——《建党伟业》中的特殊数字解读

请回答：

（1）材料一中反映的事件是什么？它具有怎样的性质？它具有伟大的历史意义，是什么的转折点？

（2）材料二中的“上海的兴业路76号和浙江嘉兴的南湖红船”与哪一重大历史事件有关？这一重大历史事件的意义是什么？

（3）材料三中提及的“星星之火，可以燎原”为中国革命找到了一条什么样的正确革命道路？

（4）材料四中党中央召开了一次重大会议指什么会议？长征三大主力胜利会师之地在哪里？长征胜利有什么重大意义？

（5）材料五中的“数字”：从“13”名代表、五十多位党员。到90年后的今天中共党员8000多万，这一数据的变化给我们什么启示？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读以下年代标尺，回答问题。（8分）

（1）在时间点A，中国发生了什么大事？该事件对中国历史有何重大影响？（2分）

（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？　　　　　　　　　　　 除此之外，北京还在哪一时间点再次遭遇浩劫（填字母即可）　　　 (2分)

（3）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是__ _______。如果把“邓世昌”图片放入年代尺，应与哪一时间点对应　　　　 ；并说明理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

八年级历史问答题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一 这中国，哪一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。 替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。

——陈天华《猛回头》内容摘录

材料二 辛亥革命大事记

材料三 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。……我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的宝贵精神，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，为他梦寐以求的振兴中华而继续奋斗。

——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话

（1）根据材料一和所学知识，概括辛亥革命前中国的社会状况。

（2）材料二表格中①处是哪一历史事件？根据材料二，总结孙中山的主要历史功绩。

（3）时代造就伟大人物，伟大人物又影响时代。你认为孙中山先生身上有哪些精神值得学习和发扬？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读有关五四运动的材料和图片。材料一：下图为北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎的情景。

材料二：1919年6月5日某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……

材料三：青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节。青年们放歌四海，奉献爱心，播洒希望，用青春的活力，蓬勃的朝气来纪念五四运动诞生85周年。

——ctv．tom消息（新闻联播，2004年5月4日）

请回答：

（1）五四运动的导火线是什么？

（2）根据材料一和材料二，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？

（3）五四运动有怎样的历史影响？

（4）作为二十一世纪的中学生，你打算怎样去唱好这首“青春之歌”。

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析