造酒忘米
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲①，加二斗水，相参②和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！”
噫！并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
（注释）①曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。②参：通“掺”。
1.下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）。
A.归而用水二斗（回去，回家） B.犹水也（好像）
C.尔第不循我法耳（遵循） D.何异于是（不同）
2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出。
并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。
3.作者通过这个故事想说明什么道理？对你有什么启发？
七年级语文课外阅读困难题
造酒忘米
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲①，加二斗水，相参②和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！”
噫！并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
（注释）①曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。②参：通“掺”。
1.下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）。
A.归而用水二斗（回去，回家） B.犹水也（好像）
C.尔第不循我法耳（遵循） D.何异于是（不同）
2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出。
并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。
3.作者通过这个故事想说明什么道理？对你有什么启发？
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阅读下面文言文
造酒忘米
一人问造酒之法于酒家，酒家曰：“一斗米、一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法也。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！。”
噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
1.下列加横线字解释正确的一项是 （ ）
A．犹水也（尚且）
B．乃往诮酒家（来往）
C．尔第不循我法于酒家（遵循、按照）
D．及于不得酒（以至于）
2.解释下列句子中加横线的词。
（1）一人问造酒之法于酒家（ ）
（2）忘本逐末（ ）
（3）及于不得酒（ ）
（4）何异于是（ ）
3.翻译：
（1）尔第不循我法也。
（2）世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
4.文中隐含的一个成语是（ ）
5.文章讽刺了什么人？你从这个故事中得到了怎样的启示？
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文言文阅读
成化间，一乐工能刻木为舟，大可二寸，篷、桅、橹皆俱。两人对酌于中，壶觞①饾钉②满案。一人挽篷索；一人握橹；一人运舵，皆有机能动。置之水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（周辉《刻木巧匠》）
【注释】①壶觞：酒器 ②饾钉（dòu dìng）：供陈设的食品。③欹（qī）：斜。
1.解释词语。
（1）因势象形 因：__________________ （2）曾不盈寸 盈： __________________
（3）尝贻余核舟一 尝：__________________ （4）大可二寸 可：__________________
2.与例句中划线词“为”的意思相同的一项是（ ）
例句：中俄冠而多髯者为东坡
A. 中轩敞者为舱
B. 尝奏荐某人为官
C. 盖简桃核修狭者为之
D. 一乐工能刻木为舟
3.句子翻译。
（1）其人视端容寂，若听茶声然。
________________________________________________________________________________
（2）稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
________________________________________________________________________________
（3）置之水中，能随风而行，略无欹侧。
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阅读下面文言文，完成小题。
建康贫者
建康①府城之东郊坛门外，尝有一人，不言姓名，于此面野水构小屋而居，才可庇身，屋中唯什器一两事②，余无他物。日日入城去乞丐，亦不历街巷市井，但入寺逍遥游观而已。人颇知之，巡使以白上③，上令寻迹其出处，而问其所欲。及问之，亦无所求。时盛寒，官方施贫者衲衣④，见其剧单，以一衲衣与之，辞不受。强与之，乃转以与人，益怪之。因逐之，使移所居，且观其所向。乃毁屋，移于玄武湖西南内臣张谋果园，多荒秽，亦有野水，复于水际构屋居之。时大雪数日，园人不见其出入，意其冻死。观之，见屋已坏，曰：“果死矣。”遂白官司。既发屋视之，则方熟寝于雪中，惊起，了无寒色。乃去，不知所之。
——（《江淮异人录》宋吴淑撰）
[注释]①建康：今南京。②一两事：一二件，极言家具之少。③白上：此指向上司汇报。④衲衣：经缝补的旧衣，亦为僧衣的代称。
1.解释下列句中加点词语的含义。
（1）才可庇身
（2）辞不受
（3）因逐之
（4）意其冻死
2.将下列句子翻译成现代汉语，注意加点字的解释。
（1）上令寻迹其出处，而问其所欲。
（2）乃去，不知所之。
3.“建康贫者”其行为怎样怪异？请用自己的语言简要回答。
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解释下列句中的加点字。
⑴陈太丘与友期行。 （《陈太丘与友期行》）
⑵及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” （《穿井得一人》）
⑶其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 （《杞人忧天》）
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解释下列句中加点的词语。
（1）非学无以广才
（2）淫慢则不能励精
（3）缀行甚远
（4）恐前后受其敌
（5）目似暝，意暇甚
（6）一狼洞其中
（7）穿井得一人
（8）丁氏对曰
（9）若屈伸呼吸
（10）其人舍然大喜
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阅读下面的文言文，完成文后题目。
夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券①。
长洲尤翁开钱典②。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语③，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍之？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。
（冯梦龙《智囊·知微》）
[注] ①折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。②钱典：当铺。③詈（lì）语：骂人的话。④事：量词。件，样。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A. 尝舟行过市桥（乘船） B. 因好语遣之（打发）
C. 某将衣质钱（抵押） D. 反出詈语（返回）
2.对文中画也浪线的部分断句恰当的一项是（ ）
A. 盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。
B. 盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。
C. 盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。
D. 盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他家耳。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①此出不知耳，知我宁肯相犯！
②凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。
4.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。
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阅读下面文言文，回答问题。
昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人以为忧。有一老人来语之曰：“汝莫忧，吾教汝出，汝当斩头，自能出之。”即用其语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，世人所笑。
1.解释下列句中画线的词。
①昔有一人
②有一老人来语之：
③汝莫愁
④既杀驼
2.下列句子中与“以刀斩头”中的“以” 意义和用法相同的一项是（ ）
A、我以日始出时去人近
B、跪而拾之以归
C、常劝以读书
D、徐喷以烟
3.翻译下列句子。
既不得出，其人以为忧。
4.从这个故事告诉我们什么道理？
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阅读课内文言文，完成小题。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1.解释句中加点字。
①居右者椎髻仰面 ②左手倚一衡木
③若啸呼状 ④其人视端容寂
2.翻译句子。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。
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阅读下面文言文，完成后面小题。
【甲】舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
【乙】是岁十月之望①，步自雪堂，将归于临皋。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐之。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
（节选自苏轼《后赤壁赋》）
【注】①望，农历小月事物日，大月十六日。
1.解释加点词的意思。
⑴若啸呼状（______）
⑵其船背稍夷（______）
⑶钩画了了（______）
⑷反而登舟（______）
2.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。
虞山王毅叔远甫
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴其人视端容寂，若听茶声然。
⑵ 霜露既降，木叶尽脱
4.【甲】文中雕刻者技艺高绝奇妙，将【乙】文“放乎中流，听其所止而休焉”的高远意境在________________的细节中得到了细腻传神的体现。
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